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ADA 2 Correcion Equipo 4

Mar 02, 2018

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Ale Lara
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  • 7/26/2019 ADA 2 Correcion Equipo 4

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    Escuela Preparatoria Estatal No.8Carlos Castillo Peraza

    Informatica II

    Ada 1 Profesora Rosario Raygoza

    Integrantes del equipo:

    Sebastian lores

    Ale!andra "ianey #ara Ramos

    $ataly %orales

    &dit' Penic'e

    %iguel Angel Pe(a

    1) &

    *+ de %ayo del *,1-

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    Tabla de contenido&scuela Preparatoria &statal $o.+....................................................................... 1

    Presentacion......................................................................................................./

    %atem0ticas II.....................................................................................................

    2u3mica II............................................................................................................4

    &timolog3as 5riegas.......................................................................................... 1

    #ectura y redacci6n...........................................................................................14

    Simple Past....................................................................................................... */

    7istoria.............................................................................................................*8

    %etodolog3a de la in9estigaci6n........................................................................*+

    C$C#;SI$&S I$A#&S................................................................................... *4

    & 5R?ICS........................................................................................./,

    & I%?5&$&S........................................................................................./1

    R&&R&$CIAS =I=#I5R?ICAS........................................................................./*

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    Presentacion

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    Matemticas II

    Polgonos

    Si tenemos tres o m0s puntos en un plano@ no todos colineales y unimosdic'os puntos con segmentos rectosB@ donde la gura geomDtricaformada es llamada pol3gono. #a palabra procede del griegopolgunospolEF muc'os y gon3aF 0nguloB.

    &n un pol3gono podemos distinguir los siguientes elementos:

    #ado #B: es cada uno de los segmentos que conforman un pol3gono. "Drtice "B: &l punto de uni6n de dos lados consecuti9os.

    >iagonal >B: Segmento que une dos 9Drtices no contiguos. Per3metro PB: la suma deltama(o de todos sus lados.

    &l ngulo interior o ngulo internoes el que se forma por dos ladosconsecuti9os de un pol3gono y seencuentra contenido dentro del

    mismo. Cada 9Drtice contiene un0ngulo interior.

    &l ngulo externo o ngulo exteriores el 0ngulo formado por un lado deun pol3gono y la prolongaci6n del lado adyacente. &n cada 9Drtice esposible conformar * 0ngulos eGteriores. Cada uno de Dstos es elsuplemento del 0ngulo interior que comparte el mismo 9Drtice@ ya quesumados miden 1+,).

    &Gisten * tipos de clasicaciones para los pol3gonos:

    1. Cncavos si la prolongaci6n de alguno de sus lados interseca alpol3gono.

    !. Conve"os si la prolongaci6n de uno de sus lados cualquiera nointerseca al pol3gono.

    Tabla 1 Poligono

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    Tabla ! Conve"os

    Completa la siguiente tabla@ donde n representa el nEmero de lados@ des el nEmero de diagonales que se pueden trazar desde un 9Drtice y > eltotal de diagonales totales.

    Tabla # Poligono

    Polgono n d D

    Cuadriltero 1 *

    Pentgono H * H

    $e"gono - / 4

    $eptgono 8 1

    1. %&u' relacin (a) entre el n*mero de lados ) el n*mero dediagonales tra+adas desde un v'rtice,

    7ay de diferencia /

    *. Multipli-uen el n*mero de lados por el n*mero de diagonales-ue se pueden tra+ar desde un v'rtice. %&u' relacin (a)entre el producto ) el n*mero total de diagonales,

    Aumenta al doble

    /. Propongan la rmula para calcular / en los polgonosconve"os

    >e esta manera 'abr0s concluido que:&l nEmero de diagonales dB desde un 9Drtice cualquiera de un pol3gonocon9eGo@ es igual al nEmero de lados menos tres@ es decir:

    Por e!emplo el nEmero de diagonales totales desde un 9Drtice de un'eG0gono irregular es /:

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    >e tal forma que el nEmero de diagonales totales de un pol3gono >B@que puede trazarse desde todos los 9Drtices est0 dado por la f6rmula:

    Polgono regular

    &s un pol3gono con9eGo equil0tero todos los lados son iguales yequi0ngulo todos los 0ngulos son igualesB.

    #os pol3gonos regulares son muy utilizados en nuestro entorno@ los m0ssencillos y conocidos son los siguientes:

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    4adiodistancia del centro del pol3gono a cada uno de los 9Drtices.Se utiliza la letra r para representar el radio.

    &n esta A>A tu9imos que buscar el pre!o y su!o de cada palabra que nos

    dieron@ los pre!os y su!os nos sir9en para darnos una idea del dignicado

    de la pablara @ y se complementa con la ra3z de cada palabra y as3podemos saber su signicado sin necesidad de buscarlo

    Tabla 5 Pentagono

    6ngulo central del polgono 0ngulo formado por dos radiosconsecuti9os y el centro del pol3gono como 9Drtice. Se formar0ntantos 0ngulos centrales como lados tenga el pol3gono. #a suma detodos los 0ngulos centrales es un giro completo: /-,)@ por lo que el9alor de un solo 0ngulo central lo 'allaremos di9idiendo /-,) entre elnEmero de lados del pol3gono.

    %edida de un 0ngulo central 6ngulo e"terior del polgono todos los 0ngulos eGteriores de un

    pol3gono regular son congruentes. e a'3 podemos concluir:

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    6ngulo interno o interior del polgono 0ngulo formado por doslados consecuti9os del pol3gono.

    %edida del 0ngulo interno

    6rea de un polgono regular se obtiene al multiplicar elsemiper3metro por la longitud de la apotemaK es decir:

    #os pol3gonos regulares se relacionan directamente con lascircunferencias inscritas y circunscritas.

    Circunerencias inscritases cuando una circunferencia estangente a todos los lados de un pol3gono@ y adem0s@ se dice que el

    pol3gono est0 circunscrito en la circunferencia.

    Circunerencias circunscritas es cuando una circunferencia pasa porlos 9Drtices de un pol3gono@ entonces se dice que el pol3gono est0inscrito en la circunferencia

    Ada.L

    'ttps:MMdri9e.google.comMleMdM,=,nN12l

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    dibu!o o tambiDn en algunos problemas que se nos presenten acerca deguras de eGplicaciones podemos saber con claridad a que se reere lapersona o podemos incluso a llegar a ense(arles a otras personas

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    &umica II

    7I>RCAR=;RS SAS@ PARAI$AS A#CA$S

    Se llaman 'idrocarburos saturados o alcanos a los compuestosconstituidos por carbono e 'idrogeno@ los cuales son de cadena abiertay est0n formados por en ales sencillos.

    Su formula es emp3rica es Cn 7*n*U. Siendo n el nEmero de 0tomosde carbono.

    orman series 'omologas@ es decir@ con!untos de compuestos conpropiedades qu3micas similares y que dieren en el nEmero de 0tomos

    de carbono en la cadena.

    $%&$C#A& A#CA$S

    SegEn las normas I;PAC uni6n internacional de qu3mica pura y aplicada@por sus siglas en inglesB@para nombrar a los alcanos lineales seconsideran * casos :

    1L#os cuatro primeros compuestos reciben los siguientes nombres :

    H H

    C7 -CHV WHC C HGas propano y butano

    7

    |

    C7X 7L C L7 metano

    7

    7 7

    | |

    C7 -W C7W 7CC7 etano

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    7 7 7 7

    | | | |

    C7W LC7V LC7VLC7W 7CC CC7 butano

    | | | |

    7 7 7 7

    *L #os compuestos de H 0tomos de carbono en adelante se nombran

    utilizando como pre!os los numerales griegos que indican el nEmero de0tomos de carbono de la cadena @a(adiDndoles la terminaci6n ano @lacual es genDrica y se aplica a todos los 'idrocarburos saturados de a'3el nombre de alcanos B

    Tabla 7 ormula

    ormula ormula semidesarollada $ombreCY7ZV C7WC7 VC7 VC7 VC7W PentLano pentaFHBC[7ZX C7WC7VBXC7W 7eGLano'eGa F-BC\7Z[ C7W C7VBYC7W 7eptLano 'epta F8B

    C]7Z] C7WC7VB C7W ctLanoC_7 V` C7WC7VB\C7W $onLanoCZ`7 VV C7WC7VB]C7W >ecLanoCZZ7 VX C7WC7VB_C7W ;ndecLanoCZV7 V[ C7WC7VBZ C7W >odecLanoCZW7 V] C7WC7VBZZC7W

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    Tabla 9 Moleulas

    %olDcula radical nombreC7X C7W %etil o metileno

    C7WC7W C7WC7V &til o etilo

    C7WC7VC7W C7WC7VC7V Propil o propilo

    C7WC7VC7VC7 W C7WC7VC7VC7V =util o butilo

    C7WC7V

    C7VC7VC7W

    C7WC7VC7VC7V Pentil o pentilo

    &Gisten radicales con nombres tradicionales admitidos por la I;PAC @estos son etre otros :

    IS=;

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    &structura neo iso CCC C7WC7C7V

    | |

    C C7W

    SecLpentilo

    1LmetilbutiloB

    &structura sec CCCC C7WC7VC7VC7

    |

    |

    CC7W

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    SegEn las normas I;PAC @para nombrar los alcanos de maneraramicada se procede de la forma siguiente :

    1. Se elige como cadena principal la que contenga el mayor nEmerode 0tomos de carbono.

    *. Se enumera la cadena elegida de un eGtremo a otro @ de tal formaque se asignen los nEmeros @as ba!os a los carbonos que poseancadenas laterales . los radicales se nombran delante de la cadenaprincipal por orden alfabDtico .

    &!emplo :

    C7WC7V C7VC7C7 C7 C7W etilL*@/ dimetil'eptano

    | | |

    C7V C7W C7W

    |

    C7W

    LA>A: Para este bloque realizaremos como producto nal un cartel@ en elque deber0s 'acer la descripci6n de las caracter3sticas solicitadas de losalcanos@ alquenos@ alquinos c3clicos@ arom0ticos y deri9ados'alogenados.

    Para cada compuesto se deber0n abordar@ en orden@ las siguientescaracter3sticas solicitadas:

    nombre del compuesto estructura del compuesto usos y aplicaciones del compuesto c0lculo del peso molar Reacci6n de combusti6n balanceada

    Calculo de producci6n de C* por 1 g de compuesto quemado

    Al nal se deber0 incluir una conclusi6n grupal

    A>A:'ttps:MMdri9e.google.comMleMdM,=/pdIl>2&y"Hr;5l#cm+M9iehtsFH8ad8e

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    LReeGi6n &dit' Penic'e

    Para este traba!o in9estigamos sobre los alcanos@ lo que son@ sus usos yaplicaciones para que lo usamosB@ su nomenclatura@ su terminaci6n@ elc0lculo de su peso molar y su combusti6n balanceada.

    #os alcanos los utilizamos en nuestra 9ida diaria@ en el combustible delos autom69iles@ sin ellos no podr3amos mo9ernos como lo 'acemos@ ollegar a nuestras acti9idades y en la gasolina de los a9iones.

    &n la cocina se encuentra en la estufaK sin ello no podr3amos cocinarcomo lo 'acemos y tardar3amos m0s

    Etimologas :riegasLis >icultad.

    Imposibilidad@desagrado@perturbaci6n

    >isfemismo@

    disforia@ dislalia@disenter3a.

    7emi %edio o mitad 7emianestesia @'emiciclo@'emicr0nea

    &u@e9 =ien@bueno &ufemismo.&ufon3a@ euritmia@ @&ulogio@e9angelio .

    &n &n @ dentro &mbolia@

    emp3rico @enc3clica

    &Go uera &Goftalmia@eGorcismo@eG6tico

    &so >entro &sotDricoPalim >e nue9o Pal3ndromo @

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    palingenesia @palinodia

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    %eta %0s all0 @entre@tras @ en mediode

    %etaf3sica.metafora@met0stasis @metaplasmo@metalengua!e

    Para Al lado de @!unto a@afuera de @contra

    Par0bola@paradigma@parafernalia@paranoia @

    Peri Alrededor de@cerca de

    Periodo@periscopio@peripecia@peristilo@pericardio

    Pro Antes de@delante @en fa9orde @en lugar de@anterioridad oprimicia

    Pr6stata@pr6stilo@proscenio@programa@pr6tesis

    Pros A @ 'acia @para@!unto a @aproGimado

    ProsDlito@prosopopeya @

    Sin Con @uni6n@compa(3a@armon3a@coordinaci6n

    @acompa(amiento@simultaneidad

    Sinfon3a@sinalefa@sincretismo@sinDcdoque

    @simpat3a@sincron3a @sinopsis @sintaGis

    7iper Sobre @eGceso@arriba @encima@superioridad @transgresi6n

    7iperteGto @'ipDrbaton @'iperclorato @'ipermercado@'iper6nimo

    7ipo >eba!o @defecto@ba!o @disminuci6n

    @inferioridad@subordinaci6n

    7ipocondriaco.'ipoteca

    @'ip6tesis@'ipoclorito@'ipogeo@'iponimo@'ipotermia

    Su!os griegos

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    Tabla = u;

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    Son 9ocablos que@ siendo palabra completas por s3 mismas@ en oracionesforman porte de un compuesto como primer elemento.

    Tabla 1> seudopre;

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    $omia norma @regla @ ciencia B Agronom3a @astronom3a @econom3a

    ideforma @aspectoB Antropoide @asteroide @tiroides

    Podo pie B Ant3poda @artr6podo @miri0podo

    Polis ciudadB Acr6polis @metr6polis @ necr6polis

    Scopia obser9ar @ eGaminar B >actiloscopia @estetoscopio @'or6scopo

    2;pNbm4"Rs1&M9iehtsFH8ad8-

    LReeGi6n &dit' Penic'e:

    0ectura ) redaccin

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    &l mundo laboral se dene a partir de las relaciones de traba!o. Seaplican en conteGtos empresariales@ comerciales e institucionales. Suintenci6n es la realizaci6n de tr0mites@ planteamientos de problemas opeticiones Son teGtos en donde predomina la funci6n apelati9a dellengua!e. ependiendo del tama(o del teGto funcional y de las caracter3sticas delas instrucciones se utilizan: Subt3tulos@ $umeraciones@ >istintosrecursos gr0cos: cuadros@ 9i(etas@ ilustraciones@ colores.

    Predomina la funci6n 9erbal en el lengua!e@ pues lo m0s importante sonlas acciones que se deben realizar. Presentan un 9ocabulario preciso oespecializado. Se les llama funcionales porque cumplen con una funci6nespec3ca@ y no son de recreaci6n. &Gisten distintos tipos de teGtosfuncionales@ desde una receta de cocina 'asta una 9ademDcum de un

    remedio.

    Caractersticas E"ternas&st0 el registro del lugar@ la fec'a@ en uncitatorio@ cargo@ puesto que ostenta en la empresa@ seguido de lapalabra presente. Al tDrmino del documento@ se anotan los datos delenunciador y rma.

    InternasSe distribuye la informaci6n en introducci6n donde se realizael saludo y se plantea el asunto@ en el desarrollo se presentan lasparticularidades del problema@ o la petici6n y@ en la conclusi6n@ se puede

    manifestar que est0 en espera de una respuesta@ o simplemente secierra con una despedida cordial.

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    #os teGtos funcionales laborales y sociales son:

    Carta peticinSe elabora en torno a una solicitud@ reclamo odiligencia relacionada con un asunto o problema@ cuya soluci6n puedeproporcionarla el en un citatorio.

    Caracter3sticas internas:Redactar un formato carta petici6n suele referirse al tipo de cartas en lasque lapersona que las escribe solicita cualquier tipo de ser9icio o dematerial. Al contrario que el formato de carta de solicitud@ donde pornormageneral@ las propias empresas poseen su propio formato ya escrito y ques6lonecesita ser rellenado@ en el caso del formato carta petici6n@ se

    requierentantos formatos como peticiones distintas 'aya.

    olicitud de empleo&s un documento laboral y social que eGponedatos personales@ acadDmicos y profesionales@ con la nalidad deobtener el empleo para el cual el enunciador maniesta est0 capacitado.

    Caracter3sticas &Gternas: &st0 formado por di9ersos apartados en loscuales se especica: los datos personales@ familiares@ de estudios@referencia@ aptitudes@ etcDtera. Su formato es preestablecido.

    Internas: Su lengua!e est0 basado en palabras@ frases y enunciadosbre9es.

    Circular&s un documento formal de car0cter interno@ en9iado por unaautoridad@ que maniesta una orden o un con!unto de instrucciones a losempleados o administraci6n de una empresa@ instituci6n@ etc.

    ?;cio&s un documento que circula en dependenciasgubernamentales@ colegios de profesionales@ sindicatosK reereinformaci6n di9ersa relacionada con disposiciones@ gestiones@ consultas@

    agradecimientos@ in9itaciones@ acuerdos@ felicitaciones@ etcDtera.

    Caracter3sticas Internas: &l contenido se distribuye en un apartado deentrada@ en el cual se presentan los antecedentes del asunto. &ldesarrollo desglosa el asunto y eGpone con precisi6n la disposici6n@decreto y gesti6n. #a conclusi6n o cierre maniesta la orden de

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    e!ecuci6n de la gesti6n@ tr0mite@ etcDtera. Su lengua!e es formal ypreciso.

    &Gternas: Renunciatario@ lema@ anterma@ rma@ iniciales de las personasque lo elaboran y transcriben@ as3 como para las iniciales c.c.p con copia

    para...B.

    Carta poder: #a carta poder es aquel documento que le permite a una

    persona obrar en nombre de otra persona. #a carta poder puede ser

    limitada o general@ dependiendo de los deseos del interesadoK es un

    documento de tipo pri9ado@ suscrito por un otorgante y dos testigos.

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    A>A:'ttps:MMdri9e.google.com@;le@d@>A9!4tB0EmmENmBubN&D+D5?T&@vie,uspFs(aring

    https://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharinghttps://drive.gooe.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/view?usp=sharing
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    imple Past?4M

    "&R=ed or irregular 9erbs

    &Gamples:

    Oou called >ebbie.

    >id you call >ebbieh

    Oou did not call >ebbie.

    Complete #ist of Simple Past orms

    DE 1 Completed 2ction in t(e Past

    ;se t'e Simple Past to eGpress t'e idea t'at an action started andnis'ed at a specic time in t'e past. Sometimes@ t'e speaer may notactually mention t'e specic time@ but t'ey do 'a9e one specic time inmind.

    &Gamples:

    I sa a mo9ie yesterday.

    I didnt see a play yesterday.

    #ast year@ I tra9eled to Napan.

    #ast year@ I didnt tra9el to Qorea.

    >id you 'a9e dinner last nig'thS'e as'ed 'er car.

    7e didnt as' 'is car.

    http://www.englishpage.com/irregularverbs/irregularverbs.htmlhttp://www.englishpage.com/verbpage/simplepastforms.htmhttp://www.englishpage.com/irregularverbs/irregularverbs.htmlhttp://www.englishpage.com/verbpage/simplepastforms.htm
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    DE ! 2 eries o Completed 2ctions

    e use t'e Simple Past to list a series of completed actions in t'e past.id you add our@ pour in t'e mil@ and t'en add t'e eggsh

    DE # /uration in Past

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    DE 3 $abits in t(e Past

    id you play a musical instrument 'en you ere a idh

    S'e ored at t'e mo9ie t'eater after sc'ool.

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    Clauses are groups of ords 'ic' 'a9e meaning but are often notcomplete sentences. Some clauses begin it' t'e ord k'enk suc' ask'en I dropped my pen...k or k'en class began...k id you !ust call >ebbieh

    2CTIGE @ P2IGE

    &Gamples:

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    A>A:'ttps:MMdri9e.google.comMleMdM,=8*Rt#&fmm&%HS$!Azb&zSM9iehuspFs'aring

    https://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmEMk5SNjAzbFEzSFk/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmEMk5SNjAzbFEzSFk/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmEMk5SNjAzbFEzSFk/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmEMk5SNjAzbFEzSFk/view?usp=sharing
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    $istoriaLA

    LReeGi6n personalizada

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    Metodologa de la investigacinLA

    LReeGi6n personalizada

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    C?NC0DI?NE IN20E

  • 7/26/2019 ADA 2 Correcion Equipo 4

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    T2A02 /E :46IC?

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    T2A02 /E IM6:ENE

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    4EE4ENCI2 AIA0I?:46IC2