Top Banner
Studi Tapak & Lingkungan Rahma Purisari, S.T., Ars., M.Ars
47

6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Feb 15, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Studi Tapak & Lingkungan

Rahma Purisari, S.T., Ars., M.Ars

Page 2: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

– Mata kuliah ini menganalisis bagaimana lingkungan membentuk kita dan kita sebagai manusia membentuk lingkungan.

– Studi tapak diawali dengan pengamatan tapak, penafsiran data tapak, analisis makro danmikro yang meliputi aspek fisik dan non fisik, dan dasar-dasar rekayasa tapak.

Studi Tapak dan Lingkungan, tentang apa?

Page 3: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Bagaimana metodebelajar kita?

Page 4: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Topik

– Pengamatan tapak

– Analisis tapak

– Rekayasa tapak /site development

– Elemen – elemen ruang luar

– Pengolahan limbah /kaitan dengan SED

Page 5: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Tujuan Intruksional Umum

Memahami dasar

perencanaan tapak

Melakukan analisis fisik dan

non fisik

Menghasilkan suatu ide

perancangan tapak yang SED

Page 6: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Sasaran

Knowledge

skill

Attitude

Page 7: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Proses Pembelajaran

• Ruang lingkup perkuliahan• Konteks tapak secara umum• Lingkungan sebagai sistem ekologi: air, udara, tanah,

energi, dll (SED)

M1Pengantar umum

• Pemilihan tapak• Pengumpulan data & pemetaan• Tata guna lahan• Membuat diagram

M2Analisis makro

• Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan siteM3

vegetasi

Page 8: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

• Tanah, Orientasi matahari, orientasi angin, topografi, hidrologi, vegetasi,iklim

M4Analisis fisik - mikro

• Analisis kontur, cut and fill,M5Analisis topografi

• Analisis vegetasi & extreme kontur di bandungM6

Analisis vegetasi & kontur

• Survey tapak dan bangunan • Pengumpulan data dan pemetaan

M7Survey lapangan

Page 9: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

• Presentasi hasil survey berupa penyajian data dan analisis tapak

M8UTS

• Sistem sirkulasi• Sirkulasi kendaraan, sepeda & pejalan kaki

M9sirkulasi

• Tugas UASM10Survey lapangan

• Perkerasan, jalur jalan, kansteen, tangga, ramp, lampu, signage

M11

Elemen ruang luar

Page 10: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

• analisisis hidrologi pada siteM12

Analisis hidrologi

• Drainase, Listrik, dll• Contoh-contoh kasus

M13Utilitas pada tapak

• Survey ke tapak M14

Tugas Kontur

• Sampah, air bersih & air kotor

M15

Sistem Pengolahan

Page 11: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

• Presentasi karya mahasiswa terkait tugas:

• Analisis tapak dan bangunan, konsepperencanaan tapak pada site tertentu

M16

UAS

Page 12: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 13: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Logbook A4

https://id.pinterest.com/pin/542402348854561375/

Page 14: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Tugas & Produk

• Tugas preseden• Tugas gambar/sketsa & analisis studi kasus tematik• Tugas rekayasa tapak tematik

Tugas kecil 1-8

• Penyajian data • Analisis aspek fisik & non fisik• (Data ,Pemetaan, diagram,dll) Tugas UTS

• Penyajian data, Analisis aspek fisik dan non fisik • Konsep perancangan tapak• (site plan, blok plan, denah, potongan lingkungan, dan

detail sirkulasi, grading dll)Tugas UAS

Page 15: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Learning outcome

TUGAS -TUGAS

TUGAS ANALISIS

STUDI KASUS

Mahasiswa dapat memahami topik tentang pengamatan data tapak, Analisis fisik & non fisik, makro & mikro,

rekayasa tapak

Mengukur sejauh mana pemahaman mengenai berbagai topik bahasan

UTS

DATA & ANALISIS

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis aspek fisik dan non fisik dari

tapak berdasarkan fakta

UAS

DATA, ANALISIS, KONSEP

Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis

tapak serta menciptakan konsep dan menyajikannya

Page 16: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Bobot Penilaian

kehadiran

UTS 15%

UAS 20%

Tugas Kecil 65%

Page 17: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Kontrak dosen -mahasiswa

– Asistensi

– Asistensi tugas / desain harus dilakukan pada waktu studio. Tidak diperkenankan melakukan asistensi di luar jam studio, kecuali dengan perjanjian dosen/asdos.

– Keterlambatan kuliah 10 menit

– Keterlambatan pengumpulan tugas

-1 angka mutu (syarat dan ketentuan berlaku)

– Plagiarisme E

– Berkata kotor Rp 10.000,-

– Japri HP hanya ke Asdos (kecuali darurat)

– Jaga kebersihan studio

Page 18: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Daftar buku

– Edward. T. White, Analisis Tapak, 1985

– Rus H Thomas, Site Planning and design handbook, Mc GrawHills, 1997

– La. Gro. James A, Site Analysis, John Wiley & sons, 2001

– Harris, Charles, Time-Saver Standards for Landscape Architecture. 1998

– Richard Untermann & Robert Small, Perencanaan Tapak UntukPerumahan, 1984

– Francis. D.K. Ching, A Visual Dictionary of Architecture.1995. John Wiley & Sons.

Page 19: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Lingkungan membentuk kita

Page 20: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 21: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 22: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 23: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 24: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 25: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 26: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 27: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 28: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 29: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Tapak sebagai jaringan aktif

– Sebuah tapak tidak akan pernah berdiri sendiri, selalu bertautan dengan kondisi di sekitarnya

– Segitiga konsekuensi berguna untuk memahami hubungan sebab akibat antara; bangunan, pemakai, dan konteks

Page 30: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Segi tiga konsekuensi

Bangunan

Konteks

Segi tiga konsekuensi

Pengguna

Page 31: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

1. Penggunaan lahan

2. Site plan

3. Massa bangunan

4. Sistem sirkulasi di dalam / di luar bangunan

5. Lansekap/taman

6. Sistem utilitas

7. Sistem pengembangan site

Pengaruh Analisis dan Perancangan tapak

Page 32: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Hubungan site analysis

Site Analysis

Planning

(site plan review)

Landscape architecture

(site planning)

Real Estate

(land Development)

Engineering

(environmental remedation)

Law

(due diligence)

Page 33: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Pemilihan Tapak (Site selection)

2 skema pemilihan tapak:

– sudah memiliki rencana bangunan tapi belum memiliki lahan

– telah tersedia lahan tapi belum ada rencana bangunan

Pentingnya Studi Pendahuluan

– Sumber data

– Menentukan konsep dan perencanaan berikutnya

Page 34: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Pengumpulan data & pemetaan

– Informasi terdiri dari data keras dan data lunak

– Data keras terdiri dari: Lokasi, dimensi,iklim, kontur

– Data lunak seperti : pemandangan, lingkungan, kegiatan, kebisingan dll

– Pendokumentasian akan memperkeras data lunak

Page 35: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Data collection

– Interviews

– Surveys

– Document analysis

– Behavioral observation

– Literature search

– Others ; workshop, discussion

Page 36: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 37: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Peta administrasi

Page 38: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 39: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 40: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó
Page 41: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Peta topografi

Page 42: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Peta ketinggian

Page 43: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Peta jenis tanah

Page 44: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

– a. Aspek Lingkungan

– KDB (koefisien dasar bangunan)

– FAR (floor area Ratio)

– Ketinggian maksimal bangunan

– GSB (garis sempadan bangunan)

– b. Aspek Keadaan Iklim Setempat

– c. Aspek Orientasi tanah setempat

– Orientasi Persil tanah

– Orientasi bangunan terhadap sinar matahari

– Bangunan terhadap aliran udara

– Pengaturan jarak bangunan

– Pengaturan bukaan bangunan

– Pengaturan atap bangunan

Analisis Makro1. Analisis Lingkungan

– d. Aspek sosial ekonomi

– Sejarah

– Tingkatan ekonomi masyarakat

– Agama yang dianut

– Suku/budaya masyarakat /Karakter masyarakatsetempat

– Cara berinteraksi antar anggota masyarakat

– e. Aspek Kesehatan

– Kecukupan air bersih

– Kecukupan cahaya

– Kecukupan udara

– f. Aspek teknis

– Building codes dari pemerintah setempat

– Sky line

Page 45: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Tugas 1 (kelompok)

– Temukan salah satu contoh dari produkarsitektur yang unik dan mampu

beradaptasi secara baik dengan kontekslingkungan sekitarnya

– Presentasikan karya tersebut dengan

menggunakan media powerpoint lengkap dengan

analisisnya

Page 46: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Kelengkapan minimal

– Gambar dan data dari bangunan arsitektur (lokasi, tahunpembuatan, arsitek, konteks lingkungan)

– Keunikan

Page 47: 6WXGL 7DSDN /LQJNXQJDQ– Á X d X t Z ] U v o ] ] d l U í õ ô ñ –Z µ , d Z } u U ^ ] W o v v ] v P v ] P v Z v } } l U D ' Á , ] o o U í õ õ ó

Kelompok Tugas Kecil

1 2 3 4 5

FebbryMeisyaPutriTristan

GalangBellaDifaSafira

ShintaTitarZahraLuthfi

HanifSyifaLavitaSandra

FayrelDiazNadira

1 2 3 4 5

syakilFildzahIrfanManzil

raviNugaTaniahabi

RakaAufarHanaHandikadinda

IcaInggridTiwiNiaIlham

HildaElvirarizkyandika