Adm Kbm Inggris Agus Susanto

8/16/2019 Adm Kbm Inggris Agus Susanto

1/73

INSTRUMEN KELENGKAPAN PERANGKAT PEMBELAJA

TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Semester : Gas

Mata Pelajaran : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTO. Kelas : X T

No Ada Lengkap

1 Kalender Pendidikan

Str!kt!r K!rik!l!m

" Sila#!s

$ Pekan%&ari E'ekti'

( Pr)*ram Ta+!nan ,Pr)ta- Pr)*ram Semester ,Pr)mes-

/ Jad!al tata0 m!ka

RPP

Nama Guru : AGUS SUSANTO, S.Pd

In*+,-.en Pe,angka+ Tdak Tdak

PEMERINTA& KA;


2/73

N

Ke+

ON

nsi

(


3/73

PERHITUNGAN ALKASI 4AKTU

TAHUN PELAJARAN 20152016

Mata Pelajaran SIMULASI 3IGITAL

Kelas SEPULUH 789

I. Jumlah Pekan dalam Semester GANJIL II. Penggunaan Waktu Efektif

No. Nama Bulan 1 Tatap Muka teori/Praktik

1 JULI 5 4 1 2 Ulangan Harian/ Kompeteni

2 !"U#TU# 4 $ 4 % KT#

% #&PT&MB&' 5 $ 5 4 Ulangan ak(ir #emeter "an)il

4 *KT*B&' 4 1 % + Lain,lain

5 N*-&MB&' 4 $ 4 a. 'emii an pengaaan

+ 0&MB&' 5 2 % . aangan

Jumla( 27 7 20 3. Pemagian 'apot

Jumla(Pekan

Pekan Tiak&ekti

Pekan&ekti

PEMERINTA& KA;

Jl. Arj)k!s!m) N). Kendit Tel0)n ,3""- (("13 e?mail: smkn1kenditsit@7a+)).=)


4/73

pekan 62 JP

pekan 12 JP

pekan + JP 12.( 5 Cadangan : .......

pekan + JP

pekan + JP

pekan 12 JP

pekan + JP

ON

si


5/73

pekan /.......4 jampel

Jumlah : 1 jampel

!"


6/73

PROGRAM TAHUNAN

Se. Ko.pe+en* In+ / Kope+en* 3a*a,Aok

:ak

A N J I L

".21

$.2

".1 Men*identikasi jenis5jenis +and t))ls ses!ai '!n*sin7a 1

$.1 Men**!nakan dan mera4at ma=am5ma=am +and t))ls den*an #enar

". Men*identikasi jenis jenis 0)4er t))ls ses!ai den*an '!n*sin7a 1

$. Men**!nakan dan mera4at ma=am5ma=am 0)4er t))ls den*an #enar

"." Men*identikasi 0eralatan 4)rks+)0 eB!i0ment ses!ai 0er!nt!kann7a 1

$." Men**!nakan dan mera4at ma=am5ma=am 4)rks+)0 eB!i0ment

".$ Men*identikasi jenis5jenis s0e=ial ser6i=e t))ls ses!ai '!n*sin7a 1

Menjelaskan keselamatan dan kese+atan kerja ses!i den*an


7/73


8/73

Ke+e,angan

j!mla+ Jamsem. Ganjil

13 JP

*OAN

Tan-

"52


9/73


10/73

P')G'A SE

Satuan Pendidikan / S NEGE'I % EN+I&

Mata Pela)aran 9 T&KNIK 0!#!' *T*M*TI;

No Kompeteni Inti/Kompeteni 0aar!lokai


11/73



12/73



13/73

Juni

4 1 2 %

' & M & 0 I !

L / P & N " ! @ ! ! N

B U '

P U ! # ! / L I B

U '

# & M & # T & '

" & N ! P

' P

Pena1aian &argetI+


14/73

Juni

4 1 2 %

Pena1aian &argetI+

TM =

>>? >>?>>>....?

>>>....?

..................201

S"Pd


15/73

Juni

4 1 2 %

Pena1aian &argetI+

et.


16/73

PRGRAM SEME

Mata Pelajaran : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTI K

Paket Kea+lian : TEKNIK SEPEDA MOTOR T

No STAN3AR KMPETENSI/KMPETENSI 3ASAR

J-

1 2 ( < 5

0 0 0 0 =

".2

1

e a a , a n 2 0 1 5 / 2 0 1 5

A R I R a ? a I 3 U L # I T R I

S / P E M I N A

T A N

S / P E M I N A

T A N

$.2

".1 Men*identikasi jenis5jenis +and t))ls ses!ai '!n*sin7a1

$.1

".1

$.

"." 1

$."

Aoka*4ak+-

Menjelaskan keselamatan dan kese+atan kerja ses!i den*an


17/73


J- A

1 2 ( < 5 1

0 0 0 0 = =

Aoka*4ak+-


18/73

R P

Pen%apaanTa,ge+ KI/K3


19/73

R P


99 99


20/73

PRGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : ;a+asa In**ris Kelas % Sem : X % 1

Paket Kea+lian : SEM - n P e a a , a n 2 0 1 5 / 2

0 1 5

L I B U R H A R I R a ? a I 3 U L #

I T R I

M S / P E M I N A T A N


2

2

Aoka*4ak+-

3.1Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan pada ungkapan memberi saran dan

tawaran, serta responnya, sesuai dengan konteks

penggunaannya

4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan,

menanyakan, dan merespons ungkapan memberi saran

dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan

sesuai konteks

3.2. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan pada ungkapan menyatakanpendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks

penggunaannya.

P#$#%&NTA' (A)UPAT

*&NA

SMK NEGERI (+mpeen- (eahlan : Teknk Sepeda $++r, (eankan %am0u , Teknk (+mpuJl. Arj+ku-um+ N+. 2 (end Telp+n 3"6 55"1" e7mal: -mkn1kend-89ah

J- Ag-*+-* Sep+e.e, k+


21/73



1 2 ( < 5 1 2 ( < 1 2 ( < 1 2

0 0 0 0 = = = 0 = 0 = = = 0 0

Aoka*4ak+-

T a > - n P e a a , a n 2 0 1 5 / 2 0

1 5

L I B U R H A R I R a ?

a I 3 U L # I T R I

M S / P E M

I N A T A N

M S / P E M

I N A T A N

4

2

4.4 Menangkap makna teks undangan resmi. 2

2

4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan

dan merespons ungkapan menyatakan pendapat dan

pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai

konteks.

3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan pada ungkapan harapan dan doa

bersayap (extended), sesuai dengan konteks

penggunaannya

4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan

dan merespons ungkapan harapan dan doa, bersayap

(extended) dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar dan

sesuai konteks


unsur kebahasaan dari teks undangan resmi, sesuai

dengan konteks penggunaannya

4.5 Menyunting undangan resmi dengan

memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaanyangbenardansesuaikonteks



22/73



1 2 ( < 5 1 2 ( < 1 2 ( < 1 2

0 0 0 0 = = = 0 = 0 = = = 0 0

Aoka*4ak+-

T a > - n P e a a , a n

2 0 1 5 / 2 0 1 5

L I B U R H A R I R a ? a

I 3 U L # I T R I



2

2

4.7 Menangkap makna teks surat pribadi.

2

2

2

4.6 Menyusun teks tulis undangan resmi, dengan


kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, danunsur kebahasaan dari teks surat pribadi, sesuai


4.8 Menyusun teks surat pribadi, dengan


kebahasaan yang benar dan sesuai konteks


unsur kebahasaan dari teks prosedur berbentuk

manual dan kiat-kiat (tips), sesuai dengan konteks

penggunaannya.

4.9 Menangkap makna teks prosedur, lisan dan tulis,

berbentuk manual dan kiat-kiat (tips).

4.10 Menyunting teks prosedur berbentuk manual dan

kiat-kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial,

J- Ag-*+-* Sep+e.e, k


23/73


J- Ag-*+-* Sep+e.e, k

1 2 ( < 5 1 2 ( < 1 2 ( < 1 2

0 0 0 0 = = = 0 = 0 = = = 0 0

Aoka*4ak+-

4

- n P e a a , a n 2 0 1 5 / 2 0

L I B U R H A R I R a ? a I 3 U L # I T R I

M S / P E M I N A T

A N

M S / P E M I N A T

A N

2

2


unsur kebahasaan untuk menyatakan dan

menanyakan tentang tindakan/kegiatan/kejadian

tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,

sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.11 Menyusun teks lisan dan tulis, untuk menyatakan

dan menanyakan tentang tindakan/kegiatan/kejadian

tanpa perlu menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,

dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks


unsur kebahasaan untuk menyatakan dan

menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu

keadaan/kejadian/peristiwa di waktu yang akan

datang, sesuai dengan konteks penggunaannya.

J- Ag-*+-* Sep+e.e,


24/73


J- Ag-*+-* Sep+e.e,

1 2 ( < 5 1 2 ( < 1 2 ( < 1 2

0 0 0 0 = = = 0 = 0 = = = 0 0

Aoka*4ak+-

4

ULANGAN HARIAN 4

ADANGAN $

UL!N"!N T&N"!H #&MT&'

UL!N"!N P'!KTIK


25/73

e,

< 5

= 0 R P

L - , S e . e * + e , I T " P

2 0 1 5

/ 2 0 1 6


e, Pen%apaan


26/73

< 5

= 0 R P

pTa,ge+ KI/K3

L - , S e . e * + e , I T " P

2 0 1 5 / 2 0 1 6

e, Pen%apaan


27/73

< 5

= 0 R P

pTa,ge+ KI/K3

L - , S e . e * + e , I T " P

2 0 1 5 / 2 0 1 6

e, Pen%apaan


28/73

< 5

= 0 R P

Ta,ge+ KI/K3

L

- , S e . e * + e , I T " P

2 0 1

5 / 2 0 1 6

e, Pen%apaan


29/73

< 5

= 0 R P

Ta,ge+ KI/K3

99 99

31(


30/73

P')G'A SEES&E'

Satuan Pendidikan / S NEGE'I % EN+I& Kela / #em

Mata Pela)aran 9 P&M&LIH!'!!N K&LI#T'IK!N #&P&0! M*T*' T(. Pela)aran



31/73

4

2

4.4 Menangkap makna teks undangan resmi.

4.2. Menyusun teks lisan dan tulis untuk

menyatakan dan merespons ungkapan

menyatakan pendapat dan pikiran, dengan

memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan, benar dan sesuai

konteks.

3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan pada ungkapan

harapan dan doa bersayap (extended), sesuai


4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk

menyatakan dan merespons ungkapan harapan

dan doa, bersayap (extended) dengan


dan unsur kebahasaan, yang benar dan sesuai

konteks


dan unsur kebahasaan dari teks undangan

resmi, sesuai dengan konteks penggunaannya


32/73

2


2

%.%

4.5 Menyunting undangan resmi dengan


dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai

konteks.

4.6 Menyusun teks tulis undangan resmi,

dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan

sesuai konteks.


dan unsur kebahasaan dari teks surat pribadi,

sesuai dengan konteks penggunaannya

4.8 Menyusun teks surat pribadi, dengan



konteks


dan unsur kebahasaan dari teks prosedur

berbentuk manual dan kiat-kiat (tips), sesuai

dengan konteks penggunaannya.

4.9 Menangkap makna teks prosedur, lisan dan


33/73

4.%

& M & # T & '

" ! N J I L

0 A L A N

P ' A 0 E ' I N

P'!K&'IN 2$14/2$15

4

4.2

2

4.10 Menyunting teks prosedur berbentuk

manual dan kiat-kiat (tips), dengan



konteks.


dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan

menanyakan tentang

tindakan/kegiatan/kejadian tanpa perlu

menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,

sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.11 Menyusun teks lisan dan tulis, untuk


4.12 Menyusun teks lisan dan tulis untuk

menyatakan dan menanyakan tentang

pengandaian jika terjadi suatu

keadaan/kejadian/peristiwa di waktu yang

akan datang, dengan memperhatikan fungsi

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

yang benar dan sesuai konteks


34/73

%.6

4

L I B U '

P E 3 E

ULANGAN HARIAN 4ADANGAN $


UL!N"!N P'!KTIK


35/73

A S I M, S. Pd.

NIP. 1950!05 19"901 1 001


36/73


37/73

Juni

1 2 %

Pena1aian &argetI+


38/73


39/73


40/73

N

K & N ! I K ! N

K & L ! #

! " I ! N

' !

P * ' T


41/73

U L ! N " !

P & M

TM =

>>? >>?>>>....?


42/73

"

( 1 005

et.


43/73

PEMERINTA& KA;


44/73

PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Mata Pelajaran BAHASA INGGRIS

Kelas SEBELAS 78I9




2 !"U#TU# 4 $ 4 % UT#

% #&PT&MB&' 5 $ 5 4 U!# / U!N



+ 0&MB&' 5 2 % . aangan

Jumla( 27 7 20 3. Pemagian rapot

Jumla(Pekan

Pekan Tiak&ekti

Pekan&ekti

PEMERINTA& KA; Ja

Jl. Arj)k!s!m) N). Kendit Tel0)n ,3""- (("13 e?mail: smkn1kenditsit@7a+)).=)m

O


45/73

pekan 24 JP

pekan 4 JP

pekan 2 JP 5 Cadangan : .......

pekan 2 JP

pekan 2 JP

pekan 4 JP

pekan 2 JP

ON

si


46/73

pekan /.......4 jampel

Jumlah : 1 jampel

!"

PEMERINTA& KA;


47/73

PERHITUNGAN ALKASI 4AKTU

TAHUN PELAJARAN 20152016

Mata Pelajaran Ba>a*a Ingg,*

Kelas 3UA BELAS 78II9




2 !"U#TU# 4 $ 4 % KT#

% #&PT&MB&' 5 $ 5 4 U!#



+ 0&MB&' 5 2 % . aangan

Jumla( 27 7 20 3. Pemagian 'apot

Jumla(Pekan

Pekan Tiak&ekti

Pekan&ekti

PEMERINTA& KA; Ja

Jl. Arj)k!s!m) N). Kendit Tel0)n ,3""- (("13 e?mail: smkn1kenditsit@7a+)).=)m

O


48/73

pekan 24 JP

pekan 4 JP

pekan 2 JP 5 Cadangan : .......

pekan 2

pekan 2 JP

pekan 4 JP

pekan 2 JP

ON

si


49/73

PEM

SMK NEGERI 1


50/73

JURNAL MENGA

Ma+a Peaa,an : .....................................................

G-,- Ma+a Peaa,an : .....................................................

No Ha,/ Tangga Ja. Ke Ko.pe+en* 3a*a, / Ma+e, Pe.eaa,a

1

"

$

(

/

Pake+ Kea>an/Kea*

SMK NEGERI 1K)m0etensi Kea+lian : Teknik Se0eda M)t)r8 Ke=antikan R

Jl. Arj)k!s!m) N). Kendit Tel0)n ,3""- (("13 e?ma

11


51/73

12 3

1! 3

1% 3

15 3

1 3

1& 9'(ul 3

1" 10'(ul 3

1& "35De= Me$aha$i polu)i dan da$pakn*a pada $anu)ia dan lingkungann*a

1" "35De= Me$aha$i polu)i dan da$pakn*a pada $anu)ia dan lingkungann*a

Men*eta+!i8

Ke0ala Sek)la+


52/73

""""

So-*


53/73

P#$#%&NTA' (A)UPAT#N


54/73

PROGRAM TAHUNAN

Sem m1etensi Inti 1etensi +asarAl

8a

%.2

3.1Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan pada ungkapan memberi saran dan tawaran,

serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan,

menanyakan, dan merespons ungkapan memberi saran dantawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Mata Pelajaran Mata Pelajaran : BAHASA INGGRISSat!an Pendidikan : SMK Ne*eri 1 KenditKelas % K)m0. Kea+lian : X%Sem!a Paket Kea+lian Ta+!n Pelajaran : 31(%31

*&NAS P

SMK NEGERI 1 K(+mpeen- (eahlan : Teknk Sepeda $++r, (eankan %am0u , Teknk (+mpuer Jl. Arj+ku-um+ N+. 2 (end Telp+n 3"6 55"1" e7mal: -mkn1kend-89ah++.+

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaandaritekssuratpribadi,sesuaidengankonteks


55/73

G A N J I L


kebahasaan dari teks surat pribadi, sesuai dengan konteks

penggunaannya

4.8 Menyusun teks surat pribadi, dengan memperhatikanfungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar

dan sesuai konteks

3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan dari teks prosedur berbentuk manual dan kiat-

kiat (tips), sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.9 Menangkap makna teks prosedur, lisan dan tulis,

berbentuk manual dan kiat-kiat (tips).

4.10 Menyunting teks prosedur berbentuk manual dan kiat-

kiat (tips), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

4.13 Menangkap makna dalam teks ilmiah faktual ( factual

report), lisan dan tulis, sederhana, tentang orang, binatang,


56/73

4.%

ULANGAN HARIAN 4ADANGAN


UL!N"!N P'!KTIK


57/73

M t ( i #it

N*O

&(AN


58/73

eterangan

&(AN

ITunan-

+ !"52


59/73

)umla( Jam em."an)il 112 JP


60/73


61/73

PEMERINTA& KA; J i


62/73

DAFTAR KEH

Mata Pelajaran + .......................... Tahun Pelajaran

Guru Mata Pelajaran + .......................... Kelas Pa!et Ke

N) N) Ind!k Nama Sis4a

Tata0 M!ka Ke : 9 % T

1 " $ ( / 2 13

" 5

S e 0

1 " $ 1 1 1 1 1

1 . . . . . . . .

2 . . . . . . . . . .

! . . . . . . . . . .

% . . . . . . . . . .

5 . . . . . . . . . .

. . . . . . . a i .

& . . . . . . . . . ."

9

K)m0etensi Kea+lian : Teknik Se0eda M)t)r8 Ke=antikan Ram#!t 8 Teknik K)m0!ter > Jarin* Jl. Arj)k!s!m) N). Kendit Tel0)n ,3""- (("13 e?mail: smkn1kenditsit@7a+)).=)m Sit


Tata0 M!ka Ke : 9 % Tan**al tata0 m!1 " $ ( / 2 13 11 1 1"

" 5

S e 0


63/73

1 " $ 1 1 1 1 1

22

2!

2%

25

2

2&

2"

29

!0

!1

!2

!!

!%

!5

!

!&

!"

!9

%0

%1

%2

%!

%%


Tata0 M!ka Ke : 9 % Tan**al tata01 " $ ( / 2 13 11 1

" 5

S e 0


64/73

1 " $ 1 1 1 1 1

NIP" 1&650(05 1&)&01 1 001

0 0


65/73

JMC KE&ADIRAN &

S I A

JMC TIDAK&ADIR

JMC KE&ADIRAN &

S I A

JMC TIDAK&ADIR


66/73

JMC KE&ADIRAN &

S I A

JMC TIDAK&ADIR


67/73

DAFTAR REKAPITU#ASI KEHADIRAN SISWA SEME-

Mata Pelajaran + Il$u Pengetahuan So)ial

Guru Pen$a%&u + ajih idada /l.M,S.Pd.

34

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_5/


68/73

$ & j

No No Induk Na$a Si)a(M I34K 43I6

7

S I 4

1 12"5&2 4M43 483:3IN 3 3 3 3 32 12"5&5 4M43 ISM; 3I S4P 4(I 3 3 3 3 3! 12"5"9 4NGG4 S;4I8:6 6M4N 3 3 3 3 3% 12"591 4N(46 N:6 84


69/73

:G4S P/NGG4NI K/43I64N 7 4NGG4S//S4I

KALEN3ER PEN3I3IKATAHUN PELA


70/73

TAHUN PELA

N" BULAN1 2 ( < 5 6 ' ) & 10 11 12

1 JULI 2015 LU

2 AGUSTUS 2015 6 LU ' ) & 10 11 12 LU 1( 1< 15

( SEPTEMBER 2015 (1 (2 (( (< (5 LU (6 (' () (&


71/73

LHB


72/73

2' 2) 2& (0 (1

1 2 ( < 5

2' 2) 2& LU (0

LU 5( 5< 55

'' ') '& )0 )1

10< 105 LU 106

LU LS1 LS1 LS1 LS1

21 22 2( 2< LU


73/73

Adm Kbm Inggris Agus Susanto

Documents