Top Banner

of 25

27. Juknis Apresiasi Jurnalistik PAUD

Oct 16, 2015

Download

Documents

ErfanWijaya

ini merupaka juknis yang terbit pada tahun 2013 sedangkan juknis 2014 akan t erbit di tahun 2015
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • MILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKAN

    NSPKNorma, Standar, Prosedur dan Kriteria

    PETUNJUK TEKNIS

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN

    ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL DIREKTORAT

    PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI2013

  • SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN

    ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

    Dalam rangka memberi apresiasi dan motivasi kepada wartawan media massa dan masyarakat umum, yang selama ini telah memberikan kontribusi dalam upaya perluasan informasi serta pencitraan publik, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal menyelenggarakan kegiatan Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun 2013. Pelaksanaan sosialisasi dilakukan melalui kemitraan dengan organisasi kemasyarakatan, organisasi keagamaan dan melalui media elektronik maupun media cetak. Peran media elektronik maupun media cetak sangat membantu dalam penyebaran informasi tentang pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

    Untuk mendorong kepedulian media massa dalam menyebarkan informasi tentang penyelenggaraan PAUD, pemerintah perlu memberikan Apresiasi.

    Saya menyambut baik dengan diterbitkannya Petunjuk Teknis ini, semoga kegiatan ini dapat dijadikan acuan bagi wartawan dan masyarakat umum untuk berpartisipasi dalam mendukung program pemerintah di bidang PAUD.

    Jakarta, Maret 2013 Direktur Jenderal,

    Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog NIP. 19570322198211001

  • KATA PENGANTAR

    Dalam rangka mendukung sosialisasi PAUD perlu

    dilakukan berbagai terobosan diantaranya kegiatan

    Apresiasi Jurnalistik PAUD seluruh Indonesia.

    Kegiatan ini memberikan peluang kepada para

    wartawan/penulis untuk menulis pokok/ide pikiran tentang

    pengembangan pendidikan anak usia dini di tanah air.

    Untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut,

    diperlukan adanya Petunjuk Teknis sebagai acuan dalam

    pelaksanaan Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional

    Tahun 2013. Isi dari Petunjuk Teknis ini berupa:

    Pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, dasar

    hukum, pengertian, tujuan dan hasil yang diharapkan serta

    Penyelenggaraan Apresiasi yang terdiri dari sasaran,

    kriteria peserta, kriteria tulisan, tim penilai dan juri, tugas

    tim penilai dan juri, serta mekanisme seleksi tingkat

    nasional, hadiah dan penghargaan yang diakhiri dengan

    penutup.

    Kami menyadari bahwa Petunjuk Teknis ini masih

    sangat sederhana, oleh sebab itu kami mengharapkan

  • adanya masukan dari semua pihak untuk penyempurnaan

    di masa datang.

    Jakarta, Maret 2013 Direktur,

    Dr. Erman Syamsudin NIP. 195703041983031015

  • DAFTAR ISI

    SAMBUTAN ........................................................................... i

    PENGANTAR ....................................................................... ii

    DAFTAR ISI ........................................................................... iii

    BAB I PENDAHULUAN ....................................................... 1

    A. Latar Belakang ....................................................... 1

    B. Dasar Hukum .......................................................... 5

    C. Pengertian ............................................................... 5

    D. Tujuan Apresiasi Jurnalistik ................................... 6

    E. Sasaran Apresiasi Jurnalistik .................................. 6

    F. Manfaat Apresiasi Jurnalistik ................................. 6

    G. Hasil Yang Diharapkan .......................................... 7

    BAB II PENYELENGGARAAN APRESIASI

    A. Persyaratan Peserta ................................................ 8

    B. Kriteria Tulisan ...................................................... 8

    C. Mekanisme Pelaksanaan ........................................ 9

    D. Waktu Pelaksanaan ................................................ 10

    E. Tim Penilai dan Juri ............................................... 10

    F. Tugas Tim Penilai dan Juri .................................... 11

  • G. Hadiah dan Penghargaan ........................................ 12

    BAB III PENUTUP .............................................................. 13

    Lampiran ................................................................................... 14

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page1

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang

    Penyebarluasan informasi dan pemberitaan yang

    berkaitan dengan arti pentingnya pendidikan anak usia

    dini telah dilakukan oleh para wartawan, baik dari media

    cetak maupun elektronik. Namun, masih banyak informasi

    layanan PAUD yang belum diketahui oleh masyarakat.

    Pemberitaan tentang Pendidikan Anak Usia Dini di

    media massa hingga saat inipun masih kurang optimal.

    Masyarakat pun belum mendapatkan informasi yang

    lengkap dan utuh tentang layanan dan program PAUD.

    Oleh sebab itu perlu strategi publikasi yang komprehensif

    untuk meningkatkan hal tersebut.

    Disamping itu, berita dan informasi di media massa

    juga dapat digunakan sebagai wadah untuk menjaring

    kritik dan masukan untuk pengembangan program PAUD

    ke depan. Hal ini penting sebab PAUD merupakan pijakan

    penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang

    lebih baik

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page2

    Oleh karena itu, perlu diupayakan bahan informasi

    dan pemberitaan yang bersifat edukatif serta informatif

    untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang

    PAUD. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui

    Apresiasi Jurnalistik PAUD tingkat Nasional Tahun 2013.

    Upaya ini sejalan dengan komitmen Kementerian

    Pendidikan dan Kebudayaan yang menjadikan program

    PAUD sebagai salah satu prioritas dalam rangka

    membentuk sumber daya manusia yang bermutu dan

    berdaya guna bagi kelangsungan generasi, mengingat

    bahwa :

    1. Usia dini ini merupakan masa keemasan (the

    golden age) namun sekaligus periode yang sangat kritis

    dalam tahap perkembangan manusia. Hasil penelitian

    mengungkapkan bahwa sampai usia 4 tahun tingkat

    kapabilitas kecerdasan anak telah mencapai 50%. Pada

    usia 8 tahun mencapai 80%, dan sisanya sekitar 20%

    diperoleh pada saat anak berusia 8 tahun ke atas,

    2. Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia

    dini bahkan sejak dalam kandungan sangat menentukan

    derajat kualitas kesehatan, intelegensi, kematangan

    emosional dan produktivitas manusia pada tahap

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page3

    berikutnya. Dengan demikian pengembangan anak usia

    dini merupakan investasi sangat penting bagi sumber

    daya manusia yang berkualitas,

    3. Penyelenggaraan PAUD sudah menjadi komitmen

    nasional bangsa Indonesia sebagaimana telah diatur dalam

    peraturan perundang-undangan yang ada (Amandemen

    UUD 1945, UU No.23 tahun 2002 tentang Pelindungan

    Anak, UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

    Nasional). Hal ini sejalan dengan komitmen internasional

    untuk memberikan layanan pendidikan bagi anak,

    sebagaimana tertuang dalam : Convention on the Rights of

    the Child, tahun 1948; CEDAW - 18 Des 1979; United

    Nations Millenium Declaration tahun 2000; World Fit For

    Children tahun 2002; The Dakar Framework for Action,

    tahun 2002 tentang Education for All.

    Meskipun berbagai kebijakan yang melandasi

    pentingnya PAUD telah ditetapkan, namun pada

    kenyataannya hingga tahun 2010 jumlah dan mutu

    layanan PAUD masih rendah. Kondisi ini antara lain

    disebabkan faktor-faktor sebagai berikut :

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page4

    1. Masih rendahnya kesadaran orang tua, keluarga dan

    masyarakat terhadap pentingnya pendidikan bagi anak

    sejak usia dini;

    2. Masih terbatasnya jumlah lembaga layanan PAUD

    terutama yang ada di desa-desa;

    3. Masih terbatasnya jumlah pendidik dan tenaga

    kependidikan PAUD, dan sebagian besar belum sesuai

    dengan kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan ;

    4. Masih terbatasnya dukungan dana dalam rangka

    peningkatan akses dan mutu layanan PAUD ;

    5. Program layanan PAUD belum sepenuhnya

    dilaksanakan secara terpadu dengan aspek kesehatan,

    gizi, pengasuhan dan perawatan, serta dilaksanakan

    secara terkoordinasi.

    Untuk menyebarluaskan informasi tentang

    program PAUD dibutuhkan peran media massa dan

    masyarakat. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi

    publikasi yang komprehensif. Salah satunya melalui

    pelaksanaan kegiatan Apresiasi Jurnalistik PAUD

    Tingkat Nasional Tahun 2013.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page5

    B. Dasar Hukum

    1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

    Sistem Pendidikan Nasional;

    2. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang

    Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional

    (RPJN) 2005 Tahun 2025;

    3. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2008 tentang

    Keterbukaan Informasi Publik;

    4. Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 2010 tentang

    Rencana Pembangunan Jangka Menengah Tahun

    2009-2014;

    5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

    Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2012 tentang

    Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan dan

    Kebudaaan Tentang Organisasi dan Tata kerja

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

    6. Daftar Isian Pelaksanaan anggaran (DIPA) Direktorat

    Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2013.

    C. Pengertian

    Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

    2013, adalah salah satu bentuk penghargaan Pemerintah

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page6

    terhadap Wartawan/Jurnalis dan masyarakat umum

    yang telah berperan serta menyebarluaskan informasi

    dalam bentuk tulisan tentang program layanan PAUD

    melalui media cetak dan online.

    D. Tujuan Apresiasi Jurnalistik

    a. Meningkatkan peran serta wartawan dan masyarakat

    agar lebih peduli terhadap PAUD

    b. Mendapatkan berbagai bentuk tulisan (informasi,

    gagasan, ide, saran dan masukan) dari

    wartawan/jurnalis dan masyarakat tentang

    pembentukan anak yang berkualitas dan berkarakter

    melalui PAUD, yang dimuat melalui media cetak

    dan online baik lokal maupun nasional.

    E. Sasaran Apresiasi Jurnalistik

    Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

    2013 diperuntukkan bagi wartawan media cetak,

    media online dan masyarakat umum, yang menulis

    berita, feature, atau opini tentang program PAUD

    yang bertemakan Membangun Masa Depan Anak

    yang Berkualitas dan Berkarakter Melalui PAUD.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page7

    F. Manfaat Apresiasi Jurnalistik

    1. Membantu sosialisasi program PAUD melalui

    media cetak

    2. Mengembangkan kreativitas media cetak terhadap

    informasi program PAUD

    3.Meningkatkan peran media cetak melalui

    Jurnalistik PAUD.

    4. Meningkatkan informasi dan komunikasi melalui

    media cetak

    G. Hasil Yang Diharapkan

    1. Terpilihnya 3 (tiga) pemenang terbaik Apresiasi

    Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional tahun 2013

    yaitu pemenang I, II, dan III.

    2. Tersebarnya informasi berbagai program layanan

    PAUD di seluruh Indonesia

    3.Meningkatnya peran serta wartawan dan

    masyarakat dalam berbagai program layanan

    PAUD.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page8

    BAB II

    PENYELENGGARAAN APRESIASI

    A. Persyaratan Peserta

    1. Wartawan media cetak/online

    2. Masyarakat Umum

    B. Kriteria Tulisan

    a. Tulisan harus mengacu pada tema Membangun

    Masa Depan Anak yang Berkualitas dan Berkarakter

    Melalui PAUD yang telah diterbitkan di media

    Nasional/Daerah periode Maret 2013 s/d Agustus

    2013

    b. Setiap peserta mengirimkan minimal 3 naskah yang

    telah dimuat di media cetak/online selama periode

    tersebut.

    c. Tulisan dapat berupa berita, feature, artikel/opini,

    dan bukan berita kilas/singkat.

    d. Tulisan harus asli/bukan saduran atau plagiat, memuat

    data dan fakta, memiliki tehnik dan struktur penulisan

    yang baik, serta memiliki solusi pemecahan masalah

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page9

    e. Hasil tulisan dapat dibuat oleh perseorangan atau

    kelompok

    f. Tulisan belum pernah diikutsertakan dalam lomba

    sejenis

    g. Tulisan yang masuk menjadi hak panitia

    C. Mekanisme Pelaksanaan Penilaian ( Mekanisme Seleksi

    Tingkat Nasional ) :

    1. Peserta mengirimkan naskah asli yang telah dimuat di

    media, beserta softcopy nya

    2. Peseta melampirkan fotokopi KTP, atau fotokopi kartu

    pers bagi wartawan, fotokopi NPWP, serta nomor

    telepon yang dapat dihubungi

    3. Naskah yang masuk ke panitia selanjutnya akan

    dilakukan seleksi oleh Tim penilai untuk menentukan

    nominasi.

    4. Nominasi juara yang telah ditetapkan kemudian akan

    diundang ke Jakarta untuk melakukan presentasi

    sekaligus penentuan Pemenang I, II, III Tingkat

    Nasional oleh Tm Juri dan pemberian penghargaan.

    5. Keputusan tim juri mutlak dan tidak dapat diganggu

    gugat

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page10

    D. Waktu Pelaksanaan

    Naskah dikirim paling lambat tanggal 28 Agustus 2013

    stempel pos ke :

    PANITIA APRESIASI JURNALISTIK PAUD

    TINGKAT NASIONAL

    TAHUN 2013,

    Up. Subdit Kelembagaan dan Kemitraan

    Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia

    Dini,

    Direktorat Jenderal PAUDNI

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

    Gedung E lantai 7

    Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

    Telp/fax (021) 57851652

    E. Tim Penilai dan Juri

    a. Tim penilai sebanyak 7 orang, yang terdiri dari

    unsur Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

    wartawan/jurnalis, organisasi pers,

    kementerian/lembaga terkait

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page11

    b. Tim Juri sebanyak 3 orang, terdiri dari unsur

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

    wartawan/jurnalis, organisasi pers, atau

    kementerian/lembaga terkait.

    F. Tugas Tim Penilai dan Juri

    Tugas Tim Penilai :

    a. Menyeleksi naskah yang masuk beserta

    kelengkapannya

    b. Melakukan penilaian sesuai dengan persyaratan yang

    telah ditentukan

    c. Menentukan nominasi pemenang

    d. Membuat berita acara penyerahan nominasi kepada tim

    Juri

    Tugas Tim Juri :

    a. Menyeleksi nominasi yang diserahkan tim penilai

    b. Memberi bobot nilai/skor

    c. Menetapkan tiga nominasi

    d. Melakukan wawancara untuk menetapkan pemenang

    I,II, dan III

    e. Membuat berita acara pemenang I, II, dan III

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page12

    f. Menyerahkan hasil penetapan pemenang I, II, dan III

    kepada Direktorat Jenderal PAUDNI untuk diproses

    menjadi Surat Keputusan Direktur Jenderal PAUDNI.

    G. Hadiah dan Penghargaan

    Pemenang akan mendapatkan hadiah berupa trophy,

    piagam penghargaan, dan uang tunai sebagai berikut:

    1. Juara I Rp 20.000.000,-

    2. Juara II Rp 15.000.000,-

    3. Juara III Rp 10.000.000,-

    Pajak ditanggung Pemenang lomba sesuai peraturan yang

    berlaku.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page13

    BAB III

    PENUTUP

    Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional

    Tahun 2013 ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi wartawan

    media cetak, media online, dan masyarakat umum, untuk

    mengikuti Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

    2013.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page14

    Lampiran 1

    INSTRUMEN PENILAIAN APREASIASI JURNALISTIK

    PAUD

    TINGKAT NASIONAL TAHUN 2013

    Nomor Urut : 0001/jurnalistik/2013 (contoh)

    Nama Peserta :

    Pekerjaan :

    Alamat /Telp. :

    Judul Tulisan :

    Nama Media :

    yang memuat tulisan

    Tanggal Terbit :

    No. Kriteria penilaian Bobot penilaian Nilai Ket

    1 Tulisan sesuai tema

    2 Akurasi penilaian

    3 Aspek kedalaman

    tulisan (in-depth)

    4 Argumentasi

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page15

    5 Keaslian data dan

    fakta

    6 Teknis penulisan

    7 Gaya bahasa

    8 Angle penulisan

    9 Solusi/pemecahan

    masalah yang

    ditawarkan

    10 Inovasi / gagasan

    baru terhadap

    pengembangan

    program PAUD

    Rekapitulasi Penilaian

    Tim Juri Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

    2013

    No No.

    Urut

    Nama Judul

    tulisan

    Sumber

    berita

    Jumlah nilai Total

    nilai

    Ran

    king Penilai

    I

    Penilai

    II

    Penilai

    III

    1. 0001

    2.

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page16

    dst

    Jakarta, .......

    Nama-nama Tim Penilai :

    1. Penilai I : (tanda tangan)

    2. Penilai II : (tanda tangan)

    3. Penilai III : (tanda tangan)

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page17

  • Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 Page18

  • Dicetak oleh:Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini

    Tahun 2013

    http://www.paud.kemdiknas.go.id/

    SlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideSlideA. Latar Belakang