Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Unit 5 Elastis dan Getaran Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Negeri 56 Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : X/II Alokasi Waktu : 9 JP x 45 menit (3 minggu) KOMPETENSI INTI: KI -1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 117
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp)Unit 5Elastis dan GetaranSatuan Pendidikan :Sekolah Menengah Atas Negeri 56Mata Pelajaran :FisikaKelas/Semester :X/IIl!kasi "aktu : 9 JPx 45 menit(3 mingguK#MPE$E%S& &%$&: !I "# $Mengha%ati &an mengamalkan a'aran agama %ang &ianutn%a(!I")$Mengha%ati &an mengamalkan *erilaku 'u'ur+ &isi*lin+ tanggung'a,a-+ *e&uli (gotong ro%ong+ker'asama+ toleran+ &amai+ santun+ res*onsi. &an *ro"akti. &an menun'ukkan sika* se-agai -agian &arisolusi atas -er-agai *ermasalahan &alam -erinteraksi se/ara e.ekti. &engan lingkungan sosial &an alamserta &alam menem*atkan &iri se-agai /erminan -angsa &alam *ergaulan &unia(!I"3$ Memahami+ menera*kan+ menganalisis*engetahuan.aktual+ konse*tual+ *rose&ural -er&asarkanrasaingintahun%a tentangilmu *engetahuan+ teknologi+ seni+ -u&a%a+ &anhumaniora &engan,a,asankemanusiaan+ ke-angsaan+ kenegaraan+ &an*era&a-anterkait*en%e-a-.enomena&anke'a&ian+ sertamenera*kan *engetahuan *rose&ural *a&a -i&ang ka'ian %ang s*esi.ik sesuai &engan -akat &an minatn%auntuk meme/ahkan masalah!I"4$Mengolah+ menalar+ &an men%a'i &alam ranah konkret &an ranah a-strak terkait &engan *engem-angan&ari %ang&i*ela'arin%a&i sekolahse/araman&iri+ &anmam*umenggunakanmeto&asesuai kai&ahkeilmuanK#MPE$E%S& 'SR '% &%'&K$#RPER$EMU% & ((R& & ):) $ujuan Pembelajaran#( Men'elaskan si.at elastis -ahan*) Materi PembelajaranSi.at 0lastis 1ahan+) Met!de Pembelajaran#( Pen&ekatan umum $ Cooverative learning )( Meto&e $ Discovery, &iskusi##2MateriPembelajaranK!mpetensi 'asar &ndikat!rElastis danGetaran#(# 1ertam-ah keimanann%a &engan men%a&arihu-ungan keteraturan &an kom*leksitasalam&an 'aga& ra%a terha&a* ke-esaran3uhan %ang men/i*takann%a#( Menun'ukkan rasa s%ukur terha&a*3uhan 4M0mengenai /i*taan3uhan %ang sem*urna)(#( Menun'ukkan *erilaku ilmiah (memilikirasa ingin tahu5 o-'ekti.5 'u'ur5 teliti5 /ermat5tekun5 hati"hati5 -ertanggung 'a,a-5ter-uka5 kritis5 kreati.5 ino6ati. &an *e&ulilingkungan &alam akti6itas sehari"harise-agai ,u'u& im*lementasi sika* &alammelakukan *er/o-aan &an -er&iskusi#( Menun'ukkan sika* ker'a sama &an'u'ur &alam melakukan *er/o-aan)( Menun'ukkan sika* rasa ingin tahu&an kritis &alamakti6itas sehari"hari )() Menghargai ker'a in&i6i&u &an kelom*ok&alamakti6itas sehari"hari se-agai ,u'u&im*lementasimelaksanakan*er/o-aan&anmela*orkan hasil *er/o-aan1. Menun'ukkansika* ker'a sama&an 'u'ur &alam melakukan*ero-aan3(6 Menganalisissi.at elastisitas -ahan&alamkehi&u*an sehari hari#( Menganalisis si.at elastis -ahan)( Menganalisis *ersamaan gerakharmonik3( Mem*ela'ari ga%a *emulih *a&a-en&a elastis4(6Mengolah &an menganalisis hasil *er/o-aantentang si.at elastisitas suatu -ahan#( Mengemukakan hasil *er/o-aanhu-ungan ga%a &an *ertam-ahan*a&a *egas#(') Media, lat, dan Sumber Pembelajaran1. Me&ia $ Powerpoint unit 5 &an infocus2. Sum-er$ 1uku 7isika kelas X+ Pener-it Grafindo Media PratamaE) Ke-iatan Pembelajaran.) Penda/uluana( Mengkon&isikan sis,a untuk -ela'ar &an memoti6asi sis,a terkaittentang si.at elastis -ahan &anmen&iskusikan si.at elastis -ahan &alam kehi&u*an sehari"hari(-( A*erse*si$" Mengapa karet yang sudah ditarik dapat kemali ke entuk semula!" "pa yang dimaksud dengan enda elastis! #eutkan contohnya./( Men%am*aikan inti tu'uan *em-ela'aran hari ini tentang si.at elastis -ahan(0) &ntia( Mem-im-ing sis,a se/ara -erkelom*ok untukMengamati# Men%imaktentanguraian-en&aelastis *a&a/ontoh&alamkehi&u*ansehiari"hari+ se*ertikaret() Men%imak *en'elasan tentang tegangan &an *ersamaann%a(3 Mem*erhatikan *en'elasan tentang regangan &an *ersamaann%a(4 Mengamati *en'elasantentangmo&uluselastis&an*ersamaann%a sertamen'elaskangra.ikhu-ungan tegangan &an regangan se-uah -atang logam %ang &i-eri ga%a(Menanya# Mam*u menga'ukan *ertan%aan tentang -en&a"-en&a a*a sa'a %ang ti&ak memiliki si.at elastis() Menan%akan /ara menentukan -atas elastis&an *lastis se-uah -ahan(Pengumpulan Data # Mengum*ulkan in.ormasi &ari sum-er lain tentang -ahan %ang ti&ak memiliki si.at elastis atau*lastis() Mengum*ulkan in.ormasi &ari sum-er lain tentang -atas elastis &an -atas *lastis se-uah -ahan&a*at -eru*a gra.ik hu-ungan tegangan &an regangan atau ta-el(Mengasosiasi # Merangkum tentang si.at"si.at elastis -ahan+ %aitu tegangan+ regangan+ &an mo&ulus %oung() Men%im*ulkan hu-ungan tegangan &an regangan se-uah -ahan(Mengkomunikasikan # Men%am*aikan si.at"si.at elastis -ahan+ %aitu tegangan+ regangan+ &an mo&ulus %oung() Mema*arkan hu-ungan tegangan &an regangan se-uah -ahan &i &e*an kelas(-( Men&iskusikan &an men%im*ulkan si.at"si.ar elastis -ahan( 1) PenutupMen&orong sis,a untuk melakukan$a( men%im*ulkan si.at"si.at elastis -ahan+ %aitu tegangan+ regangan+ &an mo&ulus %oung(-( mere.leksikan si.at elastis -ahan &an hu-ungan tegangan &an regangan se-uah -ahan(/( menemukan nilai"nilai rasa ingin tahu %ang &a*at &i*etik &ari akti6itas hari ini(PER$EMU% && ((R& && ):) $ujuan Pembelajaran#( Memahami *ersamaan gerak harmonik*) Materi Pembelajaran8erak 9armonik+) Met!de Pembelajaran#( Pen&ekatan umum $ Cooverative learning )( Meto&e $ Discovery, &iskusi') Media, lat, dan Sumber Pembelajaran1. Me&ia$ Powerpoint unit 5+ infocus2. Sum-er$ 1uku 7isika kelas X+ Pener-it Grafindo Media PratamaE) Ke-iatan Pembelajaran##:.) Penda/uluana( Mengkon&isikansis,auntuk-ela'ar&anmemoti6asi sis,aterkaittentanggerakharmonik&anmen&iskusikan /ontoh gerak harmonik &alam kehi&u*an sehari"hari(-( A*erse*si$" "pa yang "nda ketahui tentang gerak harmonik!" Gerakan seperti apa yang dinamakan dengan gerakan harmonic! #eutkan contohnya./( Men%am*aikan inti tu'uan *em-ela'aran hari ini tentang *ersamaan gerak harmonik(0) &ntia( Mem-im-ing sis,a se/ara -erkelom*ok untukMengamati# Mem*erhatikan se-uah -en&a %ang -ergerak melingkar -eraturan untuk mem*eroleh*ersamaan &ari gerak harmonik() Men%imak *ersamaan *erio&e+ .rekuensi+ &an ,aktu %ang &i*erlukan oleh se-uah titik untuk-ergerak (su&ut tem*uh(3 Mem*erhatikan *en'elasan tentang ke&u&ukan atau sim*angan gerak harmonik(4 Mengamati uraian tentang ke/e*atan gerak harmonik(Menanya# Mam*u menga'ukan *ertan%aan tentang hu-ungan ke&u&ukan atau sim*angan gerak harmonik&engan su&ut tem*uh() Menan%akan hu-ungan ke/e*atan &engan ke&u&ukan gerak harmonik(Pengumpulan Data # Menentukan *ersamaan ke&u&ukan gerak harmonik &ari se-uah -en&a %ang -ergerakmelingkar -eraturan() Menentukan hu-ungan ke/e*etan &engan ke&u&ukan gerak harmonik(Mengasosiasi # Merangkum *ersamaan ke&u&ukan gerak harmonik() Men%im*ulkan hu-ungan ke/e*atan &engan ke&u&ukan gerak harmonik(Mengkomunikasikan # Men%am*aikan/aramem*eroleh*ersamaanke&u&ukangerakharmonik&ari se-uah-en&a%ang -ergerak melingkar -eraturan() Mema*arkanhu-unganke&u&ukangerakharmonik&anke/e*atangerakharmonik&i &e*ankelas(-( Men&iskusikan &an men%im*ulkan*ersamaan gerak harmonik+se*erti ke&u&ukan &an ke/e*atangerak harmonik( 1) PenutupMen&orong sis,a untuk melakukan$a( men%im*ulkan/aramem*eroleh*ersamaanke&u&ukangerakharmonik&arise-uah-en&a%ang-ergerak melingkar -eraturan+ &an ke/e*atan gerak harmonik(-( mere.leksikan/aramenentukan*ersamaanke&u&ukangerakharmonik&ari se-uah-en&a%ang-ergerakmelingkar -eraturan&anhu-unganke&u&ukangerakharmonik&anke/e*atangerakharmonik(/( menemukan nilai"nilai teliti &an kritis %ang &a*at &i*etik &ari akti6itas hari ini(PER$EMU% &&& ((R& &&& ):) $ujuan Pembelajaran#( Memahami *ersamaan gerak harmonik*) Materi Pembelajaran8erak 9armonik+) Met!de Pembelajaran1. Pen&ekatan umum $ Cooperative learning2. Meto&e $ Discovery, &iskusi') Media, lat, dan Sumber Pembelajaran1. Me&ia $ Powerpoint unit 5+ infocus2. Sum-er$ 1uku 7isika kelas X+ Pener-it Grafindo Media PratamaE) Ke-iatan Pembelajaran##9.) Penda/uluana( Mengkon&isikan sis,a untuk -ela'ar &an memoti6asi sis,a terkaittentang *ersamaan"*ersamaan%ang -erhu-ungan &engan gerak harmonik(-( A*erse*si$" $uliskan persamaan gerak harmonik yang "nda ketahui!" %enapa persamaan gerak harmonik dapat dtentukan dengan gerak melingkar eraturan!/( Men%am*aikan inti tu'uan *em-ela'aran hari ini tentang *ersamaan gerak harmonik(0) &ntia( Mem-im-ing sis,a se/ara -erkelom*ok untukMengamati# Men%imak *ersamaan *er/e*atan gerak harmonik() Mem*erhatikan *enurunan *ersamaan ga%a %ang -eker'a *a&a gerak harmonik(3 Men%imak *enurunan *ersamaan .ase gerak harmonik(Menanya# Mam*u menga'ukan *ertan%aan tentang hu-ungan ke&u&ukan atau sim*angan gerak harmonik+ke/e*atan+ &an *er/e*atan gerak harmonik() Menan%akan hu-ungan ke/e*atan &an ke&u&ukan *a&a .ase gerak harmonik(Pengumpulan Data # Menentukan hu-ungan ke&u&ukan atau sim*angan gerak harmonik+ ke/e*atan+ &an *er/e*atangerak harmonik() Menentukan hu-ungan ke/e*atan &an ke&u&ukan *a&a .ase gerak harmonik(Mengasosiasi # Men%im*ulkan hu-ungan ke&u&ukan+ ke/e*atan+ &an *er/e*atan gerak harmonik() Merangkum *ersamaan ga%a %ang -eker'a *a&a gerak harmonik(3 Merangkum *ersamaan .ase gerak harmonik(Mengkomunikasikan # Mema*arkan hu-ungan ke&u&ukan+ ke/e*atan+ &an *er/e*atan gerak harmonik &i &e*an kelas() Men%im*ulkan*ersamaanga%a %ang -eker'a *a&a gerakharmoni/ &an.ase gerakgerakharmonik(-( Men&iskusikan &an men%im*ulkanhu-ungan ke&u&ukan+ ke/e*atan+ &an *er/e*atan gerakharmonik+ serta *ersamaan ga%a &an .ase *a&a gerak harmonik( 1) PenutupMen&orong sis,a untuk melakukan$a( men%im*ulkanhu-ungan ke&u&ukan+ ke/e*atan+ &an *er/e*atan gerak harmonik+ serta *ersamaanga%a &an .ase *a&a gerak harmonik(-( mere.leksikan*ersamaan *er/e*atan gerak harmonik+*ersamaan ga%a &an .ase *a&a gerakharmonik(/( menemukan nilai"nilai rasa ingin tahu %ang &a*at &i*etik &ari akti6itas hari ini(PER$EMU% &2 ((R& &2 ):) $ujuan Pembelajaran#( Menentukan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas)( Menentukan *ersamaan gerak harmonik *a&a a%unan se&erhana3( Menentukan su*er*osisi gerak harmonik*) Materi Pembelajaran#( 8erak 9armonik *a&a Pegas)( 8erak 9armonik *a&a A%unan Se&erhana3( Su*er*osisi 8erak 9armonik+) Met!de Pembelajaran1. Pen&ekatan umum $ Cooperative learning2. Meto&e $ Discovery, &iskusi') Media, lat, dan Sumber Pembelajaran1. Me&ia $ Powerpoint unit 5+ infocus2. Sum-er$ 1uku 7isika kelas X+ Pener-it Grafindo Media PratamaE) Ke-iatan Pembelajaran#);.) Penda/uluana( Mengkon&isikan sis,a untuk -ela'ar &an memoti6asi sis,a terkaittentang *ersamaan"*ersamaangerak harmonik *a&a -er-agai -en&a+ se*erti *egas &an a%unan se&erhana(-( A*erse*si$" "pa yang ter&adi &ika tidak ada gaya yang eker&a pada pegas!"pakah enda akan ergerakharmonik!" 'agaimana gerakan ayunan andul dapat dikatakan gerak harmonik!/( Men%am*aikan inti tu'uan *em-ela'aran hari initentang gerak harmonik *a&a *egas+ a%unan+ &ansu*er*osisi gerak harmonik(0) &ntia( Mem-im-ing sis,a se/ara -erkelom*ok untukMengamati# Mengamati gerak harmonik *a&a se-uah *egas() Mem*erhatikan uraian tentang gerak harmonik *a&a a%unan &iserta &engan *enurunan*ersamaann%a(3 Men%imak *enurunan *ersamaan su*er*osisi &ua gerak se/ara gra.is &an matematis(Menanya# Mam*u menga'ukan *ertan%aan tentang *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas() Menan%akan *enera*an gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan &alam kehi&u*an sehari"hari(Pengumpulan Data # Menentukan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas() Menentukan *ersamaan gerak harmonik *a&a a%unan(3 Mengum*ulkan in.ormasi &ari sum-er lain tentang su*er*osisi &ua gerak harmonik(Mengasosiasi # Men%im*ulkan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan() Merangkum tentang *ersamaan su*er*osisi &ua gerak harmonik(Mengkomunikasikan # Mema*arkan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan &i &e*an kelas() Men%im*ulkan *ersamaan su*er*osisi &ua gerak harmonik(-( Men&iskusikan &an men%im*ulkan*ersamaan gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan serta*ersamaan su*er*osisi &ua gerak harmonik( 1) PenutupMen&orong sis,a untuk melakukan$a( men%im*ulkan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan serta *ersamaan su*er*osisi &uagerak harmonik(-( mere.leksikan *ersamaan gerak harmonik *a&a *egas &an a%unan+ serta *ersamaan su*er*osisi &uagerak harmoni/ se/ara gra.is &an matematis(/( menemukan nilai"nilai rasa ingin tahu &an teliti %ang &a*at &i*etik &ari akti6itas hari ini(PER$EMU% 2 ((R& 2 ):) $ujuan Pembelajaran#( Menentukan si.at elastis *egas -er&asarkan *er/o-aan se&erhana)( Men'elaskan man.aat *egas &alam kehi&u*an sehari"hari*) Materi Pembelajaran8a%a Pemulih *a&a 1en&a 0lastis +) Met!de Pembelajaran1. Pen&ekatan umum $ Direct instruction2. Meto&e $ discovery, &iskusi+ *raktikum') Media, lat, dan Sumber Pembelajaran1. Me&ia $ Powerpoint unit 5+ infocus2. Alat $ 1atang *en%angga+ mistar+ &an *egas(. 1ahan $ 1e-an (/in/in -esi). Sum-er$ 1uku 7isika kelas X+ Pener-it Grafindo Media PratamaE) Ke-iatan Pembelajaran#)#.) Penda/uluana( Mengkon&isikan sis,a untuk -ela'ar &an memoti6asi sis,a terkaittentang setia* *egas memilikisi.at elastis+ kemu&ian men&iskusikann%a /ontoh *egas &alam kehi&u*an sehari"hari(-( A*erse*si$" *ikapadaseuahkendaraansystemsuspensinya, yaitushockreakertidakerfungsi. "payang akan ter&adi!" Coa seutkan sifat elastis yang ermanfaat dalam kehidupan sehari+hari!/( Men%am*aikan inti tu'uan *em-ela'aran hari ini tentang ga%a *emulih *a&a -en&a elastis(0) &ntia( Mem-im-ing sis,a se/ara -erkelom*ok untukMengamati# Mengamati /ontoh *egas &alam kehi&u*an sehari"hari() Men%imak si.at elastis *egas melaluikti3itas &lmia/ 5).halaman #24 &i -uku 7isika kelasX(3 Mem*erhatikan hu-ungan ga%a &an *ertam-ahan *an'ang *a&a gra.ik(4 Mengamati *enulisan *ersamaan ga%a *egas(5 Men%imak *eman.aatan *egas %ang &a*at &isusun se/ara seri &an *ararel(Menanya# 1ertan%a tentang *enam-ahan se-uah -e-an &a*at -er*engaruh terha&a* *ertam-ahan *an'ang*a&a saat *er/o-aan() Mam*u menga'ukan *ertan%aan tentang *ersamaan ga%a *egas %ang -ernilai negati.(3 Menan%akan *enera*an *egas %ang &i susun seri &an *ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(Pengumpulan Data # Menentukan &ata *a&a kti3itas &lmia/ 5).() Mengolah &ata hasil *engamatan(3 Mengum*ulkan in.ormasi &ari sum-er lain tentang *eman.aatan *egas %ang &i susun seri &an*ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(Mengasosiasi # Men%im*ulkan &ata hasil *engamatan() Men%im*ulkan *ersamaan ga%a *egas &an ga%a *emulih(3 Merangkum tentang *eman.aatan *egas %ang &i susun seri &an *ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(Mengkomunikasikan # Mem*resentasikan &ata hasil *engamatan &i &e*an kelas() Men%im*ulkan *ersamaan ga%a *egas &an ga%a *emulih(3 Mema*arkan *eman.aatan *egas %ang &i susun seri &an *ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(-( Men&iskusikanhasilla*oran*engamatansi.atelastis*egas&anmen%im*ulkan*ersamaanga%a*egas &an ga%a *emulih serta *eman.aatan *egas %ang &i susun seri &an *ararel &alam kehi&u*ansehari"hari( 1) PenutupMen&orong sis,a untuk melakukan$a( men%im*ulkanhasil la*oran*engematansi.at elastis *egas+*ersamaanga%a *egas &anga%a*emulih serta *eman.aatan *egas %ang &i susun seri &an *ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(-( mere.leksikan *ersamaan ga%a *egas &an ga%a *emulih+ men%e-utkan *eman.aatan *egas %ang &isusun seri &an *ararel &alam kehi&u*an sehari"hari(/( menemukan nilai"nilai 'u'ur %ang &a*at &i*etik &ari akti6itas hari ini(PE%&4&%.) $eknik dan *entuk &nstrumen$eknik *entuk &nstrumen Pengamatan Sika* n'uk !er'a 3es >'i Praktik !er'a &an =u-rik 3es 3ertulis 3es >raian &an Pilihan Porto.olio Pan&uan Pen%usunan Porto.olio0) +!nt!/ &nstrumena) 4embar Pen-amatan Sikap%! spek 5an- dinilai 1 0 . Keteran-an#))# Menun'ukkan rasa s%ukur terha&a* 3uhan 4M0 mengenai /i*taan 3uhan %ang sem*urna) Menun'ukkan rasa ingin tahu terha&a* materi %ang se&ang &i*ela'ari &alam akti6itas sehari"hari3 Menun'ukkan sika* o-'ekti. &alam mengemukakan *en&a*at &an mengam-il kesim*ulan terha&a* materi %ang se&ang &i*ela'ari4 Menun'ukkan sika* akti. &alam -er&ikusi/tan%a 'a,a- &an men%elesaikan masalah=u-rik Penilaian Sika*%! spek 5an- dinilai Rubrik# Menun'ukkan rasa s%ukur terha&a* 3uhan 4M0 mengenai /i*taan 3uhan%ang sem*urna3$selalu menun'ukkan eks*resi rasa s%ukur ke*a&a 3uhan 4M0 mengenai /i*taan 3uhan %ang sem*urna)$ 'arang menun'ukkan eks*resi atau ungka*an s%ukur+ namun menaruh minat terha&a* ke-esaran 3uhan saat re.leksi #$ti&ak *ernah menun'ukkan eks*resi rasa s%ukur+ atau menaruh minat terha&a* terha&a* ke-esaran 3uhan saat re.leksi) Menun'ukkan rasa ingin tahu terha&a* materi %ang se&ang &i*ela'ari &alam akti6itas sehari"hari3$selalu menun'ukkan rasa ingin tahu %ang -esar+ antusias+ terli-at akti. &alam kegiatan -ela'ar -aik in&i6i&u mau*un -erkelom*ok)$'arang menun'ukkan rasa ingin tahu+ namun ti&ak terlalu antusias+ &an -aru terli-at akti. &alam kegiatan kelom*ok ketika &isuruh#$ti&ak *ernah menun'ukkan antusias &alam *engamatan+ sulit terli-at akti. &alam kegiatan kelom*ok ,alau*un telah &i&orong untuk terli-at3 Menun'ukkan sika* o-'ekti. &alam mengemukakan *en&a*at &an mengam-il kesim*ulan terha&a* materi %ang se&ang &i*ela'ari3$ selalu -ersika* o-'ekti. &alam mengemukakan *en&a*at &an mengam-il kesim*ulan( )$'arang -ersika* o-'ekti. &alam mengemukakan *en&a*at &an mengam-il kesim*ulan#$ti&ak *ernah -ersika* o-'ekti. &alam mengemukakan *en&a*at &an mengam-il kesim*ulan 4 Menun'ukkan sika* akti. &alam -er&ikusi/tan%a 'a,a- &an men%elesaikan masalah3$ selalu -ersika* akti. &alam -er&ikusi/tan%a 'a,a- &an men%elesaikan masalah( )$'arang -ersika* akti. &alam -er&ikusi/tan%a 'a,a- &an men%elesaikan masalah#$ti&ak *ernah -ersika* akti. &alam -er&ikusi/tan%a 'a,a- &an men%elesaikan masalah?eskri*si sika*ini &igunakanuntuk*ertim-angan&alammenentukan*ro.il sis,a(-ukanangkan%a %ang*enting+ namun &eskri*si sika* sis,a(b) 4embar $es Unjuk Kerja%! spek 5an- dinilai 6a $idak Keteran-an# Menguasi *rose&ur &alam *raktikum &engan -enar) ?a*at menggunakan alat *raktikum &engan -enar &alam kegiatan *em-ela'aran *raktikum3 Akti.&an teliti &alam *roses mengamati &an o-ser6asi4 ?a*at -eker'a sama &engan -aik &alam kegiatan *raktikum5 Mengum*ulkan &ata hasil *engamatan+ o-ser6asi &engan 'u'ur &an mengolah serta men%a'ikan &ata hasil *engamatan#)36 Mem-ersihkan &an men%im*an kem-ali *eralatan ke tem*atn%a setelah men%elesaikan *raktikumc) 4embar $es $ertulis#( Se-uah *artikel -ergerak harmoni/ se&erhana &engan am*litu&e ) /m( 'ika *artikel melakukan );getaran setia* &etik( 3entukan ke/e*atan *artikel *a&a saat sim*angann%a # /m @a( 4; /m/s &(); /m/s -(/m/s e(/m/s/(/m/s)( >ntuk meregangkan se-uah *egas se-esar 4 /m&i*erlukan usaha se-esar ;+#6 J( untukmeregangkan *egas terse-ut se-esar ) /m &i*erlukan ga%a se-esar @a( 4 N &(#+6 N-( 3+) N e()+4 N/( ;+: N3( Se-uah *egas %ang &igantung se/ara 6erti/al *an'angn%a #5 /m( 'ika &iregangkan &engan ga%a ;+5N+ maka *an'angn%a men'a&i )2 /m( -era*akah *an'ang *egas 'ika &iregangkan &engan ga%a ;+6N (((a( ):+5 /m&(3)+4 /m-( )9+4 /m e()9 /m/( 3#+5 /m4( Se-uah he,an memiliki otot %ang *an'angn%a #5 /m+ &alamkea&aan teregang *an'angn%a-ertam-ah 3+2 mm aki-at ga%a se-esar #3+4 N( *enam*ang oto terse-ut men&ekati lingkaran &engan&iameter rata"rata :+5 mm( -era*akah mo&ulus elastis he,an terse-ut @a(9+6 x #;5 N/m)&(9+6 x #;"6 N/m)-(9+6 x #;6 N/m)e(9+6 x #;"5 N/m)/(9+6 x #;2 N/m)5( ?iketahui massa -en&a ;+5 kg( Sistem *egas"massa &engan konstanta *egas #;; N/m &iregangkanse'auh 5 /m &ari kea&aan normaln%a &an kemu&ian &ile*askan+ -era*akan *er/e*atanmaksimumn%a @a(#; ms")&("5; ms")-("#; ms")e()5; ms")/(5; ms")Pen5elesaian:#( -)( a3( -4( -5( -d) 4embar P!rt!7!li!Pen&ulum 7ou/ault a&alah alat se&erhana %ang &igunakan oleh
Related Documents
