APE yang baik adalah yang dapat mengembangkan totalias kepribadian anak, bukan karena kejenakaan
atau kebagusannya.Jika memungkinkan, gunakan alat-alat yang terbuat
Dari bahan yang mudah dan mudah diperoleh
APE yang baik adalah yang dapat mengembangkan totalias kepribadian anak, bukan karena kejenakaan
atau kebagusannya.Jika memungkinkan, gunakan alat-alat yang terbuat
Dari bahan yang mudah dan mudah diperoleh
Sarana yang dapat merangsang aktivitas anak untuk mempelajari sesuatu tanpa anak menyadarinya, baik menggunakan
teknologi modern, konvensional, tradisional
Yang melatari
• Kemampuan fisik motorik [Psikomotori]• Kemampuan sosial emosional [Afektif]• Kemampuan kecerdasan [Kognisi]
PERINGATAN !!![Elizabet B. Hurlock]
Jika yang hendak dicapai dari permainan hanya hiburan, asal menimbulkan kesenangan dan tidak melibatkan secara penuh unsur kreativitas, maka permainan akan menjadi sarana bermain pas i f [t idak bermanfaat]
CIRI-CIRI PERMAINAN YANG BAIK
• DESAIN MUDAH & SEDERHANA
• MULTI FUNGSI • MENARIK• BERUKURAN BESAR
• AWET
• SESUAI KEBUTUHAN• TIDAK
MEMBAHAYAKAN
CIRI-CIRI PERMAINAN YANG BAIK
• Mendorong anak untuk bermain bersama• Mengembangkan daya fantasi• Bukan karena kelucuan • Murah dan mudah diperoleh
CIPTAAN “ Montessori”
• Alat timbangan• Silinder dengan ukuran serial 10 ukuran• Tongkat desimeter dan meter• Peraga bentuk [ segitiga segiempat, segi
enam, kerucut, kubus, prisma, bola, bujur sangkar, bujur telur, limas]
PRINSIP PRODUKTIVITASPRINSIP PRODUKTIVITAS
PRINSIP KREATIVITASPRINSIP KREATIVITAS
PRINSIP AKTIVITASPRINSIP AKTIVITAS
PRINSIP EFEKTIF DAN EFISIENPRINSIP EFEKTIF DAN EFISIEN
PRINSIP MENARI DAN MENYENANGKANPRINSIP MENARI DAN MENYENANGKAN
1. Dapat mela t ih konsentrasi anak
2. Mengajar dengan l eb ih cepat
3 . Mengatasi masalah keterbatasan waktu dan tempat
4 . Membangki tkan emosi
5 . Menambah daya ingatan den penger t ian
6. Menjamin atmosf i r pembela jaran yang kondusi f
Merupakan separangkat instrumen, yang
merupakan metode yang digunakan mendidik anak
Serangkaian alat yang digunakan anak
dalam meningkatkan fungsi intelegensi, emosi dan spritual
anak sehingga muncul kecerdasan
yang melejit
Dari sudut pandang materialnya,harus
dapat mengembangkan daya pikir [kognisi] , daya cepat,bahasa,
motorik, dan ketrampilan