Top Banner
285 Lampiran 5 INSTRUMEN MOTIVASI PRE-TEST Variabel Deskriptor Indikator Nilai 5 4 3 2 1 Motivasi 1. Hasrat dan keinginan Mempunyai rasa tertarik terhadap pelajaran. Mempunyai keinginan yang kuat terhadap hasil ulangan. Mempunyai keinginan berpikir untuk mencari tahu. X X X 2. Dorongan Merasa terdorong untuk melaksanakan tugas yang diberikan. Merasa membutuhkan ilmu pengetahuan X X 3. Harapan dan cita-cita Mempunyai harapan masa depan Melakukan sesuatu karena untuk mewujudkan keinginannya. X X 4. Penghargaan dalam belajar Peserta didik menjadi senang dalam belajar Peserta didik menjadi tidak bermalas-malasan X X 5. Semangat Mengikuti KBM dengan senang Selalu tidak kenal malas Tidak merasa jenuh dengan pelajaran. X X X 6. Lingkungan yang kondusif Lingkungan tidak bising Lingkungan yang nyaman untuk belajar X X Jumlah 33 Rata-Rata 2,35 Prosentase 58,92
55

angket motivasi

Oct 29, 2015

Download

Documents

farah amalia
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: angket motivasi

285

Lampiran 5

INSTRUMEN MOTIVASI PRE-TEST

Variabel Deskriptor Indikator Nilai

5 4 3 2 1

Motivasi 1. Hasrat dan

keinginan • Mempunyai rasa tertarik terhadap pelajaran.

• Mempunyai keinginan yang kuat terhadap hasil

ulangan.

• Mempunyai keinginan berpikir untuk mencari tahu.

X

X

X

2. Dorongan • Merasa terdorong untuk melaksanakan tugas yang

diberikan.

• Merasa membutuhkan ilmu pengetahuan

X

X

3. Harapan dan

cita-cita • Mempunyai harapan masa depan

• Melakukan sesuatu karena untuk mewujudkan

keinginannya.

X

X

4. Penghargaan

dalam

belajar

• Peserta didik menjadi senang dalam belajar

• Peserta didik menjadi tidak bermalas-malasan

X

X

5. Semangat • Mengikuti KBM dengan senang

• Selalu tidak kenal malas

• Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

X

6. Lingkungan

yang

kondusif

• Lingkungan tidak bising

• Lingkungan yang nyaman untuk belajar

X

X

Jumlah 33

Rata-Rata 2,35

Prosentase 58,92

Page 2: angket motivasi

286

Keterangan:

1 = Sangat kurang sekali 3 = Cukup 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang 4 = Baik

Page 3: angket motivasi

287

INSTRUMEN MOTIVASI SIKLUS 1

Variabel Deskriptor Indikator Nilai

5 4 3 2 1

Motivasi 1. Hasrat dan

keinginan • Mempunyai rasa tertarik terhadap pelajaran.

• Mempunyai keinginan yang kuat terhadap sesuatu.

• Mempunyai keinginan untuk bertanya untuk mencari

tahu

X

X

X

2. Dorongan • Merasa terdorong untuk melaksanakan tugas yang

diberikan.

• Merasa membutuhkan ilmu pengetahuan

X

X

3. Harapan dan

cita-cita • Mempunyai harapan masa depan

• Melakukan sesuatu karena untuk mewujudkan

keinginannya.

X

X

4. Penghargaan

dalam

belajar

• Peserta didik menjadi senang dalam belajar

• Peserta didik menjadi tidak bermalas-malasan

X

X

5. Semangat • Mengikuti KBM dengan senang

• Selalu tidak kenal malas

• Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X X

X

6. Lingkungan

yang

kondusif

• Lingkungan tidak bising

• Lingkungan yang nyaman untuk belajar

X

X

X

Jumlah 50

Rata-Rata 3,57

Prosentase 71,42

Keterangan:

1 = Sangat tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 4: angket motivasi

288

Siklus I, Pertemuan I

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode problem solving

No Nama Skor Jumlah

Aspek

berfikir kritis

Memberikan

Argumen

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 5 4 5 2 16

2 Amiirohana Mayasari 4 5 4 2 15

3 Anis Fitria 4 4 5 4 17

4 Anisa Nur R 4 5 4 2 15

5 Aulia Maghfiroh 5 5 5 5 20

6 Dimas Diantoro 4 3 3 3 13

7 Dyah Ayu Defi Z 5 5 4 3 17

8 Erdha Putra S 4 4 5 3 16

9 Fitriya Ayu R 5 4 4 3 16

10 Hildan Adi N 4 3 5 3 15

11 Intan Alif F 4 4 5 2 15

12 Linda Kurniawati 5 4 5 2 16

13 Luthfi Sofyan H 3 2 4 2 11

14 M. Riza Pahlawan 3 3 5 3 14

15 M. Ulil Abror 3 2 4 2 11

16 Miftah Mukarromah 3 3 5 3 14

17 Nadhifah Amalia 5 4 4 2 15

18 Nadya Nakhoir 3 3 5 3 14

19 Nur Irvan A - - - - -

20 Nurma Katra S 5 4 5 3 17

21 Roby Nur Ichwan 3 3 5 3 14

22 Rosiatul Fitriyah 5 4 4 3 16

Page 5: angket motivasi

289

23 Rr. Novita Rafika S 3 4 4 3 14

24 Sandya Wahyu N 3 3 5 3 14

25 Shabrina Aditya P 5 5 5 3 18

26 Shoffu Rijal AG 4 4 5 3 16

27 Silviana Chintya P 5 4 4 3 16

28 Siti Masruro 4 4 4 2 14

29 Taufikur Rohman 3 3 3 2 11

30 Ulil Af-idah 4 4 4 3 15

31 Yasmin Nazhifah 4 4 4 3 15

32 Zuroida Nurul I 4 4 5 2 15

33 M. Syamsu Hidayat 5 4 5 3 17

Jumlah 130 121 143 88 482

Rata-rata 4,06 3,78 4,46 2,75 15,06

Prosentase 81,25 75,62 89,37 55 75,31

Keterangan:

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 6: angket motivasi

290

Nilai Problem solving Siklus I

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 85

2 Amiirohana Mayasari 80

3 Anis Fitria 85

4 Anisa Nur R 80

5 Aulia Maghfiroh 100

6 Dimas Diantoro 65

7 Dyah Ayu Defi Z 85

8 Erdha Putra S -

9 Fitriya Ayu R 85

10 Hildan Adi N 85

11 Intan Alif F 80

12 Linda Kurniawati 90

13 Luthfi Sofyan H 80

14 M. Riza Pahlawan 80

15 M. Ulil Abror 80

16 Miftah Mukarromah 80

17 Nadhifah Amalia 80

18 Nadya Nakhoir 80

19 Nur Irvan A -

20 Nurma Katra S 90

21 Roby Nur Ichwan 75

22 Rosiatul Fitriyah 90

23 Rr. Novita Rafika S 60

24 Sandya Wahyu N 85

25 Shabrina Aditya P 85

26 Shoffu Rijal AG 90

Page 7: angket motivasi

291

27 Silviana Chintya P 85

28 Siti Masruro 75

29 Taufikur Rohman 75

30 Ulil Af-idah 75

31 Yasmin Nazhifah 80

32 Zuroida Nurul I 85

33 M. Syamsu Hidayat 85

Keterangan:

51-60= Tidak baik 71-80 = Cukup baik 91-100 = Baik sekali

61-70 = Kurang baik 81-90 = Baik

Page 8: angket motivasi

292

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode diskusi siklus 1, pertemuan 1.

Kelompok Skor

1.

Nama Aspek

berpikir kritis

Memberikan

Argumentasi

Memberikan

Solusi

dan bertanya

Melakukan

evaluasi

Jumlah

Afiah Rachmawati Z 2 3 2 1 8

Anis Fitria 2 3 2 1 8

Aulia Maghfiroh 2 3 2 1 8

Dyah Ayu Defi Z 2 3 2 1 8

Fitriya Ayu R 2 3 2 1 8

Intan Alif F 2 3 2 1 8

Dimas Diantoro 2 3 2 1 8

Erdha Putra S 4 4 4 4 16

Hildan Adi N 5 5 5 5 20

Linda Kurniawati 4 4 4 4 16

M. Riza Pahlawan 4 4 4 4 16

2.

Miftah Mukarromah 1 1 1 1 4

Nadya Nakhoir 4 4 4 4 16

Nurma Katra S 1 1 1 1 4

Roby Nur Ichwan 1 1 1 1 4

Rr. Novita Rafika S - - - - -

Luthfi Sofyan H 1 1 1 1 4

M. Ulil Abror 4 4 4 4 16

Nadhifah Amalia 1 1 1 1 4

Nur Irvan A - - - - -

Rosiatul Fitriyah 1 1 1 1 4

Sandya Wahyu N 1 1 1 1 4

Page 9: angket motivasi

293

3

Shabrina Aditya P 1 1 1 1 4

Silviana Chintya P 4 4 4 4 16

Taufikur Rohman 1 1 1 1 4

Yasmin Nazhifah 1 1 1 1 4

Shoffu Rijal AG 4 4 4 4 16

Siti Masruro 1 1 1 1 4

Ulil Af-idah 1 1 1 1 4

Zuroida Nurul I 1 1 1 1 4

M. Syamsu Hidayat 1 1 1 1 4

Amiirohana Mayasari 1 1 1 1 4

Anisa Nur R 4 4 4 4 16

Jumlah 66 73 66 59 264

Rata-rata 2,12 2,35 2,12 1,90 8,51

Prosentase 42,4 47,09 42,58 38,06 42,55

Keterangan:

1 = Sangat kurang sekali 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 10: angket motivasi

294

Nilai Pemberian tugas/resitasi Siklus I, Pertemuan II

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 80

2 Amiirohana Mayasari 85

3 Anis Fitria 90

4 Anisa Nur R 90

5 Aulia Maghfiroh 90

6 Dimas Diantoro -

7 Dyah Ayu Defi Z 80

8 Erdha Putra S -

9 Fitriya Ayu R 90

10 Hildan Adi N 80

11 Intan Alif F 80

12 Linda Kurniawati 85

13 Luthfi Sofyan H 80

14 M. Riza Pahlawan 80

15 M. Ulil Abror 80

16 Miftah Mukarromah 85

17 Nadhifah Amalia 85

18 Nadya Nakhoir 85

19 Nur Irvan A 85

20 Nurma Katra S 85

21 Roby Nur Ichwan 80

22 Rosiatul Fitriyah 70

23 Rr. Novita Rafika S 80

24 Sandya Wahyu N -

25 Shabrina Aditya P 80

Page 11: angket motivasi

295

26 Shoffu Rijal AG 80

27 Silviana Chintya P 70

28 Siti Masruro 80

29 Taufikur Rohman 85

30 Ulil Af-idah 90

31 Yasmin Nazhifah 80

32 Zuroida Nurul I 80

33 M. Syamsu Hidayat 85

Page 12: angket motivasi

296

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode pemberian tugas/resitasi

No Nama Skor Jumlah

Mengumpulkan

tugas tepat waktu

Meresum tugas

sesuai dengan

materi

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 1 4 1 3 9

2 Amiirohana Mayasari 1 4 2 4 11

3 Anis Fitria 1 4 3 3 11

4 Anisa Nur R 1 4 4 3 12

5 Aulia Maghfiroh 1 4 3 3 11

6 Dimas Diantoro - - - - -

7 Dyah Ayu Defi Z 1 3 2 3 9

8 Erdha Putra S - - - - -

9 Fitriya Ayu R 1 4 4 4 13

10 Hildan Adi N 1 4 1 4 10

11 Intan Alif F 1 3 1 3 8

12 Linda Kurniawati 1 4 4 3 12

13 Luthfi Sofyan H 1 4 1 4 10

14 M. Riza Pahlawan 1 4 4 3 12

15 M. Ulil Abror 1 4 4 3 12

16 Miftah Mukarromah 1 4 4 4 13

17 Nadhifah Amalia 1 4 3 3 11

18 Nadya Nakhoir 1 4 4 4 13

19 Nur Irvan A 1 4 4 4 13

20 Nurma Katra S 1 4 3 4 12

21 Roby Nur Ichwan 1 4 4 3 12

22 Rosiatul Fitriyah 1 3 1 2 7

Page 13: angket motivasi

297

23 Rr. Novita Rafika S 1 3 1 2 7

24 Sandya Wahyu N - - - - -

25 Shabrina Aditya P 1 3 4 3 11

26 Shoffu Rijal AG 1 3 1 3 8

27 Silviana Chintya P 1 3 1 2 7

28 Siti Masruro 1 4 3 4 12

29 Taufikur Rohman 1 4 3 4 12

30 Ulil Af-idah 1 4 4 4 13

31 Yasmin Nazhifah 1 4 1 3 9

32 Zuroida Nurul I 1 3 1 4 9

33 M. Syamsu Hidayat 3 4 3 4 14

Jumlah 30 112 79 100 323

Rata-rata 1 3,73 2,63 3,33 10,76

Prosentase 100 93,33 65,75 83,33 76,90

Keterangan:

1 = Sangat tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 14: angket motivasi

298

INSTRUMEN MOTIVASI SIKLUS II

Variabel Deskriptor Indikator Nilai

5 4 3 2 1

Motivasi 1. Hasrat dan

keinginan • Mempunyai rasa tertarik terhadap pelajaran.

• Mempunyai keinginan yang kuat terhadap hasil

ulangan.

• Mempunyai keinginan berpikir untuk mencari tahu.

X

X

X

2. Dorongan • Merasa terdorong untuk melaksanakan tugas yang

diberikan.

• Merasa membutuhkan ilmu pengetahuan

X

X

3. Harapan dan

cita-cita • Mempunyai harapan masa depan

• Melakukan sesuatu karena untuk mewujudkan

keinginannya.

X

X

4. Penghargaan

dalam

belajar

• Peserta didik menjadi senang dalam belajar

• Peserta didik menjadi tidak bermalas-malasan

X

X

5. Semangat • Mengikuti KBM dengan senang

• Selalu tidak kenal malas

• Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

X

6. Lingkungan

yang

kondusif

• Lingkungan tidak bising

• Lingkungan yang nyaman untuk belajar

X

X

Jumlah 62

Rata-Rata 4,42

Prosentase 88,57

Keterangan:

1 = Sangat kurang sekali 3 = Cukup 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang 4 = Baik

Page 15: angket motivasi

299

Siklus II, Pertemuan 3

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode problem solving

No Nama Skor Jumlah

Aspek

berfikir kritis

Memberikan

Argumen

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 3 3 2 2 10

2 Amiirohana Mayasari 4 4 3 2 13

3 Anis Fitria 3 3 3 2 11

4 Anisa Nur R 4 3 4 2 13

5 Aulia Maghfiroh 3 3 3 2 11

6 Dimas Diantoro 3 3 2 2 10

7 Dyah Ayu Defi Z 3 3 2 2 10

8 Erdha Putra S 3 3 2 2 10

9 Fitriya Ayu R 4 4 2 2 12

10 Hildan Adi N 5 3 2 2 12

11 Intan Alif F 3 3 2 2 10

12 Linda Kurniawati 3 3 2 2 10

13 Luthfi Sofyan H 3 3 2 2 10

14 M. Riza Pahlawan 3 3 2 2 10

15 M. Ulil Abror 3 3 2 2 10

16 Miftah Mukarromah 3 3 2 2 10

17 Nadhifah Amalia 3 3 2 2 10

18 Nadya Nakhoir 5 4 3 2 14

19 Nur Irvan A - - - - -

20 Nurma Katra S 4 3 3 3 13

21 Roby Nur Ichwan 3 3 3 2 11

22 Rosiatul Fitriyah 3 3 2 2 10

23 Rr. Novita Rafika S - - - - -

Page 16: angket motivasi

300

24 Sandya Wahyu N 3 3 2 2 10

25 Shabrina Aditya P 3 3 3 2 11

26 Shoffu Rijal AG 3 3 2 2 10

27 Silviana Chintya P 4 4 4 2 14

28 Siti Masruro 3 3 3 2 11

29 Taufikur Rohman 3 3 2 2 10

30 Ulil Af-idah 3 3 3 2 11

31 Yasmin Nazhifah 3 3 3 2 11

32 Zuroida Nurul I 3 3 2 2 10

33 M. Syamsu Hidayat 4 4 4 2 14

Jumlah 103 98 78 63 342

Rata-rata 3,32 3,16 2,51 2,03 11,03

Prosentase 66,45 79,03 62,90 67,74 78,80

Keterangan:

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 17: angket motivasi

301

Nilai Problem solving Siklus II

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 68

2 Amiirohana Mayasari 80

3 Anis Fitria 88

4 Anisa Nur R 85

5 Aulia Maghfiroh 78

6 Dimas Diantoro 88

7 Dyah Ayu Defi Z 68

8 Erdha Putra S 73

9 Fitriya Ayu R 93

10 Hildan Adi N 68

11 Intan Alif F 70

12 Linda Kurniawati 68

13 Luthfi Sofyan H 63

14 M. Riza Pahlawan 81

15 M. Ulil Abror 75

16 Miftah Mukarromah 70

17 Nadhifah Amalia 70

18 Nadya Nakhoir 90

19 Nur Irvan A -

20 Nurma Katra S 90

21 Roby Nur Ichwan 85

22 Rosiatul Fitriyah 78

23 Rr. Novita Rafika S -

24 Sandya Wahyu N 73

25 Shabrina Aditya P 78

26 Shoffu Rijal AG 65

Page 18: angket motivasi

302

27 Silviana Chintya P 95

28 Siti Masruro 61

29 Taufikur Rohman 65

30 Ulil Af-idah 80

31 Yasmin Nazhifah 90

32 Zuroida Nurul I 65

33 M. Syamsu Hidayat 100

Page 19: angket motivasi

303

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode diskusi Siklus II

Kelompok Nama Skor Jumlah

1.

Aspek

berpikir

kritis

Memberikan

Argumentasi

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

Afiah Rachmawati Z 1 1 1 1 4

Anis Fitria 1 1 1 1 4

Aulia Maghfiroh 1 1 1 1 4

Dyah Ayu Defi Z 1 1 1 1 4

Fitriya Ayu R 1 1 1 1 4

Intan Alif F 1 1 1 1 4

Dimas Diantoro 1 1 1 1 4

Erdha Putra S 4 4 4 4 16

Hildan Adi N 4 4 4 4 16

Linda Kurniawati 4 4 4 4 16

M. Riza Pahlawan 4 4 4 4 16

2.

Miftah Mukarromah 4 4 4 3 15

Nadya Nakhoir 5 5 5 5 20

Nurma Katra S 4 4 4 3 15

Roby Nur Ichwan 3 4 4 3 14

Rr. Novita Rafika S 2 2 2 2 8

Luthfi Sofyan H 3 4 4 3 14

M. Ulil Abror 4 4 4 4 16

Nadhifah Amalia 3 3 3 3 12

Nur Irvan A 4 4 4 3 15

Rosiatul Fitriyah 4 4 4 3 15

Sandya Wahyu N 3 3 3 2 11

Page 20: angket motivasi

304

3

Shabrina Aditya P 1 1 1 1 4

Silviana Chintya P 4 4 4 4 16

Taufikur Rohman 1 1 1 1 4

Yasmin Nazhifah 1 1 1 1 4

Shoffu Rijal AG 4 4 4 4 16

Siti Masruro 1 1 1 1 4

Ulil Af-idah 1 1 1 1 4

Zuroida Nurul I 1 1 1 1 4

M. Syamsu Hidayat 1 1 1 1 4

Amiirohana Mayasari 1 1 1 1 4

Anisa Nur R 4 4 4 4 16

Jumlah 82 84 84 77 327

Rata-rata 2,48 2,54 2,54 2,33 9,90

Prosentase 49,69 50,90 50,90 46,66 49,5

Keterangan:

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 21: angket motivasi

305

Nilai Pemberian tugas/resitasi Siklus II

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 95

2 Amiirohana Mayasari 80

3 Anis Fitria 90

4 Anisa Nur R 80

5 Aulia Maghfiroh 80

6 Dimas Diantoro -

7 Dyah Ayu Defi Z 80

8 Erdha Putra S 80

9 Fitriya Ayu R 85

10 Hildan Adi N 90

11 Intan Alif F -

12 Linda Kurniawati 85

13 Luthfi Sofyan H 90

14 M. Riza Pahlawan 85

15 M. Ulil Abror 85

16 Miftah Mukarromah 80

17 Nadhifah Amalia 80

18 Nadya Nakhoir 80

19 Nur Irvan A 90

20 Nurma Katra S 80

21 Roby Nur Ichwan 85

22 Rosiatul Fitriyah 80

23 Rr. Novita Rafika S 95

24 Sandya Wahyu N -

25 Shabrina Aditya P 85

26 Shoffu Rijal AG 85

Page 22: angket motivasi

306

27 Silviana Chintya P 100

28 Siti Masruro 85

29 Taufikur Rohman 95

30 Ulil Af-idah 90

31 Yasmin Nazhifah 85

32 Zuroida Nurul I 85

33 M. Syamsu Hidayat 85

Keterangan:

51-60= Tidak baik 71-80 = Cukup baik 91-100 = Baik sekali

61-70 = Kurang baik 81-90 = Baik

Page 23: angket motivasi

307

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode resitasi

No Nama Skor Jumlah

Mengumpulkan

tugas tepat waktu

Meresum tugas

sesuai dengan materi

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 3 4 3 5 15

2 Amiirohana Mayasari 5 4 4 3 16

3 Anis Fitria 3 4 3 4 14

4 Anisa Nur R 5 4 4 3 16

5 Aulia Maghfiroh 5 4 4 3 16

6 Dimas Diantoro - - - - -

7 Dyah Ayu Defi Z 5 4 4 4 17

8 Erdha Putra S 5 4 4 4 17

9 Fitriya Ayu R 3 3 4 3 13

10 Hildan Adi N 3 5 3 4 15

11 Intan Alif F - - - - -

12 Linda Kurniawati 5 4 4 4 17

13 Luthfi Sofyan H 5 4 4 4 17

14 M. Riza Pahlawan 5 4 4 4 17

15 M. Ulil Abror 5 4 4 4 17

16 Miftah Mukarromah 5 4 4 4 17

17 Nadhifah Amalia 5 4 4 4 17

18 Nadya Nakhoir 5 4 4 4 17

19 Nur Irvan A 5 4 4 4 17

20 Nurma Katra S 5 4 4 4 17

21 Roby Nur Ichwan 5 4 4 4 17

22 Rosiatul Fitriyah 5 4 4 4 17

23 Rr. Novita Rafika S 3 4 5 4 16

Page 24: angket motivasi

308

24 Sandya Wahyu N - - - - -

25 Shabrina Aditya P 5 4 4 4 17

26 Shoffu Rijal AG 3 4 4 3 14

27 Silviana Chintya P 3 4 3 3 13

28 Siti Masruro 5 4 4 4 17

29 Taufikur Rohman 3 4 4 3 14

30 Ulil Af-idah 3 4 3 4 14

31 Yasmin Nazhifah 3 4 4 3 14

32 Zuroida Nurul I 5 4 4 4 17

33 M. Syamsu Hidayat 5 4 4 4 17

Jumlah 130 120 116 113 479

Rata-rata 4,33 4 3,86 3,76 15,96

Prosentase 86,66 80 77,33 75,33 93,92

Keterangan:

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 25: angket motivasi

309

INSTRUMEN MOTIVASI SIKLUS III

Variabel Deskriptor Indikator Nilai

5 4 3 2 1

Motivasi 1. Hasrat dan

keinginan • Mempunyai rasa tertarik terhadap pelajaran.

• Mempunyai keinginan yang kuat terhadap sesuatu.

• Mempunyai keinginan untuk bertanya untuk mencari tahu.

X

X

X

2. Dorongan • Merasa terdorong untuk melaksanakan tugas yang

diberikan.

• Merasa membutuhkan ilmu pengetahuan

X

X

3. Harapan dan

cita-cita • Mempunyai harapan masa depan

• Melakukan sesuatu karena untuk mewujudkan

keinginannya.

X

X

4. Penghargaan

dalam

belajar

• Peserta didik menjadi senang dalam belajar

• Peserta didik menjadi tidak bermalas-malasan

X

X

5. Semangat • Mengikuti KBM dengan senang

• Selalu tidak kenal malas

• Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

X

6. Lingkungan

yang

kondusif

• Lingkungan tidak bising

• Lingkungan yang nyaman untuk belajar

X

X

Jumlah 69

Rata-Rata 4,92

Prosentase 98,57

Keterangan:

1 = Sangat kurang sekali 3 = Cukup 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang 4 = Baik

Page 26: angket motivasi

310

Siklus III, Pertemuan I

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode problem solving

No Nama Skor Jumlah

Aspek

berfikir kritis

Memberikan

Argumen

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 4 4 4 4 16

2 Amiirohana Mayasari 4 4 4 2 14

3 Anis Fitria 3 3 3 2 11

4 Anisa Nur R 4 4 4 4 16

5 Aulia Maghfiroh 3 2 4 2 11

6 Dimas Diantoro - - - - -

7 Dyah Ayu Defi Z 4 4 4 4 16

8 Erdha Putra S - - - - -

9 Fitriya Ayu R 3 3 4 3 13

10 Hildan Adi N 3 3 4 4 14

11 Intan Alif F 3 3 4 3 13

12 Linda Kurniawati 4 4 4 2 14

13 Luthfi Sofyan H - - - - -

14 M. Riza Pahlawan 3 3 4 2 12

15 M. Ulil Abror 3 2 4 4 13

16 Miftah Mukarromah 4 4 4 4 16

17 Nadhifah Amalia 3 4 4 3 14

18 Nadya Nakhoir 3 3 4 2 12

19 Nur Irvan A 3 2 4 2 11

20 Nurma Katra S 4 4 4 2 14

21 Roby Nur Ichwan 4 4 4 4 16

22 Rosiatul Fitriyah 4 4 4 3 15

Page 27: angket motivasi

311

23 Rr. Novita Rafika S 3 2 4 2 11

24 Sandya Wahyu N 3 3 4 3 13

25 Shabrina Aditya P 3 4 4 3 14

26 Shoffu Rijal AG 5 4 4 3 16

27 Silviana Chintya P 4 2 3 2 11

28 Siti Masruro - - - - -

29 Taufikur Rohman 4 4 4 2 14

30 Ulil Af-idah 4 2 3 2 11

31 Yasmin Nazhifah 3 3 4 2 12

32 Zuroida Nurul I 4 4 4 4 16

33 M. Syamsu Hidayat 5 5 5 5 20

Jumlah 104 97 114 84 399

Rata-rata 3,58 3,34 3,93 2,89 13,75

Prosentase 71,72 66,89 78,62 57,93 68,79

Keterangan:

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 28: angket motivasi

312

Nilai Problem solving Siklus III

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 85

2 Amiirohana Mayasari 80

3 Anis Fitria 90

4 Anisa Nur R 85

5 Aulia Maghfiroh 75

6 Dimas Diantoro -

7 Dyah Ayu Defi Z 85

8 Erdha Putra S -

9 Fitriya Ayu R 80

10 Hildan Adi N 80

11 Intan Alif F 75

12 Linda Kurniawati 85

13 Luthfi Sofyan H -

14 M. Riza Pahlawan 80

15 M. Ulil Abror 80

16 Miftah Mukarromah 90

17 Nadhifah Amalia 75

18 Nadya Nakhoir 85

19 Nur Irvan A 80

20 Nurma Katra S 89

21 Roby Nur Ichwan 80

22 Rosiatul Fitriyah 80

23 Rr. Novita Rafika S 70

24 Sandya Wahyu N 78

25 Shabrina Aditya P 80

26 Shoffu Rijal AG 75

Page 29: angket motivasi

313

27 Silviana Chintya P 75

28 Siti Masruro -

29 Taufikur Rohman 85

30 Ulil Af-idah 75

31 Yasmin Nazhifah 90

32 Zuroida Nurul I 80

33 M. Syamsu Hidayat 95

Keterangan:

51-60= Tidak baik 71-80 = Cukup baik 91-100 = Baik sekali

61-70 = Kurang baik 81-90 = Baik

Page 30: angket motivasi

314

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode diskusi

Kelompok Skor

1.

Nama Aspek

berpikir kritis

Memberikan

Argumentasi

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

Jumlah

Afiah Rachmawati Z 2 2 2 2 8

Anis Fitria 2 2 2 2 8

Aulia Maghfiroh 2 2 2 2 8

Dyah Ayu Defi Z 4 4 4 4 16

Fitriya Ayu R 5 5 5 4 19

Intan Alif F 5 5 5 4 19

Dimas Diantoro 2 2 2 2 8

Erdha Putra S 2 2 2 2 8

Hildan Adi N 5 5 5 5 20

Linda Kurniawati 5 5 5 4 19

M. Riza Pahlawan 2 2 2 2 8

2.

Miftah Mukarromah 2 2 2 2 8

Nadya Nakhoir 5 5 5 5 20

Nurma Katra S 4 4 4 4 16

Roby Nur Ichwan 2 2 2 2 8

Rr. Novita Rafika S 2 2 2 2 8

Luthfi Sofyan H - - - - -

M. Ulil Abror 2 2 2 2 8

Nadhifah Amalia 5 5 5 4 19

Nur Irvan A 4 4 4 4 16

Rosiatul Fitriyah 2 2 2 2 8

Sandya Wahyu N 2 2 2 2 8

Shabrina Aditya P 4 4 4 4 16

Page 31: angket motivasi

315

3

Silviana Chintya P 4 4 4 4 16

Taufikur Rohman 5 5 5 5 20

Yasmin Nazhifah 5 5 5 5 20

Shoffu Rijal AG 5 5 5 5 20

Siti Masruro 4 4 4 4 16

Ulil Af-idah 5 5 5 5 20

Zuroida Nurul I 4 4 4 4 16

M. Syamsu Hidayat 5 5 5 5 20

Amiirohana Mayasari 5 5 5 5 20

Anisa Nur R 5 5 5 5 20

Jumlah 117 117 117 113 464

Rata-rata 3,65 3,65 3,65 3,53 14,5

Prosentase 73,12 73,12 73,12 70,62 72,5

Keterangan:

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 32: angket motivasi

316

Nilai Pemberian tugas/resitasi Siklus III

No Nama Nilai

1 Afiah Rachmawati Z 95

2 Amiirohana Mayasari 90

3 Anis Fitria 80

4 Anisa Nur R 95

5 Aulia Maghfiroh 90

6 Dimas Diantoro -

7 Dyah Ayu Defi Z 85

8 Erdha Putra S 80

9 Fitriya Ayu R 85

10 Hildan Adi N 80

11 Intan Alif F 85

12 Linda Kurniawati 95

13 Luthfi Sofyan H 85

14 M. Riza Pahlawan 90

15 M. Ulil Abror 70

16 Miftah Mukarromah 90

17 Nadhifah Amalia 85

18 Nadya Nakhoir 100

19 Nur Irvan A 80

20 Nurma Katra S 80

21 Roby Nur Ichwan 80

22 Rosiatul Fitriyah 70

23 Rr. Novita Rafika S 80

24 Sandya Wahyu N -

25 Shabrina Aditya P 80

26 Shoffu Rijal AG 85

Page 33: angket motivasi

317

27 Silviana Chintya P 80

28 Siti Masruro 70

29 Taufikur Rohman 70

30 Ulil Af-idah 95

31 Yasmin Nazhifah 70

32 Zuroida Nurul I 90

33 M. Syamsu Hidayat 85

Keterangan:

51-60= Tidak baik 71-80 = Cukup baik 91-100 = Baik sekali

61-70 = Kurang baik 81-90 = Baik

Page 34: angket motivasi

318

Observasi penilaian dalam pelaksanaan metode resitasi

No Nama Skor Jumlah

Mengumpulkan

tugas tepat waktu

Meresum tugas

sesuai dengan materi

Memberikan

solusi

Melakukan

evaluasi

1 Afiah Rachmawati Z 5 5 5 4 19

2 Amiirohana Mayasari 5 4 4 4 17

3 Anis Fitria 5 4 3 3 15

4 Anisa Nur R 5 5 3 3 16

5 Aulia Maghfiroh 5 4 3 3 15

6 Dimas Diantoro - - - - -

7 Dyah Ayu Defi Z 5 4 3 3 15

8 Erdha Putra S 5 3 3 3 14

9 Fitriya Ayu R 5 4 3 3 15

10 Hildan Adi N 5 3 3 3 14

11 Intan Alif F 5 4 3 3 15

12 Linda Kurniawati 5 4 5 4 18

13 Luthfi Sofyan H 5 4 3 3 15

14 M. Riza Pahlawan 5 3 5 3 16

15 M. Ulil Abror 5 4 3 3 15

16 Miftah Mukarromah 5 5 3 3 16

17 Nadhifah Amalia 5 4 3 3 15

18 Nadya Nakhoir 5 5 5 4 19

19 Nur Irvan A 5 4 3 3 15

20 Nurma Katra S 5 4 3 3 15

21 Roby Nur Ichwan 5 3 5 3 16

22 Rosiatul Fitriyah 5 3 3 3 14

23 Rr. Novita Rafika S 5 4 3 3 15

24 Sandya Wahyu N - - - - -

Page 35: angket motivasi

319

25 Shabrina Aditya P 5 4 3 3 15

26 Shoffu Rijal AG 5 4 3 3 15

27 Silviana Chintya P 5 3 3 3 14

28 Siti Masruro 5 4 3 3 15

29 Taufikur Rohman 5 4 3 3 15

30 Ulil Af-idah 5 4 3 3 15

31 Yasmin Nazhifah 5 4 3 3 15

32 Zuroida Nurul I 5 4 3 3 15

33 M. Syamsu Hidayat 5 5 3 3 16

Jumlah 155 123 104 97 479

Rata-rata 5 3,96 3,35 3,12 15,45

Prosentase 100 79,35 67,09 78,22 81,32

Keterangan:

1 = Sangat tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 36: angket motivasi

320

Nilai pre test dan post test.

No Nama Pre test Post test siklus I Post test siklus II Post test siklus III

1 Afiah Rachmawati Z 70 68 95 90

2 Amiirohana Mayasari 70 89 95 90

3 Anis Fitria 70 70 88 88

4 Anisa Nur R 80 88 95 90

5 Aulia Maghfiroh 45 99 95 80

6 Dimas Diantoro 60 40 45 88

7 Dyah Ayu Defi Z 50 95 92 90

8 Erdha Putra S 45 72 65 95

9 Fitriya Ayu R 35 97 95 75

10 Hildan Adi N 70 98 96 90

11 Intan Alif F 55 98 87 81

12 Linda Kurniawati 70 98 95 90

13 Luthfi Sofyan H 50 71 62 90

14 M. Riza Pahlawan 60 63 94 93

15 M. Ulil Abror 40 85 87 91

16 Miftah Mukarromah 50 88 95 91

17 Nadhifah Amalia 60 98 91 80

18 Nadya Nakhoir 60 66 83 90

19 Nur Irvan A 60 50 98 90

20 Nurma Katra S 45 95 91 93

21 Roby Nur Ichwan 55 97 95 95

22 Rosiatul Fitriyah 40 84 91 90

23 Rr. Novita Rafika S 50 80 85 67

24 Sandya Wahyu N 70 82 45 65

25 Shabrina Aditya P 40 58 95 93

Page 37: angket motivasi

321

26 Shoffu Rijal AG 70 85 96 75

27 Silviana Chintya P 70 92 67 72

28 Siti Masruro 70 - 66 85

29 Taufikur Rohman 50 93 86 95

30 Ulil Af-idah 70 81 95 70

31 Yasmin Nazhifah 50 83 57 72

32 Zuroida Nurul I - 87 59 80

33 M. Syamsu Hidayat 70 98 90 90

Jumlah 1850 2648 2771 2814

Rata-rata 57,81 82,75 83,96 85,27

Prosentase peningkatan 43,13% 49,78% 52,10%

Post test - Pre test

P = ───────── × 100%

Pre test

P = Prosentase peningkatan

Post test = Nilai rata- rata setelah tindakan

Pre test = Nilai rata-rata sebelum tindakan

Page 38: angket motivasi

322

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D pada pre test

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang

diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang

dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 40

Rata-rata 2.5

Prosentase 62,5

Keterangan :

1 = Sangat Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Sangat Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 39: angket motivasi

323

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode problem solving pada siklus I

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 61

Rata-rata 3.81

Prosentase 76,25

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 40: angket motivasi

324

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Diskusi pada siklus I

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 68

Rata-rata 4.25

Prosentase 85

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 41: angket motivasi

325

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Pemberian tugas pada siklus I

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 16

Rata-rata 1

Prosentase 100

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 42: angket motivasi

326

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode problem solving pada siklus II

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 70

Rata-rata 4,37

Prosentase 87,5

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 43: angket motivasi

327

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Diskusi pada siklus II

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 70

Rata-rata 4,37

Prosentase 87,4

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 44: angket motivasi

328

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Pemberian tugas pada siklus II

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 72

Rata-rata 4,5

Prosentase 90

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 45: angket motivasi

329

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode problem solving pada siklus III

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 80

Rata-rata 5

Prosentase 100

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 46: angket motivasi

330

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Diskusi pada siklus III

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 76

Rata-rata 4,75

Prosentase 95

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 47: angket motivasi

331

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D dengan metode Pemberian tugas pada siklus III

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 80

Rata-rata 5

Prosentase 100

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 48: angket motivasi

332

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D pada post test siklus I

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 62

Rata-rata 3,87

Prosentase 77,5

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 49: angket motivasi

333

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D pada post test siklus II

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 72

Rata-rata 4,5

Prosentase 90

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 50: angket motivasi

334

Lembar observasi motivasi belajar siswa kelas X-D pada post test siklus III

Variabel Sub variabel Indikator Nilai

Motivasi

1 2 3 4 5

Memberi Angka - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Hadiah - Merasa terdorong untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Pujian - Merasa bangga untuk mengerjakan tugas yang

diberikan.

- Bersemangat terhadap tugas yang dikerjakan.

X

X

Gerakan Tubuh - Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan senang.

- Tidak merasa jenuh dengan pelajaran.

X

X

Memberi Tugas - Melakukan sesuatu karena ada tugas.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Memberi Ulangan - Melakukan sesuatu karena ada ulangan.

- Tergerak untuk selalu belajar.

X

X

Mengetahui Hasil - Keinginan untuk selalu mengetahui hasil.

- Tidak patah semangat terhadap hasil yang diperoleh.

X

X

Hukuman - Keinginan untuk merubah kesalahan yang dilakukan.

- Mempunyai rasa bersalah.

X

X

Jumlah 76

Rata-rata 4,75

Prosentase 95

Keterangan :

1 = Tidak baik 3 = Cukup baik 5 = Baik sekali

2 = Kurang baik 4 = Baik

Page 51: angket motivasi

335

Daftar hadir siswa kelas X-D MAN Malang 1

NO NAMA Pertemuan

Ke - 1 Ke – 2 Ke - 3 Ke - 4 Ke - 5 Ke - 6

1 Afiah Rachmawati Z � � � � � �

2 Amiirohana Mayasari � � � � � �

3 Anis Fitria � � � � � �

4 Anisa Nur R � � � � � �

5 Aulia Maghfiroh � � � � � �

6 Dimas Diantoro � i � � � �

7 Dyah Ayu Defi Z � � � � � �

8 Erdha Putra S � i � � � �

9 Fitriya Ayu R � � � � � �

10 Hildan Adi N � � � � � �

11 Intan Alif F � � � � � �

12 Linda Kurniawati � � � � � �

13 Luthfi Sofyan H � � � i i �

14 M. Riza Pahlawan � � � � � �

15 M. Ulil Abror � � � � � �

16 Miftah Mukarromah � � � � � �

Page 52: angket motivasi

336

17 Nadhifah Amalia � � � � � �

18 Nadya Nakhoir � � � i � s

19 Nur Irvan A A � � � � �

20 Nurma Katra S � � � � � �

21 Roby Nur Ichwan � � � � � �

22 Rosiatul Fitriyah s � � � � �

23 Rr. Novita Rafika S � � � � � �

24 Sandya Wahyu N � i � � � �

25 Shabrina Aditya P � � � � � �

26 Shoffu Rijal AG � � � � � �

27 Silviana Chintya P � � � � � �

28 Siti Masruro � � � � � �

29 Taufikur Rohman � � � � � �

30 Ulil Af-idah � � � � � �

31 Yasmin Nazhifah � � � � � s

32 Zuroida Nurul I � � � � � �

33 M. Syamsu Hidayat � � � � � �

Page 53: angket motivasi

337

1. Peningkatan perbandingan pre-tes dengan siklus I

Post test - Pre test

P = ───────── × 100%

Pre test

2648 – 1850

= ──────── × 100%

1850

798

= ───── × 100%

1850

= 43,13%

2. Peningkatan perbandingan siklus I dengan siklus II

Siklus II - Siklus I

P = ───────── × 100%

Siklus I

2771 – 2648

= ───────── × 100%

2648

123

= ───── × 100%

2648

Page 54: angket motivasi

338

= 4,64%

3. Peningkatan perbandingan siklus II dengan siklus III

Siklus III - Siklus II

P = ───────── × 100%

Siklus II

2814 – 2771

= ───────── × 100%

2771

43

= ───── × 100%

2771

= 1,55 %

4. Peningkatan perbandingan Pre tes dengan siklus III

Siklus III – Pre tes

P = ───────── × 100%

Pre tes

2814 – 1850

= ───────── × 100%

1850

Page 55: angket motivasi

339

964

= ───── × 100%

1850

= 52,10 %