Top Banner
ANALISIS OF VARIANCE ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) (ANOVA) OLEH: OLEH: OLEH: OLEH: Fx Fx. . Sugiyanto Sugiyanto dan dan Agus Agus Susworo Susworo DM DM FAKULTAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
16

ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

Apr 06, 2019

Download

Documents

buithuy
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

ANALISIS OF VARIANCEANALISIS OF VARIANCE(ANOVA) (ANOVA)

OLEH:OLEH:OLEH:OLEH:

FxFx. . SugiyantoSugiyanto dandan AgusAgus SusworoSusworo DMDM

FAKULTAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAANILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Page 2: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

STANDAR KOMPETENSISTANDAR KOMPETENSI

1.1. MAHASISWA MEMAHAMI TENTANG MAHASISWA MEMAHAMI TENTANG ANOVA SATU JALURANOVA SATU JALUR

2.2. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALURANOVA SATU JALURANOVA SATU JALURANOVA SATU JALUR

Page 3: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

PENGGUNAAN

Penggunaannya untuk

mengetahui ada tidaknya mengetahui ada tidaknya

perbedaan nyata antara nilai

rata-rata lebih dari dua macam

perlakuan

Page 4: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

PERSYARATANPERSYARATAN

1.1. Distribusi normalDistribusi normal

2.2. Variansi homogenVariansi homogen2.2. Variansi homogenVariansi homogen

3.3. Sampel diambil secara randomSampel diambil secara random

Page 5: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANGKAHLANGKAH--LANGKAHLANGKAH

1. Cari data kasar masing-masing kelompok

2. Cari FK (Faktor Koreksi)

∑∑∑∑ ∑ n,,n,,XX,,x2

tottot

2

XX

2. Cari FK (Faktor Koreksi)

3. Cari JKT (Jumlah Kudrat Total)

( )

∑∑

=n

FK

2

totX

( ) FKJKT X tot−= ∑ ∑

2

Page 6: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

4.4. JKP (Jumlah Kuadrat Perlakuan)JKP (Jumlah Kuadrat Perlakuan)

5.5. JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)

( ) ( )FK............

nnJKP

2

2

2

1 XX −+=∑∑

5.5. JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)

JKS = JKTJKS = JKT--JKPJKP

6.6. Buat Tabel AnovaBuat Tabel Anova

Page 7: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

µµµµk321

.............Ho ====

µµµµk321

.............Ha ≠===

Ho diterima bila Ho diterima bila ( )FF vv 21,αhit

<

k321

Page 8: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

CONTOH

Ingin diketahui apakah ada perbedaan mutu bola lampu listrik buatan pabrik A, B, C, dan D. Mutu atau tidaknya bola lampu ditentukan oleh daya atahan lampu ditentukan oleh daya atahan hidupnya.Pengambilan contoh dailakukan secara random. Bola lampu dinyalakan, dan daya tahan hidupnya diukur dalam bulan. (α=0,05)

Page 9: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

A= 12 20 23 10 17A= 12 20 23 10 17

B= 14 15 10 19 22B= 14 15 10 19 22

C= 6 16 16 20C= 6 16 16 20

D=9 14 18 19D=9 14 18 19D=9 14 18 19D=9 14 18 19

5N1462;X82;X16,4;X:A2

==== ∑ ∑

5n1366;X80;X16;X:B 2==== ∑∑

4n948;X58;X14,5;X:C 2==== ∑ ∑

4n926;X60;X15;X:D 2==== ∑ ∑

Page 10: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTAN

FK = 4355,55

JKT = 4738-4355,55

= 382,45

JKP = 4365,8-4355,55JKP = 4365,8-4355,55

= 10,25

JKS = 382,45-10,25

= 372,20

Page 11: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

Untuk membuat tabel Anava, gunakan:Untuk membuat tabel Anava, gunakan:

db= derajat bebasdb= derajat bebas

( )( ) 3141kα =−−=PerlakuanPerlakuan

Total Total

( )( ) 3141kα =−−=

( )( ) 171181n tot=−−=

KTsisa

nKTperlakuaFhit

= ( )FF vv 21,αtabel

=

Page 12: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTAN

( )pembilangdbv =

( )FF vv 21,αtabel

=

( )penyebutdbv s2=

( )pembilangdbv p1=

Page 13: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTAN

3,42KTperlakuan=

26,58KT = 26,58KTsisa=

13,0Fhitung=

Page 14: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

Sumber Sumber VariasiVariasi

dbdb JKJK KTKT F hitF hit F tabF tab

PerlakuanPerlakuan 33 10,2510,25 3,423,42 0,130,13 3,343,34

SisaSisa 1414 372,19372,19 26,5826,58

TotalTotal 1717 382,44382,44

Page 15: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

LANJUTANLANJUTAN

KesimpulanKesimpulan

(Ho diterima , lampu A, B, C, dan D tidak ada beda (Ho diterima , lampu A, B, C, dan D tidak ada beda

nyata)nyata)

3,340,13 FF tabelhitung=<=

nyata)nyata)

Page 16: ANALISIS OF VARIANCE (ANOVA) - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/130795228/pendidikan/ANOVA.pdf · ANOVA SATU JALUR 22.. MAHSISWA MAMPU MENGHITUNG ANOVA SATU JALUR. PENGGUNAAN

TERIMA KASIHTERIMA KASIH