2 Rip Uad Komplit 21

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Rencana Induk Penelitian Universitas Ahmad Dahlan (RIP UAD), perlu dikembangkan

untuk mengantisipasi masa depan dengan era globalisasi, di dalamnya merupakan rencana

penelitian yang harus dilakukan oleh para dosen UAD secara sistemik, berkelanjutan berbasis

kepada payung penelitian yang di dalamnya tema-tema yang kemudian dikembangkan kedalam

udul/topic-topik penelitian mewadahi untuk semua dosen yang ada pada masing-masing di

fakultas, lembaga dan di biro.

RIP ini menjadi acuan pada setiap dosen di UAD yang akan melakukan penelitian dengan

harapan hasilnya akan bernilai substansial, bermanfaat, tampak nyata/riil bagi pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi, maupun produk nyata lain yang bermanfaat bagi masyarakat luas

dan tidak hanya untuk Universitas Ahmad Dahlan.

RIP di dalamnya merupakan payung penelitian dengan tema-tema penelitian yang harus

diikuti oleh para dosen dan civitas akademika di UAD. Dimaksudkan agar kegiatan penelitian

semakin berkualitas (substansial) menghasilkan produk yang dapat dipasarkan/dijual, karena ada

manfaatnya yang besar dan kegiatan penelitian di UAD tidak lagi bersifat adhoc.

RIP merupan peta jalan penelitian yang harus dilakukan dimulai dari permasalahan yang

menyangkut pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, yang hasilnya akan sangat

bermanfaat bagi masyarakat luas, tidak hanya bagi lembaga tetapi juga bagi perkembangan dan

kemajuan bangsa dan tanah air. Pemanfaatan hasil-hasil penelitian ini harus dapat ditindak

lanjuti berikutnya, sebagai missal; penelitian di bidang farmasi hasilnya menemukan obat-

obatan, di bidang pendidikan menghasilkan metoda pembelajaran yang lebih baik untuk proses

belajar mengajar, di bidang teknologi menghasilkan produk untuk meningkatkan kesejahteraan

masyarakat luas, di bidang pengukuran menghasilkan keahlian untuk melakukan peneraan dan

pengujian.

1.2. Peta Jalan Penelitian

2

Penelitian merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan

oleh para dosen, hasilnya harus bermanfaat bagi pengembangan ilmu, teknologi, ataupun jasa

perlu dilakukan secara sistemik dengan keberlangsungan yang hasil akhirnya merupakan produk

yang bernilai daya guna yang tinggi. Untuk itu perlu dipetakan dengan diawali menghasilkan

payung penelitian yang mewadahai untuk semua dosen fakultas, jurusan dan program studi.

Melalui payung penelitian yang kemudain menghasilkan tema-tema penelitian, para dosen akan

dapat melanjutkan dengan judul-judul atau topik-topik penelitian yang akan dilakukan oleh para

dosen, selanjutnya akan dapat dipetakan kelanjutan penelitiannya sampai menghasilkan produk

yang bermanfaat (bernilai substansial). Diharapkan dari hasil kegiatan penelitian akan

menghasilkan produk nyata, apakah berupa instrumen, alat, atau karya teknologi, dan atau karya

lainnya yang bermanfaat, tidak hanya bagi perguruan tnggi yang bersangkutan, tetapi juga

bermanfaat bagi masyarakat luas.

Para dosen yang telah melakukan penelitian tersebut, tidak berhenti hanya sampai disitu

apabila belum mengasilkan produk yang bernilai guna yang tinggi, sebagai penelitia akan

menghentikan penelitiannya, setelah menghasilkan produk nyata/riil yang jelas bermanfaat bagi

masyarakat luas.

1.3. Dasar Pemikiran

Dasar pemikiran dan keharusan membuat RIP ini sangat beralasan, disebabkan oleh

beberapa alasan sebagai berikut;

1). Adanya pedoman penyusunan RIP dari DP2M Kemendiknas.

2). Kebijakan lembaga dalam, hal ini Universitas Ahmad Dahlan yang diamanahkan kepada

Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD.

3). Menyongsong dalam menghadapi perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni

dengan nilai-nilai dan untuk kesejahteraan masyarakat luas.

4). Unversitas Ahmad Dahlan sebagai perguruan tinggi menyadari sepenuhnya akan fungsi dan

kebermaknaan akan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan karena bermanfaat

dan berdaya guna.

5). Dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD ini berbasis kepada;:

a. Kebijakan UAD, menyangkut perencanaan penelitian secara terpadu yang dituangkan

kedalam RIP UAD

3

b. Kebijakan UAD yang dituangkan kedalam Rencana Strategis (Renstra UAD) ataupun

RENIP (Rencana Induk Pengembangan).

c. Berbasis Keputusan Senat UAD yang berhubungan dengan kebijakan penelitian di

lingkungan UAD.

1.4. Dokumen Penyusunan RIP

Dokumen dalam penyusunan RIP UAD ini berdasarkan 5 (lima) butir pada butir 1.3 di

atas dengan ditambah dari hasil-hasil rapat/pertemuan/diskusi yang dilakukan dalam;

1) Seminar LPP UAD dengan pimpinan fakultas, jurusan, dan program studi

2) Lokakarya LPP UAD dengan para Dekan, Dosen dan Ketua Program studi di lingkungan

UAD.

3) Lokakarya LPP UAD dengan anggota BPP (Badan Pertimbangan Penelitian) UAD.

4) Rapat kerja yang dilakukan selama 2 (dua) hari untuk penyelesaian RIP UAD.

5) Rencana Mutu dan Sasaran Mutu UAD

Gambaran RIP UAD Tahun 2012-2016 dijelaskan pada gambar 1 halaman berikut.

4

Rencana Induk Penelitian Universitas Ahmad Dahlan

(RIP UAD)

RIP UAD BERNILAI SUBSTANSIAL

RIP UAD

Topik penelitian

Tema

Payung

A. Sain-Teknologi

B. Kesehatan-Obat-Makanan

C. Pendidikan-Pelatihan

D. Sosial-Budaya-Agama

Kebijakan

Senat UAD

+ Bagaimanakah penelitian di masa datang?

2016

2015

2014 Pasar???

2013

RIP: 2012 Produk???

Kebijakan Penelitian R&D

Senat UAD Unggulan

UAD A, B, C, D???

BAGAIMANAKAH ROAD MAP PENELITIAN?

+

Evaluasi Diri,

Kebijakan lain?

Tingkat lembaga UAD/LPP Tingkat Fakultas/Lembaga/Biro

Gambar 1.

Peta konsep RIP UAD Tahun 2012-2016

5

BAB II

LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD

2.1. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP)

Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat

universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan; memantau; dan melakukan upaya

pengendalian dan penjaminan mutu penelitian dalam hal penggunaan sumber daya dan sumber

dana; serta mengusahakan pengembangan mutu penelitian dan sosialisasi akan hasil-hasilnya.

Upaya perbaikan dan pengembangan program LPP UAD saat ini dan untuk masa depan,

memiliki nilai yang sangat strategis. Di samping dalam rangka menunjang program UAD,

menuju universitas bertaraf internasional, program-program pengembangan yang akan

dijalankan oleh LPP juga dalam rangka menyiapkan mutu dosen UAD agar memiliki kualitas

penelitian yang diperhitungkan, baik dalam level lokal maupun nasional, bahkan sampai tingkat

internasional. Untuk itu berbagai penyiapan dan penyediaan berbagai sarana baik fisik maupun

non fisik yang mendasar dan integral akan sangat menunjang keberhasilan program-program

LPP dan UAD pada umumnya.

2.2. Visi

1. Visi Universitas Ahmad Dahlan (UAD)

Menjadikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas Internasional berbasis pada nilai-

nilai keIslaman.

2. Visi Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD

Menjadikan UAD sebagai Universitas Riset (Research University) bertaraf nasional dan

dikenal secara internasional, unggul, terpercaya, dan mandiri di bidang penelitian khususnya

pada pengembangan, pemanfaatan IPTEKS dan kebudayaan bagi kesejahteraan umat

manusia berbasiskan pada nilai-nilai kemanusiaan dan ke-Islaman.

2.3. Misi

2.3.1. Misi Universitas Ahmad Dahlan adalah :

a. Menjalankan program–program akademik yang bermutu dan relevan dengan pem-

bangunan berkelanjutan dalam suasana kampus Islami.

6

b. Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang keilmuan

untuk pencapaian masyarakat Islam.

c. Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada keberdayaan dan kalaborasi po-

tensi pemerintah, industri, masyarakat baik lokal maupun global.

2.3.2. Misi LPP UAD adalah sebagai berikut:

a. Mewujudkan kemampuan dan kualitas dosen dalam kegiatan penelitian secara merata dan

menyeluruh sehingga menghasilkan produk penelitian yang berbobot/bernilai substansial

b. .Mengembangkan produk-produk penelitian unggulan agar dapat dimanfaatkan secara

optimal untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat;

c. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang relevan dengan Renstra UAD,

Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana Pembangunan

Jangka Panjang (RPJP) bertaraf Nasional.

d. Meningkatkan dan mewujudkan jalinan kerjasama internal dan eksternal (baik dalam

negeri maupun luar negeri), baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk me-

nunjang pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.

e. Meningkatkan kemampuan dosen dalam mendiversivikasi produk-produk penelitiannya

sehingga dapat menghasilkan karya untuk publikasi ilmiah, buku ajar, prototipe/ model,

teknologi tepat guna, dan perolehan HKI (Paten/Desain Industri, dll.).

f. Mewujudkan kemandirian lembaga melalui penelitian kelembagaan (institutional

research) yang berorientasi mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan

internasional.

2.3.3. Analisis Kondisi Saat ini

2.3.3.1.Riwayat Perkembangan LPP UAD

Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat

universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan

kegiatan penelitian dan pengembangan bidang penelitian yang dilakukandikerjakan oleh dosen-

dosen UAD, Pusat-pusat Studi maupun oleh Pusat Pengembangan UAD; mengusahakan

pengendalian dalam hal penggunaan sumber daya, mengusahakan pengembangan dan

peningkatan mutu penelitian, mempublikasikan hasil-hasil penelitian, dan pengembangan hasil-

7

hasil penelitiannya sampai menghasilkan produk yang bernilai. Dalam peningkatan SDM

penelitian, LPP mengusahakan dan mengelola sumber daya yang diperlukan dalam penye-

lenggaraan penelitian yang bermutu.

Selain itu, LPP UAD berkewajiban untuk memberikan pelayanan informasi kegiatan

penelitian baik yang dikelola di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga

pemerintah, swasta maupun masyarakat. Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah

(PTM), LPP UAD juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian kebijakan yang bersifat

pengembangan institusional dan organisasi otonom (ortom) Persyarikatan Muhammadiyah.

Sejarah dan perkembangan LPP UAD, dapat disampaikan sebagai berikut; didirikan pada

18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor IKIP Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun

1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berdasarkan

Keputusan Rektor UAD Nomor 001 Tahun 2001. Mengenai tugas, fungsi, dan wewenang LPP

mengalami perbaikikan dari waktu ke waktu melalui penyempurnaan Statuta Universitas Ahmad

Dahlan (UAD). Masa jabatan Kepala LPP UAD berjalan selama 4 (empat) tahun dan dapat

diperpanjang satu kali masa jabatan. Dari tahun 2004 sampai saat ini telah terjadi tiga kali

pergantian jabatan pimpinan LPP.

Pengorganisasian LPP UAD disampaikan dalam blok diagram pada halaman berikut.

8

Keterangan :

__________ = garis komando

--------------- = garis koordinasi

PUSFIT (Pusat Studi Fisika Terapan)

MoTIC (Mobile Technology Innovation Center

PSW (Pusat Studi Wanita)

CIRNOV (Center for Integrated Research and Innovation)

PSLPB (Pusat Studi Lingkungan & Penanganan Bencana)

2.3.2. Capaian Rencana Kerja LPP UAD

Sampai saat ini dalam usaha mengkoordinasikan dan melaksaakan tugas–tugas serta

kegiatan penelitian, LPP UAD boleh dikatakan berhasil, dapat diperhatikan dari;

a. Alokasi anggaran biaya/dana UAD yang diperuntukkan dan dialokasikan untuk kegiatan

penelitian dosen dapat diserap semuanya.

b. Keberhasilan usulan penelitian yang didanai oleh sponsor dari luar UAD dirasakan

bermanfaat oleh para dosen.

c. Dana penelitian dari luar UAD yang pernah diperoleh DP2M Dikti, Menristek, Kopertis,

Pemerintah DIY.

d. Pemanfaatan dana di atas, dapat dipertanggung jawabkan disertai dengan laporan hasil-

hasil penelitiannya.

LPP

PUSFIT

CIRNOV PSLPB PSW

Staff Administrasi BPP

REKTOR

FAKULTAS

MoTIC

Badan Penjaminan

Mutu (BPDM)

9

e. Keberhasilan dana penelitian yang telah dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian tersebut,

dibuktikan (tampak nyata) dengan adanya laporan hasil-hasil penelitian dan yang telah

diseminarkan terlebih dahulu.

Capaian secara kuantitif dapat dilihat pada laporan kinerja bidang penelitian tahun 2005-

2009 sebagai berikut.

No. UNSUR YANG DINILAI Bobot Jml

Judul

Nilai

Unsur Prestasi yg dicapai (Bobot x Jml

Judul)

I Paten/Varie-

tas/Disain Industri

Dipergunakan industri/Petani 13 1 13

Granted 10 0 0

Registrasi 1 1 1

II Publikasi Ilmiah Jurnal Internasional 13 10 130

Jurnal Nasional Terakreditasi 6 25 150

Jurnal Nasional 3 334 1002

Prosiding 1 209 209

Ilmiah Populer 1 23 23

III Teknlogi Tepat

Guna

Dipergunakan tingkat Nasional 10 0 0

Dipergunakan tingkat Lokal 5 45 225

IV Buku Diterbitkan Penerbit

Internasional

10 0 0

Diterbitkan oleh Penerbit

Nasional

4 14 56

Diterbitkan oleh Penerbit Internal 1 1 1

V Prototipe/Model

pembelajaran/

Karya Seni

Bermanfaat pd tingkat

Internasional

10 0 0

Bermanfaat pd tingkat Nasional 4 0 0

Bermanfaat pd tingkat Internal 1 5 5

VI Pertemuan Ilmiah Tingkat Internasional 3 5 15

Tingkat Nasional 2 10 20

Tingkat Propinsi 1 12 12

VII Laporan Laporan Penelitian yang tidak

dimanfaatkan untuk I s/d V

1 576 576

BESARNYA NILAI YANG DIPEROLEH PT 2.438

10

2.3.3. Peran LPP UAD

Dalam jangka pendek dan menengah, LPP UAD mengambil peran-peran yang dilakukan

secara berkesimnambungan dengan terus-menerus dan diikuti dengan melakukan evaluasi serta

perbaikan sebagai berikut;

a. Melakukan pendidikan dan pelatihan para dosen UAD agar menjadi peneliti handal,

produktif dan berkualitas.

b. Mendorong dosen melakukan penelitian yang sejalan dengan Rencana Mutu UAD dan

Sasaran Mutu UAD yang telah ditetapkan dengan berbasis pada payung dan tema-tema

penelitian yang telah disepakati.

c. Menyiapkan dosen UAD memiliki kemampuan dalam membuat naskah publikasi sebagai

tindak lanjut hasil penelitiannya, tidak hanya untuk jurnal nasional tetapi juga untuk jurnal

internasional.

d. Menyampaikan hasil-hasil penelitian dosen/mahasiswa UAD kepada masyarakat dan

institusi/lembaga luar UAD sebagai sarana jaringan kerjasama bidang penelitian dan

pengembangan, baik dengan lembaga swasta maupun pemerintah, baik dalam skala lokal,

regional, nasional, maupun internasional.

e. Memperluas jaringan kerja sama penelitian dengan lembaga luar UAD (UMKM, Industri,

lembaga pemerintah, persyarikatan, dan lain-lain).

Usaha dan dalam jangka panjang, LPP UAD melakukan peran-peran sebagai berikut.

a. Menyiapkan LPP sebagai pusat informasi penelitian (research information center).

b. Menyiapkan UAD sebagai Research University bertaraf nasional yang dikenal secara

internasional.

c. Mengarahkan dan meningkatkan orientasi penelitian di UAD yang applicable di

masyarakat, berorientasi produk (soft and hard), dapat menghasilkan HKI seperti

perolehan Paten dan sejenisnya.

d. Mengarahkan kegiatan LPP UAD ke arah bidang pengembangan (development) sesuai

dengan namanya Lembaga Penelitian dan Pengembangan, secara bertahap, khususnya

arah pengembangan yang sesuai atau berbasis hasil-hasil penelitian.

e. Mengarahkan penelitian yang menghasilkan produk-produk riset yang relevan dengan

renstra UAD, Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana

11

Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) Nasional berbasis kepada payung dan tema-tema

penelitian.

f. Mengarahkan agar lembaga mempunyai kemandirian dalam menjalin kerjasama internal

dan eksternal, baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk menunjang

pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.

2.3.4. Potensi yang dimiliki:

2.3.4.1.SDD (Sumber Daya Dosen) untuk kegiatan Penelitian

Universitas Ahmad Dahlan memiliki sumber daya dosen sebagai peneliti yang cukup

besar yaitu 331 orang yang terdiri dari: Guru Besar: 13 orang, telah berpendidikan S3: 29

orang, sedang S3: 46 orang, telah berpendidikan S2: 178 orang, sedang menempuh S2:

61 orang, dan berpendidikan S1: 16 orang.

2.3.4.2.Sarana dan Pra Sarana

Beberapa lembaga di UAD

Universitas Ahmad Dahlan memiliki beberapa lembaga yang masing-masing memiliki

visi, misi, peran, dan fungsi yang saling menunjang dan bekerja sama untuk mewujudkan visi,

misi, dan tujuan UAD.

Pusat-pusat Studi di UAD

LPP UAD sebagai lembaga, memiliki beberapa Pusat Studi dan Pusat Pengembangan

yang dimaksudkan untuk mempercepat pencapaian tujuan LPP-UAD dan Pusat-pusat Studi pada

LPP UAD tersebut adalah:

1. PUSFIT (Pusat Fisika Terapan)

2. CIRNOV (Center Information of Research and Innovation)

3. PSW (Pusat Studi Wanita)

4. PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana)

5. MoTIC (Mobile Technology Innovation Center)

Sedangkan untuk Pusat Pelayanan, Pusat Pengembangan, unit pelayanan lain yang

dimiliki UAD antara lain:

12

1. Pusat Pengembangan Akuntansi (PPA)

2. Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE)

3. Pusat Pengembangan Manajemen (PPM)

4. Pusat Pengembangan Bahasa (PPB)

5. Pusat Konsultasi dan Bantuan Hukum (PKBH)

6. Pusat Pelayanan Terpadu Tumbuh Kembang Anak

Perpustakaan

Perpustakaan di lingkungan UAD terdiri dari;

a. Perpustakaan Unit I

Perpustakaan UAD terdiri atas tiga unit sebagai berikut. Perpustakaan Unit I Berlokasi

di Kampus I UAD Jln. Kapas 9, Semaki Yogyakarta, berada di lantai 1. Luas bangunan

pada unit ini adalah 243 m2. Pada unit ini ruangan dibedakan menjadi ruang kerja kepala

perpustakaan, ruang prosesing, ruang tata usaha, ruang layanan.peminjaman (sirkulasi)

yang dilengkapi dengan komputer, ruang koleksi, ruang Yeferensi, dan ruang baca.

b. Perpustakaan Unit II

Berlokasi di Kampus II UAD Jln. Pramuka no. 42; Sidikan Yogyakarta, berada di

lantai 1. Luas bangunan pada unit ini adalah 162 m2 Pada unit ini ruangan

dibedakan menjadi ruang pemroses, ruang tata usaha, ruang layanan peminjaman

atau sirkulasi, ruang koleksi, ruang referensi, dan ruang baca.

d. Perpustakaan Unit III

Berlokasi di Kampus III UAD Jln. Prof. Dr. Soepomo, S.H., Janturan, Warung

boto, Yogyakarta.

Jumlah koleksi buku sampai dengan akhir tahun 2008 sebanyak 19.729 judul

(43.185 eksemplar). Di samping koleksi buku, perpustakaan dilengkapi koleksi

majalah, surat kabar, skripsi, dan laporan penelitian.

Fasilitas lain yang dimiliki Perpustakaan UAD yang sangat membantu dalam proses

pelayanan kepada para dosen dan mahasiswa adalah jaringan internet.

a. Perpustakaan memberikan jenis layanan kepada para dosen dan mahasiswa,

berupa: (1) Peminjaman Pustaka Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada

13

mereka yang memiliki kartu anggota, (2) Bagi yang tidak memiliki kartu anggota

ha-nya diperkenankan untuk membaca di ruang baca.

b. Penelusuran Informasi Layanan ini diberikan kepada pemakai dari dalam dan luar

UAD yang dilengkapi dengan program penelusuran informasi secara cepat dan

tepat menggunakan program komputer CDS/ISIS.

c. Referensi Layanan ini diberikan dengan menggunakan sarana koleksi referensi

yang mencakup karya-karya ilmiah/laporan penelitian, penerbitan pemerintah,

ensiklopedi, kamus, dan sebagainya.

d. Warung Internet Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada mereka yang

memiliki kartu anggota.

Laboratorium

Fasilitas atau sarana penunjang kegiatan akademik/perkuliahan mahasiswa berupa

sejumlah ruang pertemuan, laboratorium dan workshop, terdapat di Kampus I, II dan III UAD.

Laboratorium dan workshop tersebut digunakan untuk memantapkan keilmuan (teori-teori,

konsep-konsep) mahasiswa, khususnya secara praktis. Di samping itu, baik mahasiswa maupun

dosen dapat menggunakan fasilitas-fasilitas tersebut untuk kegiatan/percobaan penelitian ataupun

pengembangan teori, minat-bakat, rekayasa, dan keahlian serta profesi.

Laboratorium yang dimiliki UAD antara lain sebagai berikut.

1. Laboratorium Analisis Statistik Industri dan Operasi Riset

2. Laboratorium Bahasa

3. Laboratorium Biologi

4. Laboratorium Bimbingan dan Konseling

5. Laboratorium Basis Data

6. Laboratorium Epidemiologi

7. Laboratorium Elektronika

8. Laboratorium Farmasetika

9. Laboratorium Farmakologi

10. Laboratorium Fisika Atom-inti

11. Laboratorium Fisika Dasar

12. Laboratorium Fitokimia dan Farmakognosi

13. Laboratorium Hukum

14

14. Laboratorium Jaringan Komputer (LAN dan Internet)

15. Laboratorium Komputer Mikro

16. Laboratorium Komputer Dasar

17. Laboratorium Komputer dan Informatika

18. Laboratorium Kimia Farmasi

19. Laboratorium Kimia

20. Laboratorium Kimia Medisinal

21. Laboratorium Mikrobiologi dan Biokimia

22. Laboratorium Mikroprosesor dan Mikrokontroler

23. Laboratorium Microteaching

24. Laboratorium Multimedia (TV UAD)

25. Laboratorium Pendidikan Anak Dini Usia

26. Laboratorium Psikologi

27. Laboratorium Sistem Produksi

28. Laboratorium Satuan Proses

29. Laboratorium Satuan Operasi

30. Laboratorium Teknik Elektro

31. Laboratorium Teknik Kimia

32. Laboratorium Teknologi Farmasi

33. Laboratorium Teknologi Pembelajaran Sains

Fasilitas Internet

Universitas Ahmad Dahlan menyediakan sarana akses Internet melalui jalur LAN

(anjungan komputer) dan Hotspot Area di masing-masing unit kampus.

2.3.4.3 Organisasi Manajemen

Dalam rangka menjamin mutu penelitian dosen yang lebih baik, UAD telah memiliki

Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang secara bersama dengan LPP UAD melakukan berbagai

macam upaya untuk senantiasa meningkatkan mutu proses bisnis penelitian. Bersama BPM

UAD, LPP menyusun SOP penelitian yang diberlakukan untuk seluruh kegiatan penelitian

sampai dengan publikasi hasil-hasil penelitian di lingkungan UAD. Kebijakan-kebijakan terkait

15

dengan aktivitas penelitian seperti penganggaran juga mengalami kenaikan yang signifikan dari

pihak manajemen UAD.

2.5. Kajian Lingkungan Internal

2.5.1. Renstra UAD 2010-2025

Dalam renstra UAD 2010-2025 yang dibuat tahun 2010, dikemukakan kondisi internal

UAD pada saat itu sebagai berikut.

1. UAD memiliki mekanisme pengelolaan penelitian yang sudah cukup baik yang ditunjukkan

pada panduan dan agenda penelitian beserta implementasinya. Namun, produktivitas

penelitian di UAD menunjukkan angka yang belum cukup baik dan masih harus

ditingkatkan. Secara internal telah ada mekanisme untuk peningkatan motivasi penelitian dan

sudah dilakukan. Dalam dua tahun terakhir telah terjadi peningkatan semangat untuk meneliti

yang terlihat pada jumlah proposal yang dikelola oleh LPP. Selain itu, tingkat pemanfaatan

hasil-hasil penelitian masih perlu dikembangkan sebagai pengetahuan yang dapat

meningkatkan reputasi UAD di masyarakat.

2. Sumber dana penelitian kebanyakan masih berasal dari dana internal dan sumber dana dari

eksternal masih terbatas yang menunjukkan kualitas penelitian belum dapat bersaing secara

nasional. Nominal dana untuk penelitian dari tahun ke tahun telah menunjukkan peningkatan

namun belum mencapai nilai yang cukup signifikan untuk mendukung penelitian yang

berkualitas.

3. Untuk diseminasi dan publikasi hasil penelitian UAD mengadakan seminar internal maupun

nasional secara berkala baik dalam even yang diselenggarakan di UAD (ini masih terbatas)

maupun even yang diselenggarakan institusi lain.

2.5.2. Analisis SWOT

Kekuatan (Strength)

Sumberdaya manusia sebagai faktor kekuatan yang dimiliki Lembaga Penelitian dan

Pengembangan Universitas Ahmad Dahlan (LPP-UAD) dewasa ini, adalah:

1. Minat dosen untuk aktif dalam kegiatan penelitian semakin berkembang seirama dengan

adanya peningkatan pemahaman terhadap fungsinya sebagai pelaksana Tri Dharma PT.

16

2. Sarana dan prasarana penunjang tridharma perguruan tinggi yang memadai dan sangat

menunjang, khususnya dalam kegiata penelitian seperti tersedianya Laboratorium

Terpadu UAD.

3. Telah terbentuknya Badan Penjaminan Mutu UAD.

4. UAD telah memperoleh sertifikat Sertifikat ISO 9001:2008 dan IWA 2:2007 yang diraih

UAD pada 18 Desember 2010 memberi semangat dalam mempertahankan status tersebut.

5. Adanya upaya penataan dan pengembangan kelembagaan organisasi serta pengembangan

manajemen kelembagaan yang semakin luas dan terbuka.

6. Adanya kecenderungan peningkatan dana anggaran Universitas Ahmad Dahlan dari

tahun ke tahun seiring dengan kenaikan minat mahasiswa studi di UAD.

7. Lembaga Penelitian telah merupakan lembaga yang otonom, dan memiliki 5 pusat studi

dan beberapa pusat studi yang akan segera dikembangkan selanjutnya guna memenuhi

tuntutan perkembangan jaman. Disamping itu ada beberapa yang telah di tingkat Fakultas

UAD, yaitu; Pusat Pengembangan Ekonomi, Pusat Studi Akuntansi, Pusat

Pengembangan Bahasa, dan Lembaga Pengembangan Studi Islam

Kelemahan (Weakness)

Secara objektif diidentifikasi faktor-faktor yang menjadi kelemahan Universitas Ahmad

Dahlan saat ini adalah:

1. Pelaksanaan penelitian masih belum dalam kendali payung penelitian sehingga masih

terkesan sekedar memenuhi tugas Tri Dharma, belum/kurang terarah/terfokus.

2. Kemampuan penguasaan bahasa asing dosen (Inggris, Arab, Mandarin atau lainnya)

masih perlu didorong agar semakin meningkat secara merata.

3. Jurnal-jurnal penelitian dan majalah ilmiah yang relevan masih terbatas

4. Jumlah dan mutu hasil-hasil penelitian yang dilakukan dosen belum memuaskan dengan

usia perguruan tingginya disamping dana yang terbatas.

5. Hubungan kerjasama dengan swasta dan kalangan industri untuk pengembangan masih

belum terjalin dengan baik.

2.6. Kajian Lingkungan Eksternal

17

Peluang (Opportunity)

Sumberdaya eksternal yang merupakan peluang bagi pengembangan Universitas Ahmad Dahlan,

antara lain:

1. Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik antara Universitas Ahmad Dahlan

dengan pemerintah daerah (Provinsi, Kabupaten, Kota).

2. Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik dengan perguruan tinggi, khususnya di

lingkungan Kopertis Wilayah V DIY maupun dengan Perguruan Tinggi Muhammadiyah

(PTM).

3. Adanya komitmen yang tinggi dari seluruh sivitas akademika untuk bersama-sama

memacu pengembangan lembaga ke arah yang lebih maju dan menjadi universitas yang

unggul di Indonesia.

4. Image Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan, Kota Budaya, Pusat Seni dan Kerajinan,

serta sebagai pusat perekonomian masyarakat masih kuat, sehingga akan memberikan

dorongan untuk melakukan inovasi-inovasi bidang pendidikan, kesenian, kebudayaan,

dan perkonomian berbasis kerakyatan.

5. Sumberdaya kependudukan (demografis) di Provinsi DIY merupakan modal dasar dan

aset utama bagi pengembangan perguruan tinggi yang membina multidisplin ilmu yang

mampu mengakomodasi tuntutan pembangunan di berbagai sektor pembangunan di

Provinsi DIY, termasuk bidang penelitian.

6. Kondisi geografis DIY yang mencakup daerah dataran rendah (pantai dan laut) sampai

dataran tinggi (Gunung Merapi) memiliki sumberdaya

7. Era globalisasi saat ini membuka peluang kerjasama di berbagai bidang termasuk bidang

penelitian antar-perguruan tinggi baik Dalam Negeri maupun Luar Negeri (Tiongkok,

Malaysia, Thailand, Mesir, Swiss, USA dan Australia), terutama dalam peningkatan

kualitas kinerja perguruan tinggi yang masih berkembang agar dapat berdamapingan atau

bahkan sejajar dengan perguruan tinggi yang sudah maju.

Tantangan (Threat)

1. Kompetisi global di bidang penelitian yang semakin ketat, dan kuota dana penelitian

yang masih minim dibanding dengan perguruan tinggi lain merupakan tantangan bagi

18

LPP UAD untuk dapat bersaing dalam memacu tingkat kualitas penelitian yang semakin

meningkat.

2. Persaingan di dunia kerja yang makin tinggi terutama dalam menghadapi persaingan

pasar bebas (AFTA), juga merupakan tantangan bagi LPP UAD untuk bersaing dalam

kualitas pengembangan ilmu dan teknologi di bidang penelitian .

3. Perguruan tinggi di daerah-daerah yang relatif dekat dengan Provinsi DIY merupakan

tantangan yang harus disikapi positif dalam berkompetisi, baik dalam pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi dan seni-budaya maupun berkompetisi dalam memberikan

kontribusi dalam pembangunan masyarakat melalui hasil-hasil penelitian.

3. Pendekatan Penyusunan RIP UAD

Kerangka pendekatan yang digunakan dalam penyusunan RIP UAD Tahun 2012-2016

dilakukan melalui beberapa tahap yang saling berhubungan. Pendekatan tersebut dengan

memperhatikan faktor-faktor internal dan eksternal kondisi lembaga saat ini sebagai langkah titik

awal penyusunan RIP. Penjelasannya sebagai berikut.

TAHAP 1

Memperhatikan organisasi lembaga;

a. Who are we?

b. Where are we?

c. Pengaruh eksternal lembaga?

d. Pengaruh internal lembaga?

e. Sumber data (evaluasi diri, visi-mis fakultas, rencana induk UAD, renana

akademik, dokumen lainlain yang dianggap diperlukan?

TAHAP 2

Mengembangkan rencana aksi berbasis prioritas strategis

f. Where do we want to be?

Based on: Vision and Misson?,

Prioritas strategis,

Alasan lain-lain yang berpengaruh?

g. How will we get there?

19

Apa sasaran dan bagaimanakah outcome diperoleh?

Bagaimanakah inisiatif dimulai?

Alasan lain-lain yang perlu diperhitungkan?

TAHAP 3

Implementasi dan monev, rencana aksi dalam mencapai prioritas strategis

h. How will we know the result? and

i. How we are doing for the success?

j. Bagaimanakah monev dilakukan?

k. Bagaimanakah pengukuran keberhasilan harus dilakukan?

Diperlukan:

1. Pemikiran dan perencanaan jangka pendek, menengah dan jangka panjang kedalam RIP

ini?

2. Mengusahakan agar UAD dapat bersaing dalam mendapatkan dana dari Dikti dan juga

dari luar lembaga!

3. Diusahakan untuk didisain/dirancang dalam 5 (lima) tahun berdasarkan masukan (input),

proses (process) dan hasil atau keluaran (output) atau produk

4. Hasil (product) keluaran diusahakan riil/nyata yang dapat dijual/dipasarkan!

5. Perencanaan berbasis evaluasi diri (menggunakan analisis 4K), dengan semangat yang

tinggi dan optimis.

20

BAB III

GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD

3.1. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan

Berbasis pada evaluasi diri pada masing-masing program studi yang ada di semua

fakultas di lingkungan UAD, dan berdasarkan analisis SWOT atau analisis 4K (Kekuatan,

Kelemahan, Kesempatan, dan Kendala), LPP UAD menunjukkan memiliki keberuntungan

untuk tetap melaksanakan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen di lingkungan

UAD, dengan Kekuatan yang dimiliki oleh lembaga, ditambah bahwa LPP UAD sebagai

Lembaga yang mendapatkan amanah untuk mengkoordinasikan, melaksanakan, dan

menghasilkan produk-produk penelitian yang bernilai manfaat (berdaya guna) yang di dalamnya

telah diorganisasikan dengan lebih baik, dan di dalamnya ada unsur pimpinan, BPP, serta

pendukung teknik. Di samping itu LPP telah mempunyai kantor tersendiri dan selama ini LPP

dapat melakukan tugas dengan baik di samping telah mendapatkan kepercayaan dari lembaga

lain seperti Kemdiknas, Kemenristek, Kopertis, Pemda, dan PT lain. Hal ini merupakan nilai-

nilai positif yang harus dapat tetap dipertahankan.

Berdasarkan kekuatan dan kesempatan dengan memprhitungkan kendala dan kelemahan,

maka tujuan dan pelaksanaan kegiatan penelitian tetap perlu dikoordinasikan agar tujuan dan

Pelaksanaannya dapat menghasikan produk yang bernilai positif dan substansial.

Beberapa fenomena bernilai kesempatan yang cukup tersebut dan bahwa LPP UAD

selalu saja mendapatkan kesempatan berupa penawaran penelitian dari lembaga atau instansi

lain, mendapatkan kesempatan cukuip untuk melakukan kerja sama penelitian dan kegiatan

akademik lainnya, LPP UAD telah sangat dikenal oleh masyarakat luas khusunya warga

Muhammadiya baik di tingkat nasional maupun di tingkat wilayah/daerah, hal ini merupakan

kesempatan untuk melakukan kerja sama lebih lanjut, khususnya dalam kegiatan akademik

maupun penelitian, dikarenakan UAD di dalamnya ada FKIP, sementara di lingkungan

Persyarikatan Muhammadiyah sangat banyak sekolah-sekolah dari tingkat TK, SD, SMP,

SMA/SMK, bahkan sampai perguruan tinggi di seluruh nusantara.

Oleh karena itu, tujuan penyusunan RIP ini dengan semua perangkat pengontrol dan

pendukungnya seperti Buku Pedoman Pedoman Penelitian, Rencana Mutu dan Sasaran Mutu

21

(RM, SM) UAD, SOP Penelitian, laboratorium, perpustakaan, dan sebagainya adalah dalam

rangka menghasilkan:

1) peneliti-peneliti yang handal, memiliki metode ilmiah yang kuat, menjunjung tinggi etika

ilmiah dan akademik,

2) produk-produk riset yang berkualitas yang berguna bagi kemajuan Iptek, seni, dan

pemecahan masalah pembangunan dan kemanusiaan,

3) publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional,

4) muncul produk-produk seperti model, karya seni, prototipe, teknologi tepat guna applicable

dan dapat dimanfaatkan oleh masyarakat secara luas,

5) buku-buku ajar dan buku teks yang digunakan, baik secara lokal maupun nasional, dan

6) produk-produk hasil riset yang bersaing global.

3.2. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja.

Hasil-hasil penelitian para dosen UAD harus diusahakan dengan dibuktikan melalui

estimasi dan akan terbukti akan manfaatnya, seperti penelitian Nata de Soya dan Brain Oil dari

dari FMIPA (2006), tentang obat-obatan dari fakultas Farmasi (2008), penelitian kerja sama

dengan Pemkot Yogyakarta tentang minat pelajar sekolah di Yogyakarta (2006), dan tentang

indeks kebutuhan hidup mahasiswa di Yogyakarta bekerja sama dengan Kanwil Diknas DIY

(2005). Maka strategi dan kebijakan pada unit kerja (LPP UAD) harus diletakkan atas dasar

kerangka kerja yang telah dituangkan kedalam RIP yang telah dihasilkan. Setiap kegiatan

penelitian dosen mengacu kepada RIP ini, dan judul-judul penelitian yang mengacu kepada

payung dan tema penelitian.

RIP yang di dalamnya merupakan acuan untuk melakukan penelitian bagi para dosen

perlu menjadi perhatian segenap sivitas akademika, maka merupakan kebiakan LPP yang

didukung oleh kebijakan lemabaga/UAD perlu dijadikan panduan bagi para dosen di lingkungan

UAD. Pada RIP tersebut di dalamnya adalah peta/arah penelitian dan strategi pengembangan

(peta strategi digambarkan berdasarkan input, proses dan output). Pengembangan berikutnya

secara sistemik berbasis atas dasar evaluasi diri dan analisis 4 K atau SWOT analysis. Untuk itu

perlu diperhatikan akan keberhasilan setiap penelitian dengan menunjukkan indikator-indikator

pencapaian sebagai berikut:

22

1. Dapat diselesaikan tepat waktu

2. Dapat terlaksana pada setiap periode penelitian

3. Keberhasilan dosen mendapatkan dana penelitian dari dalam dan luar UAD (sponsor)

4. Adanya hasil-hasil penelitian yang segera dapat dimanfaatkan oleh masyarakat luas

5. Adanya artikel yang berbasis penelitian yang diperoleh dari lingkungan dan dosen UAD

6. Adanya tawaran penelitian dari luar UAD.

Di samping itu judul-judul penelitian perlu diperhatikan dan dipikirkan secara mendalam

agar tidak disangsikan dan selalu mendapatkan dana penelitian. Judul-judul penelitian tersebut

perlu memenuhi kriteria sebagai berikut;

1. Topik atau judul berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan

berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan yang bernilai

strategis baik tingkat wilayah, nasional maupun internasional.

2. Penelitian sangat diharapkan hasil-hasilnya untuk pemecahan masalah baik masalah

pendidikan maupun keilmuan, kebijakan dan teknologi. Disamping itu, hasil-hasil

penelitian memiliki produk yang bermanfaat bagi masyarakat, seperti hasil penelitian dari

fakultas Farmasi, FMIPA, FKIP, dan sebagainya. Untuk itu, topik-topik penelitian

diwadahi dalam payung penelitian (dosen berbasis keahlian pada prodi/fakultas akan

meneliti yang seseuai dengan payung penelitian prodi atau fakultasnya), kecuali

penelitian yang bersifat multidisiplin.

3. LPP UAD sangat mendorong kepada para dosen untuk melakukan penelitian unggulan,

baik level institusi maupun nasional.

4. Penelitian pada Pusat-pusat Studi sangat didorong untuk melakukan penelitian sesuai

dengan misi dan tujuan Pusat Studi bersangkutan yang dituangkan dalam RIP jangka

panjang.

5. Pengukuran kinerja atau key performance indeks (KPI) dilakukan berbasis kepada

indikator yang dapat dilakukan pengukuran dengan jelas atau terukur yang dapat

dikuantitatifkan maupun dikualitatifkan.

Dari hasil analisis 4K di atas, LPP UAD akan tetap mampu berperan dalam melakukan

amanahnya yaitu mengkoordinasikan kegiatan penelitian di UAD yang hasil dan manfaatnya

untuk pengembangan lembaga maupun kesejahteraan masyarakat, maka strategi dan kebijakan

LPP UAD sebagai unit kerja perlu dilakukan, yaitu bahwa setiap proposal penelitian harus

23

mendapatkan penilaian yang cukup untuk dapat lolos mendapatkan dana khususnya dari dana

lembaganya sendiri (alokasi dana UAD untuk LPP).

24

BAB IV

SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA

Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD tahun 2012-2016 memuat program-program

penelitian, sasaran program, organisasi dan manajemen yang senantiasa melakukan pengawalan,

kontrol, monitoring, dan evaluasi sehingga akan memberikan jaminan mutu penelitian yang

dapat dipertanggugnjawabkan. Penyusunan rencana strategis penelitian dalam RIP ini

selanjutnya akan dijabarkan menjadi tema-tema penelitian yang sesuai dengan Rumpun Payung

Penelitian yang dikembangkan di UAD.

Secara umum sasaran, program strategis, dan indikator kinerja penelitian yang

dikembangkan dalam dokumen RIP dan program-program tahunan pengembangan bidang

penelitian UAD tahun 2011-2016 diperlihatkan pada tabel berikut.

Tabel 4.1.

Ringkasan Sasaran, Program Strategis, dan Indikator Kinerja

SASARAN

1. SDM

Semua kelompok dosen/peneliti yang ada di UAD

• Peneliti Muda

• Peneliti Madya

• Peneliti Utama

2. MANAJEMEN

Semua manajemen pada semua institusi yang terkait dengan bidang penelitian, baik langsung

maupun tidak langsung

3. FINANSIAL

• Pendanaan internal UAD

• Pendanaan eksternal UAD

4. SARANA DAN PRASARANA

• Semua sarana dan prasarana penunjang kegiatan penelitian, baik langsung maupun tidak langsung

seperti laboratorium, perpustakaan, pengelolaan jurnal, website, dll. PROGRAM STRATEGIS

1. Penguatan kemampuan meneliti para dosen di lingkungan UAD dalam rangka membangun track

record penelitian yang konsisten pada bidangnya.

2. Pemanfaatan laboratorium terpadu di UAD untuk melakukan riset-riset unggulan

institusi.

3. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian, pemerintah, dan

industri.

4. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf nasional dan

internasional.

25

5. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal internasional dan

nasional terakreditasi.

6. Menjadikan peneliti-peneliti senior menjadi pembimbing peneliti yunior (peneliti Muda)

7. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian.

8. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HKI.

9. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana.

10. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

INDIKATOR KINERJA

1. INDIKATOR INPUT (SDM)

a. Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan panduan yang telah diterbitkan.

b. Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan Rumpun Payung.

c. Usul Penelitian dosen yang diajukan kepada lembaga sponsor/penyandang dana penelitian

meningkat dari tahun ke tahun.

d. Adanya proposal penelitian untuk mendapatkan dana penelitian yang memiliki kompetetif

tinggi seperti: penelitian Ristek, hibah strategis nasional, hibah kompetetif, hibah penelitian

kerja sama dengan luar negeri, dan sebagainya.

2. INDIKATOR PROSES

a. Dosen mampu menyelesaikan penelitian sesuai dengan batas waktu yang disepakati.

b. Tidak ada kesalahan dalam sistematika usul penelitian dosen sesuai dengan pedoman

lembaga sponsor/penyandang dana penelitian.

3. INDIKATOR PEMANFAATAN SARANA DAN PRA-SARANA

a. Optimalisasi pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian.

b. Efisiensi, dan efektivitas pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian.

c. Diperolehnya Sertifikat bagi laboratorium UAD sebagai sarana penelitian dan pendidikan.

4. INDIKATOR OUT-PUT

a. Diversifikasi hasil penelitian dosen yang berupa: (i) laporan penelitian, (ii) publikasi ilmiah,

(iii) buku ajar dan/atau buku teks, (iv) model/prototipe, (v) Teknologi Tepat Guna (TTG), (vi)

HKI (paten, desain industri, dll.), dan (vii) pertemuan ilmiah meningkat.

b. Akrivitas transfer teknologi kepada masyarakat dan institusi meningkat.

5. INDIKATOR OUT-COME

a. Pemanfaatan hasil penelitian dosen UAD pada dunia pendidikan, teknologi informasi, jasa

dan pelayanan, industri, UMKM, maupun masyarakat luas.

b. Hasil penelitian yang dimanfaatkan pada lini kehidupan masyarakat (dunia pendidikan,

industri, kesehatan, teknologi informasi, sosial-budaya, dll.) meningkat.

c. Jumlah produk penelitian yang applicable atau dimanfaatkan pada dunia industri dan

masyarakat luas meningkat

d. Pemanfaatan hasil penelitian sebagai bahan referensi ilmiah meningkat

6. INDIKATOR FINANSIAL

a. Efisiensi dan efektivitas anggaran penelitian yang tidak mengurangi produk riset.

b. Kenaikan dana penelitian internal UAD.

c. Kenaikan dana penelitian eksternal (20% per tahun dari sebelumnya).

26

Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan pada Bab-bab sebelumnya, LPP UAD

merumuskan sasaran, program-program bidang penelitian, dan indikator kinerja sebagai berikut.

A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi

Peran sain dan teknologi di dunia global saat ini menduduki peran yang sangat

strategis. Bahkan dikatakan, peran pembangunan dan pengembangan sains dan teknologi

menjadi salah satu faktor determinan untuk menang dalam era globalisasi ini. Kontribusi

sains dan teknologi dalam pembangunan ekonomi setelah satu abad kebangkitan nasional

berlalu agaknya masih jauh dari yang diharapkan. Jika dibandingkan dengan beberapa negara

di Asia terutama negara yang kurang memiliki sumber daya alam besar seperti Jepang, Korea

Selatan, Taiwan dan Singapura, perkembangan pembangunan dan dampaknya bagi

kesejahteraan manusia di Indonesia, boleh dikatakan masih tertinggal. Negara-negara ini

walaupun relatif rendah dalam pemilikan sumber daya alam dan penduduk, namun mampu

mencapai pembangunan ekonomi secara berkesinambungan. Di sinilah peran sains dan

teknologi tentu tidak dapat disangsikan lagi telah menjadi salah satu faktor dominan yang

menjadikan negara-negara ini berhasil dalam mencapai pertumbuhan ekonomi yang

berkesinambungan.

Universitas Ahmad Dahlan dengan FMIPA dan FTI dengan berbagai program studi

yang ada dapat mengambil peran penting dalam peningkatan pemanfaatan sain dan teknologi

bagi pemecahan masalah pembangunan dan kesejahteraan umat manusia. Oleh karena itu,

penguatan penelitian pada rumpun Sain dan Teknologi yang menjadi salah satu payung

penelitian di UAD dalam lima tahun ke depan harus mengambil peran penting dengan

melakukan riset-riset yang berkualitas dan applicable oriented.

UAD di dalmnya ada FTI (Fakultas Teknologi Industri) yang mempunyai 4 (empat)

program studi, yaitu; (1) Teknik Industri, (2) Teknik Kimia, (3) Teknik Elektro, dan (4)

Teknik Informatika.

Visi FTI UAD ini dinyatakan sebagai berikut, ”Menjadi fakultas unggulan bertaraf

internasional dalam ilmu pengetahuan dan aplikasi teknologi berbasis kepada nilai-nilai ke-

Islaman”.

Misi FTI UAD antara lain dinyatakan, agar menyelenggarakan program akademik

dalam bidang teknologi yang bermutu dan terbakukan secara nasional dan internasional,

dengan meningkatkan kegiatan penelitian bagi sivitas akademika, mengasilkan produk yang

27

bermanfaat bagi kehidupan umat manusia, disamping itu FTI UAD memiliki misi untuk

meningkatkan erasam secara nasional maupun internasional.

Tujuan FTI UAD ini, tidak lain untuk menghasilkan para lulusan yang berakhlaq

mulia dan profesioanl, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan

dengan kebutuhan umat manusia, disamping menyebarkan luaskan ilmu dan teknologi agar

berdampak kepada umat manusia yang memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

dengan lurus dan benar.

Dari rumusan Visi, Misi, dan Tuuan lembaga, maka segenap ajaran dosen, mahasiswa

dan staf pendukung tidak boleh melupakan dalam keikut sertaannya melakukan kegiatan

penelitian, yang hasilnya diarahkan kepada daya guna didukung dengan sasaran mutu yang

elas sehingga akan mendapatkan dan menghasilkan manfaat yang tinggi. Untuk itu setiap

kegiatan penelitian dalam wadah FTI UAD harus selalu diarahkan kepada payung penelitian

yang telah digariskan dalam RIP (Rencana Induk Penelitian) ini.

Penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa FTI perlu diarahkan

kepada menghasilkan produk yang bermanfaat dan boleh dilakukan tidak hanya dalam satu

atau dua periode, akan tetapi dapat dilakukan dengan cara bertahap, yang bisa jadi baru

selesai dalam 5 (lima) tahun atau lebih. Hal ini tidak menjadi masalah dikarenakan biaya

penelitian yang dapat diperoleh belum memungkinkan untuk menjawab permasalahan atau

hipotesis yang diajukan dalam satu periode kegiatan. Maka sudah pada saatnya para

mahaisswa dan dosen dalam kegiatan penelitian perlu mengacu kepada payug penelitian

dengan masing-masing tema yang telah dirumskan dalam RIP. Para peneliti tinggallah

mengembangkannya dalam judul/topik penelitiannya. Maka sangat diharapkan bahwa

payung penelitian ini dengan tema-tema penelitian tidak akan merugikan para dosen dan

mahsiswa, justru akan memberikan arahan yang jelas untuk mendapatkan hasil-hasil

penelitian berupa produk yang diharapkan yang akan merupakan kebanggaan sebagai

ilmuwan atua calon imuwan, karena kemungkinan produk akan mendapatkan hak paten atau

HAKI (Hak Kekayaan Intelektual) atau bisa jadi mendapatkan penghargaan lainnya.

FTI UAD termasuk fakultas yang cukup mempunyai daya tarik di UAD, jumlah

mahasiswanya cukup banyak. Para lulusannya relatif lebih cepat mendapatkan pekerjaan,

dari hasil penelitian paling lama 3-4 bulan dalam menunggu diperolehnya pekerjaan. FTI

UAD dalam menerima mahasiswa setiap tahun, boleh dikatakan lebih banyak dibandingkan

28

dengan fakultas-fakultas yang lain (kecuali dibandingkan dengan Fakultas Farmasi). Untuk

itu fakultas ini merasa sangat beruntung mendapatkan payung penelitian yang mengarahkan

kepada produk, yaitu akan manfaat yang memang diharapkan dan didambakan.

Payung penelitian pada FTI UAD ini di dalamnya memayungi 4 (empat) macam

program studi, yaitu;

1) Teknik Industri,

2) Teknik Kimia,

3) Teknik Elektro, dan

4) Teknik Informatika.

Payung penelitian pada FMIPA UAD juga memayungi 4 (empat) macam program

studi, yaitu;

1) Matematika,

2) Fisika,

3) Biologi, dan

4) Sistem Informasi.

Bersama-sama dengan payung penelitian fakultas MIPA (Sain), maka payung

penelitian untuk Sain-Teknologi ini perlu diarahkan kepada;

1) Rekayasa industri kreatif, agar diperoleh nilai-nilai inovasi yang lebih berdaya guna akan

kemanfaatannya.

2) Rekayasan kimia agar kemanfaatan bagi kehidupanumat manusia semakin lebih baik lagi.

3) Rekayasa elektro dalam arti listrik, agar kemanfaatan terbangkitnya listrik semakin lebih

efisien dan efektif.

4) Rekayasa elektronika untuk kemslahatan kehidupan umat manusia, seperti penggunaan

alarm, sistem kontrol, keselamatan kerja (safety), dsb.

5) Rekayasa informatika, akan aplikasi komputer dan manfaat bagi kegiatan pengelolaan

lembaga, analisis data, perencanaan, dsb.

Payung penelitian fakultas FTI dan MIPA (Sain) ini disampaikan pada halaman

berikut ini.

29

A.1. BIDANG : SAIN DAN TEKNOLOGI (FMIPA DAN FTI)

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG SAIN DAN TEKNOLOGI

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Pemodelan

Matematika

-Pemodelan

untuk berbagai

bidang aplikasi

seperti :

bencana,

ekonomi,

psikologi,

medis, industri

dll.

-Kajian

teoritis model

matematika

sudah ada

-Identifikasi

masalah

Bangsa up to

date utuk

dimodelkan

secara

matematika

- desain

Simulasi

model salah

satu masalah

bangsa yang

up to date

- Rancangan

aplikasi

simulasi model

untuk salah

satu masalah

bangsa up to

date

Simulasi Model

standart

matematika,

software

program, jurnal

-Menjadi

rujukan

simulasi

model dalam

kajian

mengatasi

masalah

bangsa

-software

simulasi

tersosialisasi

dan terjual

Laporan

penelitian,

Jurnal/

publikasi

nasional dan

internasional,

model/proto

tipe, dan

software

Pemodelan/

software dapat

dimanfaatkan

peemrintah

dan

masyarakat

Pengembangan

sistem

informasi dan

aspek

keamanan

sistem

informasi

-

Pengembangan

sistem

informasi (SI)

untuk berbagai

bidang seperti:

mitigasi

bencana,

kedokteran,

pendidikan,

Hortikultural,

intertainment

dll.

-

Pengembangan

proteksi SI

-Kajian

sistem

informasi dan

proteksi

sistem

informasi,

sudah

dilakukan

-Identifikasi

berbagai

bidang

(masalah

bangsa) yang

layak diangkat

ke dalam SI

dan proteksi

SI

-Desain model

pengembangan

dan proteksi SI

untuk salah

satu bidang up

to date

(masalah

bangsa)

-Rancangan

aplikasi

pengembangan

dan proteksi SI

untuk salah

satu masalah

bangsa up to

date

-SI aplikatif

untuk

penyelesaian

salah satu

masalah bangsa

up to date

-Proteksi SI

untuk

penyelesaian

salah satu

masalah

bangsa up to

date

- Software SI

tersosialiasi

dan terjual

Laporan

penelitian,

Jurnal/

publikasi

nasional dan

internasional,

model/proto

tipe, dan

software

Pemanfaatan

software oleh

lembaga

terkait

Peningkatan

keamanan dan

kenyamanan

masyarakat

-Kajian tentang

biota laut dan

perikanan

-Penyebaran

biota laut

tertentu dan

konservasi in

-Kajian

teroritis

tentang biota

laut dan

-membangun

data base biota

laut.

-tawaran

-

Pengembangan

metode

pengetahuan

-

Pengembangan

lebih lanjut

metode

-Pengetahuan

tentang pola

penyebaran

biota laut

-Khazanah

tentang pola

penyebaran

biota laut

Laporan

penelitian,

Jurnal/

publikasi

Pemanfaatan

oleh lembaga

terkait untuk

kesejahteraan

30

-Berbagai

macam

Pemanfaatan

alternatif

dari fungsi

tanaman

dan hewan

-Berbagai

metode deteksi

cemaran

mikroba pada

Produk

makanan

dan minuman

situ dan ex situ

biota laut di

perairan

Indonesia

-

Pengembangan

metode

penangkapan

ramah

lingkungan

terhadap pola

migrasi ikan.

- Pemanfaatan

alternatif

dari fungsi

tanaman

dan hewan

sebagai bahan

obat dan

makanan

-Kajian metode

cepat deteksi

cemaran

mikroba pada

makanan dan

minuman

perikanan

-Kajian

teoritis

tanaman dan

hewan yang

berpotensi

untuk menjadi

bahan obat

dan makanan

-Kajian

berbagai

metode

deteksi

cemaran

mikroba pada

makanan dan

minuman

alternatif

penangkapan

ikan yang

ramah

lingkungan

-Identifikasi

jenis tanaman

dan hewan

yang

berpotensi

sebagai bahan

obat dan

makanan

-Pembuatan

prototipe

alternatif

deteksi cepat

cemaran

mikroba pada

makanan dan

minuman

tentang pola

penyebaran

biota laut

-

Pengembangan

metode

penangkapan

ikan yang

ramah

lingkungan

-Pembuatan

jenis tanaman

dan hewan

sebagai bahan

obat dan

makanan

-Kajian

eksperiment

prototipe

alternatif

deteksi cepat

cemaran

mikroba pada

makanan dan

minuman

pengetahuan

tentang pola

penyebaran

biota laut

-Pengujian

lapangan

metode

penangkapan

ikan yang

ramah

lingkungan

-Pengujian

produk obat

dan makanan

-Pengujian

prototipe

alternatif

deteksi cepat

cemaran

mikroba pada

makanan dan

minuman

-metode

standart

penangkapan

ikan yang

ramah

lingkungan

-Jurnal dll

-Tersedianya

obat dan

makanan

-Jurnal

-Paten

-prototipe

-jurnal

-paten

bertambah

-Sosialisasi

metode

standart

penangkapan

ikan yang

ramah

lingkungan

-Obat dan

makanan

unggul

-Produk

tersosialisai

dan terjual

-sosialisai dan

pelatihan

penggunaan

prototipe

nasional dan

internasional,

model/proto

tipe, dan

software

manusia

Terjaganya

biota

perikanan

darat,

perikanan laut,

maupun

tanaman

-

Pengembangan

teknologi

deteksi dan

pengukuran

berbasis optik

-

Pengembangan

instrumentasi

medis dan

analisa kimia

berbasis optik

-Evaluasi

berbagai

instrumentasi

medis dan

analisa kimia

serta bencana

- Pembuatan

prototipe

berbagai

instrumentasi

medis, analisa

kimia dan

-Kajian

eksperiment

prototipe

berbagai

instrumentasi

medis, analisa

-Pengujian -prototipe

-jurnal

-paten

-Sosialisasi

dan pelatihan

-produk

terjual

Laporan

penelitian,

Jurnal/

publikasi

nasional dan

internasional,

Pemodelan/

software dapat

dimanfaatkan

peemrintah

dan

masyarakat

31

-

Pengembangan

teknologi

berbasis optik

untuk mitigasi

bencana dan

pertahanan

dan

pertahanan

bencana serta

pertahanan

berbasis optik

kimia, bencana

dan pertahanan

berbasis optik

model/proto

tipe, dan

software

-

Pengembangan

teknologi

lapisan tipis

-

Pengembangan

sensor

teknologi

lapisan tipis

-Kajian

teoritis

tentang

lapisan tipis

-Pembuatan

prototipe

sensor

berbasis

teknologi

lapisan tipis

-Kajian

eksperiment

-Pengujian -prototipe

-jurnal

-paten

-sosialiasi dan

pelatihan

-produk

terjual

Laporan

penelitian,

modul, TTG,

Jurnal/

publikasi

nasional dan

internasional,

HKI,

model/proto

tipe dan

software

Pemodelan/

software dapat

dimanfaatkan

peemrintah

dan

masyarakat

-

Pengembangan

otomatisasi

dan kontrol

fisika

elektronika

instrumentasi

-Otomatisasi

dan kontrol

berbagai

bidang fisika

elektronika

instrumentasi

-Kajian dan

evaluasi prose

otomatisasi

dan kontrol

fisika

elektronika

instrumentasi

-Pembuatan

modul

otomatisasi

dan kontrol

fisika

elektronika

instrumentasi

-Kajian

eksperimen

modul

otomatisasi

dan kontrol

fisika

elektronika

instrumentasi

-Pengujian

modul

otomatisasi

dan kontrol

fisika

elektronika

instrumentasi

-modul

elektronika

-jurnal

-paten

-sosialisasi

dan pelatihan

Laporan

penelitian,

modul, TTG,

Jurnal/

publikasi

nasional dan

internasional,

HKI, model

dan software

Pemodelan/

software dapat

dimanfaatkan

peemrintah

dan

masyarakat

Catatan: program yang dicetak miring juga merupakan payung /tema riset di PUSFIT

32

B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan, Obat, dan Makanan

Pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan, dan

kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang

setinggi-tingginya. Untuk mewujudkan tujuan tersebut diciptakanlah Visi Indonesia Sehat 2010,

yang merupakan cerminan masyarakat, bangsa, dan Negara Indonesia dengan ditandai oleh

penduduknya yang hidup dengan perilaku, dan dalam lingkungan sehat, serta memiliki

kemampuan untuk menjangkau pelayanan kesehatan yang bermutu secara adil dan merata,

diseluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut

diselenggarakan pembangunan kesehatan yang berkesinambungan, baik oleh pemerintah pusat,

pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota, maupun oleh masyarakat termasuk swasta.

Dalam rangka peningkatan Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan mewujudkan

visinya, maka perlu dibangun atmosfer penelitian yang bermutu. Paradigma yang dikembangkan

adalah penelitian bertaraf internasional, berpotensi paten, kolaboratif dan pengabdian dengan

pendekatan multidisipliner. Peningkatan mutu penelitian di Fakultas Farmasi UAD akan

memberi kontribusi signifikan pada pengembangan visi Pengembangan Bahan Alam dan

Komunitas menjadi kesatuan yang utuh. Karena itu, usaha-usaha untuk meningkatkan peran serta

para peneliti dan ilmuwan di Fakultas Farmasi UAD, khususnya dalam kegiatan penguasaan,

penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi perlu didukung semua sivitas

akademika di lingkungan Fakultas Farmasi UAD.

Berdasarkan hal tersebut maka disusun suatu rencana strategi di Fakultas Farmasi UAD.

Rencana Strategi Penelitian Fakultas Farmasi UAD meliputi:

1. Mengembangkan dan memfasilitasi program dan pelaksanaan riset

multidisiplin unggulan Fakultas

2. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian,

pemerintah, dan industri.

3. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf

nasional dan internasional.

4. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal

internasional dan nasional terakreditasi.

5. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian.

6. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HaKI.

33

7. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana.

8. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Pelaksanaan kegiatan yang sudah direncanakan dalam rencana stategis perlu dikawal

dalam system yang memadai. Fakultas Farmasi UAD mengembangkan suatu program yang

mengarah pada pembentukan atmosfer penelitian tersebut melalui penyusunan suatu rencana

strategis berupa pembuatan Payung Penelitian Fakultas Farmasi UAD. Payung Penelitian

Fakultas Farmasi UAD direncanakan digunakan untuk menjadi panduan penelitian yang

dilakukan oleh mahasiswa maupun dosen.

Penyusunan payung penelitian yang didasarkan atas jenis tanaman yang potensial untuk

dikembangkan. Selain itu dimatchkan dengan aktivitas yang perlu dikembangkan terkait dengan

prevalensi dan insidensi penyakit yang terjadi di Indonesia. Peyusunan ini tidak terlepas dari

rencana Depkes dalam mengembangkan pencarian obat dari bahan alam.

Tanaman yang akan dikembangkan selama 5 tahun ke depan adalah: Binahong, Rosella,

Pasak Bumi, Pegagan, dan Jahe. Rencana ini didasarkan atas banyak hal, antara lain yaitu:

keterkaitan dengan kegitan Profit Pharmacy Center, hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh

peneliti-peneliti lain, dan kemungkinan untuk memperoleh dana penelitian.

Dana yang direncakanakan untuk menjalankan program tersebut dari Dana Rutin yang

diperoleh dari Universitas serta direncanakan memperoleh dana dari Instansi lainnya. Untuk

memperoleh dana dari penelitian luar dilakukan juga pelatihan pembuatan proposal bagi Dosen

muda (peneliti pemula) dan pada periode tertentu menyelenggarakan pelatihan pembuatan

proposal HIBAH dan RUT/RUK. Dalam lima tahun terakhir juga dilaksanakan

pelatihan/workshop pembuatan proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah serta program

pengiriman Dosen untuk seminar Nasional dan Internasional. Disamping itu juga

diselenggarakan Reserach Grant yang bersifat kompetitif bagi Dosen.

Untuk meningkatkan kemampuan Dosen dalam meneliti dan menulis karya ilmiah,

Fakultas Farmasi telah mulai melaksanakan pengiriman dosen junior untuk mengikuti pelatihan

penulisan proposal penelitian dan Workshop of Writing Scientific Article. Fakultas Farmasi telah

mengupayakan peningkatan jumlah proposal yang diterima pada grant DIKTI dengan cara

mencarikan konsultan untuk perbaikan proposal penelitian.

Selain sumber dana diharapkan juga dari DIKTI, Dosen Farmasi juga dapat mengusulkan

proposal penelitian pada IFS, UNESCO, LOREAL, INDOFARMA, BPOM, dan melakukan

34

kerjasama penelitian dengan University of Western Australia, Universitat of Duesseldorf,

University Putra Malaysia, University Teknology Mara, University Kebangsaan Malaysia.

Sesuai dengan Misi Fakultas Farmasi Menyelenggarakan penelitian kefarmasian yang

berkualitas terutama dalam bidang obat bahan alam dan komunitas, maka mengembangan obat

bahan alam dijadikan suatu payung penelitian atau (road map) penelitian yang menjadi acuan

bagi peneliti di Fakultas Farmasi.

Pengembangan obat bahan alam ini dibagi dalam beberapa tema riset yaitu:

- Pengembangan simplisia dan herbal terstandar serta produk fitofarmaka dari

farmakoepidemiologi sampai produk.

- Isolasi senyawa aktif dari bahan alam

- Pengembangan metode analisis untuk standarisasi bahan alam

- Pengembangan formula bahan alam

Dengan disusunnya Penelitian Payung Fakultas Farmasi UAD direncanakan dapat

menjadikan Fakultas Farmasi UAD mewujudkan tujuan dalam bidang penelitian.

Faktor Pendukung Tema Kesehatan

Fakultas yang berbasis pada keilmuan kesehatan di Universitas Ahmad Dahlan adalah

Fakultas Farmasi dan Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat. Kedua Fakultas ini mempunyai

akreditasi A dari BAN PT. Penelitian tema kesehatan terbagi atas dua sub tema yang menjadi

focus penelitian masing-masing fakultas tersebut. Fakultas Farmasi UAD mempunyai focus

penelitian pada pencarian dan pengembangan obat bahan alam, kosmetik, dan food supplement

serta penelitian klinik. Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat mempunyai fokus penelitian pada

Manajemen dan Penilaian Resiko Kesehatan dan Keselamatan.

Fakultas Farmasi UAD juga sudah mempunyai payung penelitian terhadap tanaman-

tanaman yang menjadi focus penelitian didasarkan pada khasiat tanaman-tanaman tersebut

mempunyai potensi pada peningkatan derajad kesehatan masyarakat.

Data yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan pada focus tanaman dan penyakit

tersebut didasarkan bahwa data yang akan diungkap dari penelitian ini penting artinya untuk

memberi landasan yang kuat dan rasional pada penggunaan preparat tanaman tersebut sebagai

obat, kosmetika, serta food supplement. Khususnya yang berkaitan dengan penyakit imunitas,

malaria, serta kanker, perlu ditingkatkan intensitas penelitiannya untuk mengungkap rasionalitas

keberhasilan aktivitas farmakologi dari preparat tanaman yang telah sering dilaporkan

35

khasiatnya. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa insidensi penyakit-penyakit tersebut yang

terus meningkat dan memerlukan biaya terapi yang sangat mahal.

Penelitian dengan fokus pada tanaman-tanaman tersebut yang sedang dan akan

dikembangkan paling tidak memiliki keutamaan-keutamaan penelitian sebagai berikut: (1)

secara metodologis penelitian adalah penting karena menggunakan fokus pendekatan

biomolekuler secara farmakodinamik sehingga menunjukkan keadaan aslinya di dalam tubuh, (2)

secara konseptual keilmuan penelitian ini penting karena mengungkapkan bukti-bukti ilmiah

aktivitas ekstrak tanaman dan pembuatan sediaan yang praktis dan sebagai obat, kosmetik, dan

food supplemen. Hal ini penting untuk dilakukan sebagai dasar pijakan rasionalitas dan ilmiah

atas pemanfaatan tanaman obat oleh masyarakat, (3) secara praktis penelitian ini juga penting

karena memiliki dampak yang luas dalam penanganan pasien dan orang sakit serta keberhasilan

terapinya serta penghematan dalam biaya perawatan pasien dan bagi pengembangan tanaman

obat di Indonesia. (4) pembuatan sediaan yang praktis dan menyegarkan membuat sediaan ini

mudah untuk dikonsumsi.

Harapan ke depan, agen fitofarmaka produk tersebut sangat berpeluang juga untuk

dipatenkan. Kajian-kajian untuk melacak mekanisme kerja secara biomolekuler in vitro dan in

vivo tanaman obat potensial asli Indonesia perlu dipercepat karena pesatnya persaingan di bidang

ini dan ketertinggalan Indonesia selama ini, mengingat masih besarnya potensi kekayaan alam

Indonesia yang masih belum digali.

36

B.1 . BIDANG : FARMASI (KESEHATAN, OBAT, DAN MAKANAN)

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG FARMASI

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Pengembang

an zak aktif

bahan alam

Zak aktif

bahan alam

tumbuhan

Uji aktivitas

bahan kasar

(infus,

seduhan,

serbuk)

Identifikasi,

ekstraksi,

fraksinasi dan uji

aktivitas fraksi

Purifikasi,

eksidasi

struktur,

isolasi

senyawa zat

aktif preparatif

dan sintesis

Uji mekanisme

molekuler

aktivitas fraksi

dan senyawa

murni.

- Pre-

formulasi: uji

sifat fisiko-

kimia,

identifikasi

Biofarmaseti

ka

clasification

system

- Uji profil

farmakokineti

k zat aktif.

Formulasi

bentuk sediaan:

- Dari bahan

kasar.

- Dari fraksi

atau ekstrak

- Dari

senyawa

aktif

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Termanfaatkan

nya zak aktif

bahan alam

Pengembang

an bahan

tambahan

dari bahan

alam

Transdermal

delivery

system

Identifikasi

bahan alam yang

potensial untuk

enhacer

transdermal:

terpendid,

minyak lemak,

saponin

Uji

kemampuan

bahan sebagai

enhacer

transdermal

dengan obat

model (obat

sintetik)

Upaya

memperbaiki

sifat bahan

sebagai enhacer

transdermal,

carier targeting

delivery,

matriks sustain

release deliveri

dengan

beberapa cara

seperti hidrolis

minyak lemak,

crosslink

makromolekul

dan lain-lain.

Pengujian hasil

modifikasi

dengan obat

model

Pengujian

kemampuan

bahan atau

modifikasi

bahan sebagai

enhacer

transdermal,

carier targeting

delivery,

matriks sustain

release dengan

obat dari bahan

alam yang

dikembangkan

dari program

nomor 1.

Fomulasi

bentuk sediaan

dengan

menggunakan

bahan

tambahan dari

bahan alam.

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Tercapainya

Transdermal

delivery

system

Targeting

delivery

system

Identifikasi

bahan alam yang

potensial untuk

carier targeting

deliveri:

makromolekul

Uji

kemampuan

bahan sebagai

carier targeting

dengan obat

model (obat

sintetik)

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Tercapainya

Targeting

delivery

system

Sustaine

release

delivery

system

Identifikasi

bahan alam yang

potensial untuk

Sustaine release:

Gelling agent,

Uji

kemampuan

bahan sebagai

Sustaine

release agent

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

Tercapainya

Sustaine

release

delivery

system

37

floating agent. dengan obat

model (obat

sintetis)

(sintetik). internasio

nal

Peningkatan

pelayanan

kesehatan

oleh instansi

kesehatan

negeri/swast

a

Efisiensi

pelayanan

kesehatan di

Puskesmas

Study pola

peresapan obat

pada anak,

geriatri dan

dewasa

Studi efisiensi

pengobatan

dan monitoring

efek samping

pada orang

dewasa.

Study efisiensi

pengobatan dan

monitoring efek

samping pada

anak (Rediatri).

Study efisiensi

pengobatan dan

monitoring efek

samping pada

geriatri

(manula)

Studi

manajemen

obat di

puskesmas.

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Peningkatan

pelayanan

kesehatan di

Puskesmas

Efisiensi

pelayanan

kesehatan di

apotek

Study

manajemen

strategi

marketing

(penjaringan

konsumen).

Study

manajemen

pengelolaan

obat.

Study

manajemen

pelayanan

pasien

Study

pengembangan

jaringan.

Study

penerapan

hukum di

apotik.

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Peningkatan

pelayanan

kesehatan di

apotek

Efisiensi

pelayanan

kesehatan di

Rumah Sakit

Study

manajemen

pengelolaan obat

Study

manajemen

pengelolaan

pasien.

Study pola

pengobatan,

efisiensi

pengobatan dan

monitoring efek

samping pada

pasien dewasa

Study pola

pengobatan,

efisiensi

pengobatan dan

monitoring efek

samping pada

pasien anak

(pediatri).

Study pola

pengobatan,

efisiensi

pengobatan dan

monitoring

efek samping

pada pasien

geriatri.

Jurnal

dan

prosiding

nasional,

internasio

nal

Peningkatan

pelayanan

kesehatan di

Rumah Sakit

B.2 . BIDANG : KESEHATAN RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG KESEHATAN, OBAT DAN MAKANAN

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Pengendal

ian

Penyakit

Tropis Pengendalian

Penyakit DBD

Identifikasi

tempat

penelitian,

pengumpula

n data awal

dan

koordinasi

dengan

Pemetaan

penyakit DBD di

wilayah kota

Yogyakarta

Studi

epidemiologi

penyakit DBD

di wilayah

kota

Yogyakarta

Penyusunan

model KIE

untuk

mengendalikan

penyakit DBD

di wilayah Kota

Yogyakarta

Uji coba dan

evaluasi model

KIE

Pemetaan

Kasus

KIE

pengendalia

n penyakit

DBD di

wilayah

Kota

Yogyakarta

Instrument

atau proto tipe

pengendalian

penyakit DBD

di wilayah

Kota

Yogyakarta

38

Pemerintah

Daerah Kota

Yogyakarta

Pengendalian

Penyakit TBC

Identifikasi

tempat

penelitian,

pengumpula

n data awal

dan

koordinasi

dengan

Pemerintah

Daerah Kota

Yogyakarta

Pemetaan

penyakit TBC di

wilayah kota

Yogyakarta

Studi

epidemiologi

penyakit TBC

di wilayah

kota

Yogyakarta

Penyusunan

model KIE

untuk

mengendalikan

penyakit TBC di

wilayah Kota

Yogyakarta

Uji coba dan

evaluasi model

KIE

Pemetaan

Kasus

KIE

pengendalia

n penyakit

TBC di

wilayah

Kota

Yogyakarta

Intrument atau

proto tipe

pengendalian

penyakit TBC

di wilayah

Kota

Yogyakarta

Pengendalian

penyakit tropis

lainnya Identifkasi Mapping

Studi

Epidemilogi

Penyusunan

model KIE

Uji coba dan

evaluasi

Pemetaan

Kasus KIE

proto tipe

pengendalian

penyakit

Mengurangi

bahaya

lingkungan

dan Resiko

Kesehatan

akibat

pekerjaan

Mengurangi

Bahaya

Lingkungan

Identifikasi

lokasi

penelitian,

pengumpula

n data

sekunder

dan

koordinasi

dengan

Pemerintah

Daerah

setempat

Mapping bahan

cemaran

lingkungan

Studi

epidemilogi

bahan cemaran

lingkungan

Pengembangan

teknologi KIE

untuk

mengurangi

konsentrasi

cemaran di

lingkungan

Ujicoba dan

evaluasi

teknologi KIE

Pemetaan

Bahan

Cemaran

Lingkungan KIE

Intrument atau

proto tipe

untuk

mengurangi

cemaran

lingkungan

Mengurangi

Resiko

Kesehatan

akibat

pekerjaan

Identifikasi

lokasi

penelitian,

pengumpula

n data

sekunder

dan

koordinasi

dengan

Mapping resiko-

resiko Kesehatan

akibat pekerjaan

Studi

mendalam

tentang

berbagai

resiko

kesehatan

akibat

pekerjaan

Pengembangan

teknologi KIE

untuk

mengrangi

resiko kesehatan

akibat pekerjaan

Ujicoba dan

evaluasi

teknologi KIE KIE

Intrument atau

proto tipe

untuk

mengurangi

resiko

kesehatan

akibat

pekerjaan

39

lembaga

setempat

Perbaikan

Gizi dan

peningkatan

life skill

Perbaikan Gizi

Identifikasi

lokasi

penelitian

dan

pengumpula

n data

sekunder

Studi masalah

gizi kurang dan

buruk pada

kelompok-

kelompok

khusus (BUMIL,

BUTEKI,

BALITA,

MANULA,

PENGUNGSI

BENCANA dan

lain-lain).

Studi

epidemiologi

gizi kurang

pada

kelompok-

kelompok

khusus

Pengembangan

teknologi KIE

dan menú

makanan

dengan

memanfaatkan

bahan pangan

lokal

Uji coba KIE

dan menu

Pemetaan

Kasus Gizi

Kurang dan

Buruk pada

Kelompok-

kelompok

Khusus

KIE dan

menu

Peningkatan

status gizi

Identifikasi

lokasi

penelitian

dan

pengumpula

n data

sekunder

Studi masalah

gizi lebih

Studi

epidemiologi

gizi lebih

Pengembangan

teknologi KIE Uji coba KIE

Pemetaan

Kasus Gizi

Lebih

KIE

Peningkatan

status gizi

Peningkatan

life skill

Identifikasi

life skill

pada

kelompok-

kelompok

khusus

Studi masalah

rendahnya life

skill pada

kelompok-

kelompok

khusus seperti

cuci tangan,

kesehatan

reproduksi,

design rumah

sehat dan lain

sebagainya.

Studi

epidemiologi

life skill

dengan

kejadian

penyakit pada

kelompok-

kelompok

khusus

Pengembangan

teknologi KIE

dan model

rumah sehat Uji coba KIE

Pemetaan

Kasus

KIE dan

model

rumah sehat

Instrument

atau proto tipe

personal

higyene

Peningkatan

akses ke

pelayanan

kesehatan

Peningkatan

mutu

pengelolaan

layanan

kesehatan

Identifkasi

lembaga dan

pengumpula

n data

sekunder

Identifikasi mutu

pengelolaan

layanan

kesehatan pada

berbagai

Studi

mendalam

tentang aspek-

aspek

manajemen

Pengembangan

teknologi KIE

dalam bentuk

kurikulum

Diklat

Uji coba KIE

atau kurikulum

Diklat

Pemetaan

Mutu

Pelayanan

Kesehatan

Kurikulum

untuk Diklat

Instrument

atau

kurikulum

untuk Diklat

peningkatan

40

lembaga

kesehatan

pada berbagai

lembaga

kesehatan

pengelolaan

layanan

kesehatan

mutu

pengelolaan

layanan

kesehatan

Peningkatan

mutu

pengelolaan

asuransi

kesehatan

Identifkasi

lembaga dan

pengumpula

n data

sekunder

Identifikasi mutu

pengelolaan

asuransi

kesehatan

Studi

mendalam

tentang aspek-

aspek

manajemen

pada

pengelolaan

asuransi

kesehatan

Pengembangan

teknologi KIE

dalam bentuk

kurikulum

Diklat

pengelolaan

asuransi

kesehatan

Uji coba KIE

atau kurikulum

Diklat

Pemetaan

Mutu

Pengelolaan

Asuransi

Kesehatan

Kurikulum

dan materi

Diklat

Instrument

atau

kurikulum dan

materi Diklat

41

C. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan

Peran pendidikan dalam pengembangan sumber daya manusia dari abad ke abad

selalu menduduki peran strategis, apalagi dalam era global saat ini dan yang akan datang.

Isu-isu global pendidikan pendidikan saat ini antara lain: (1) Masalah Mutu Pendidikan, (2)

Pemerataan Akses (Desa-Kota, Jawa-Luar Jawa, Gender, Kaya-Miskin), (3) Relevansi

Lulusan, (4) Pendidikan Karakter dan Budi Pekerti, dan (5) Efisiensi Anggaran.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang merupakan pengembangan dari IKIP

Muhammadiyah Yogyakarta dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan (FKIP)-nya

sangat memperhatikan isu-isu pendidikan global saat ini. Penelitian-penelitian dosen pada

FKIP ditekankan untuk dapat menjawab isu-isu dan tantangan global pendidikan seperti

tersebut di atas. Penelitian yang akan dilakukan antara lain terkait dengan: (i) kualitas guru

dan tenaga kependidikan (kepala sekolah, pengawas, penilik), (ii) kurikulum pengajaran, (iii)

metode pembelajaran, (iv) bahan ajar, (v) alat bantu pembelajaran, dan (vi) manajemen

sekolah. Keenam elemen ini saling berkait dalam upaya meningkatkan kualitas belajar-

mengajar, yang berpuncak pada peningkatan mutu pendidikan.

Selain itu, UAD mengupayakan bagaimana mengembangkan dan mengintegrasikan

pendidikan yang berwawasan kearifan lokal sebagai salah satu unsur pengaya pendidikan

nasional. Pendidikan karakter atau budi pekerti saat ini juga menjadi isu pendidikan yang

perlu mendapat perhatian. Banyak kasus-kasus amoralitas, seharusnya sudah selesai ketika

seseorang menempuh pendidikan dasar (SD dan SMP), namun kenyataannya tidak demikian.

Oleh karena itu, jika tantangan-tantangan global tersebut dapat diatasi misalnya

dengan melalui kegiatan penelitian unggulan maka bukan hal yang mustahil dari Indonesia

ini akan lahir SDM yang mampu bersaing di kancah dunia global dan tidak kalah dengan

pendidikan di luar negeri.

42

C. RIP UAD TAHUN 2012-2016 BIDANG PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 (RUMPUN: PENDIDIKAN DAN PELATIHAN)

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Pengembangan

pembelajaran

bidang PBSI,

PBI, Pend.

Mat., Pend.

Fisika, Pend

Biologi, Pend

PPKN, BK,

PGSD, PG

PAUD

Pengembangan

model

pembelajaran

Analisis

permasalahan

Penelitian

tindakan,

analisis

permasalahan,

Rancangan

pengembangan

model

pembelajaran,

riset dan

pengembangan

Uji coba

rancangan

model

Eksperimen

lanjutan,

perbaikan

rancangan

Model

pembelajaran

Model

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

Pengembangan

media

pembelajaran

Analisis

permasalahan

Penelitian

tindakan,

analisis

permasalahan,

Rancangan

pengembangan

media

pembelajaran,

riset dan

pengembangan

Uji coba

rancangan

media

Eksperimen

lanjutan,

perbaikan

rancangan

Media

pembelajaran

media

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

Pengembangan

bahan ajar

Analisis

permasalahan

Penelitian

tindakan,

analisis

permasalahan,

Rancangan

pengembangan

bahan ajar

pembelajaran,

riset dan

pengembangan

Uji coba

rancangan

bahan ajar

Eksperimen

lanjutan,

perbaikan

rancangan

Bahan ajar

pembelajaran

bahan ajar

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

Evaluasi

pembelajaran

Analisis

permasalahan

Penelitian

tindakan,

analisis

permasalahan,

Rancangan

pengembangan

evaluasi

pembelajaran,

riset dan

pengembangan

Uji coba

rancangan

model

Eksperimen

lanjutan,

perbaikan

rancangan

Evaluasi

pembelajaran

evaluasi

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

Kurikulum

pembelajaran

Analisis

permasalahan

Penelitian

tindakan,

analisis

permasalahan,

Rancangan

pengembangan

kurikulum

pembelajaran,

Uji coba

rancangan

kurikulum

Eksperimen

lanjutan,

perbaikan

rancangan

Kurikulum

pembelajaran

Kurikulum

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

43

riset dan

pengembangan

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

pendidikan

karakter dalam

pembelajaran

di PBSI, PBI,

Pend. Mat.,

Pend Fisika,

Pend Biologi,

Pend PPKN,

BK, PGSD,

PG PAUD

Kurikulum

pendidikan

karakter

Analisis

permasalahan

Model

pembelajaran

karakter

Bahan ajar

pembelajaran

karakter

Media

pembelajaran

karakter

Evaluasi

pembelajaran

karakter

Sekolah dan

dinas

pendidikan

Kurikulum,

model, bahan

ajar, media,

dan evaluasi

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

pendidikan

humanis dalam

pembelajaran

di PBSI, PBI,

Pend. Mat,

Pend Fisika,

Pend Biologi,

Pend PPKN,

BK, PGSD,

PG PAUD

Evaluasi

pembelajaran

Analisis

permasalahan

Model

pembelajaran

humanis

Bahan ajar

pembelajaran

humanis

Media

pembelajaran

humanis

Evaluasi

pembelajaran

karakter

Sekolah dan

dinas

pendidikan

Kurikulum,

model, bahan

ajar, media,

dan evaluasi

pembelajaran

tersosialisasi

dan dapat

dipergunakan

dalam proses

pembelajaran

44

D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama

Perkembangan dunai yang begitu global dan dan terasa sangat cepat menuntut adanya

kesiapan SDM yang juga dapat dengan cepat mengimbangi berbagai perkembangan global

pada saat itu. Bahkan langkah progresif diperlukan guna antisipatif terjadinya berbagai

problema kemanusiaan modern yang semakin kompleks. Kebutuhan manusia modern tidak

hanya pada kebutuhan primer sebagaimana yang sudah dikenal yaitu pangan, sandang, dan

papan. Akan tetapi kebutuhan-kebutuhannya sampai kepada kebutuhan untuk dihargai,

kebutuhan untuk berkreasi, kebutuhan untuk hidup damai tanpa tekanan, kebutuhan

berprestasi dan sebagainya. Kebutuhan tersebut terkait dengan masalah sosial, budaya, dan

agama.

Universitas Ahmad Dahlan melalui fakultas-fakultas terkait seperti Fakultas

Psikologi, Fakultas Ekonomi (FE), Fakultas Hukum (FH), dan Fakultas Agama Islam (FAI)

telah dan terus menyiapkan lulusannya menjadi alumni yang unggul dan berdaya saing.

Selain itu, kegiatan-kegiatan penelitian yang juga melibatkan mahasiswa berupaya untuk

mengambil peran melakukan riset-riset dengan tema yang menjadi isu global saat ini.

Dengan demikian, diharapkan UAD semakin memiliki andil dan peran penting dalam

mengatasi problem-problem pembangunan dan kemanusia modern di Indonesia, hukum dan

kriminal, pluralisme-liberalisme-sekularisme, terorisme, radikalisme agama, keretakan sosial

antar-lapisan masyarakat, konflik vertikal dan horisontal, keutuhan bangsa, kemiskinan dan

pengangguran, kerentanan daerah rawan bencana, KKN, dan sebagainya.

45

D.1. BIDANG: PSIKOLOGI

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG PSIKOLOGI

Program

Sub

program

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Pengembangan

asesmen dan

intervensi

psikologis

dalam

mengatasi

problem

kesehatan,

kemiskinan,

bencana dan

peningkatan

sumberdaya

manusia di

Indonesia

Asesmen

dan

intervensi

psikologis

dalam

setting klinis

Trauma

healing,

manajemen

emosi sebagai

terapi

gangguan

psikologis.

Asesmen

berbagai

problem

psikologis,

baik secara

individual,

kelompok dan

komunitas,

dalam

pengatasan

problem

kesehatan,

kebencanaan

dan,

penanganan

kemiskinan

Mengkolabora-

sikan berbagai

temuan asesmen

dalam setting

klinis menjadi

model asesmen

dan treatment

untuk model

perilaku sehat

Evaluasi dan

uji coba

rancangan

model

perilaku

sehat

Revisi dan

pembuatan

modul terapi

perilaku

sehat yang

didukung

oleh data

ilmiah

Implementasi

terapi

psikologis dan

untuk

mengatasi

dampak

bencana,

kemiskinan,

gaya hidup

tidak sehat.

Alat,

artikel/jurnal

dan paten

Intervensi

yang lebih

mempertimbn

gkan karakter

masyarakat

lokal

Asesmen

dan

intervensi

psikologis

dalam

setting

industri dan

organisasi

Berbagai

penelitian

tentang stress

kerja, motivasi

dalam lingkup

kerja, analisis

organisasi,

peningkatan

motivasi

kewirausahaan.

Asesmen dan

peningkatan

sumberdaya

manusia dalam

lingkup kerja

dan organisasi

Mengkolaborasi

kan berbagai

temuan asesmen

dalam setting

workplace dan

kelembagaan

menjadi model

peningkatan

sumberdaya

manusia yang

berkarakter budi

pekerti dan

nilai-nilai

kemuhammadi-

yahan

Perancangan

model

asesmen dan

treatment

serta

pemberdaya

an

sumberdaya

manusia

yang

berkarakter

budi pekerti

dan nilai-

nilai

kemuham-

madiyahan

Uji coba

model

asesmen dan

treatmentdan

perbaikan

Implementasi

dan evaluasi

model

Alat,

artikel/jurnal

dan paten

Intervensi

yang lebih

mempertimbn

gkan karakter

masyarakat

lokal

Asesmen Identifikasi Asesmen Mengkolaborasi Perancangan Uji coba Implementasi Alat, Intervensi

46

dan

intervensi

psikologis

dalam

setting

pendidikan

dan

perkembang

an

berbagai pola

asuh positive

(positive

parenting)

yang

berpengaruh

terhadap

prestasi belajar

siswa dan

kesehatan

mental siswa

(anak dan

remaja)

berbagai

problem

pendidikan,

anak, remaja

dan

perancangan

karir bagi

remaja, nilai-

nilai positive

bagi remaja

kan berbagai

temuan asesmen

dalam setting

pendidikan

menjadi model

asesmen dan

treatment

model

penguatan

institusi

keluarga

dalam

pendidikan

yang bervisi

budi pekerti

dan nilai-

nilai

kemuham-

madiyahan

model

asesmen dan

treatment

dan

perbaikan

dan evaluasi

model

artikel/jurnal

dan paten

yang lebih

mempertimbn

gkan karakter

masyarakat

lokal

Asesmen

dan

intervensi

psikologis

dalam

setting

sosial

Identifikasi

factor-faktor

yang

mempengaruhi

kenakalan

remaja,

tawuran,

narkoba,

konfilk dalam

penanganan

bantuan bagi

korban

bencana.

Identifikasi

hubungan

kausal untuk

asesmen dan

treatment

berbagai

problem psiko-

sosial

Mengkolaborasi

kan berbagai

temuan dalam

setting

psikososial

menjadi model

asesmen dan

treatment

Perancangan

model

pengatasan

problem

psikosial

dengan

pendekatan

multikultura

l

Uji coba

model

treatment

dan

perbaikan

Implementasi

dan evaluasi

model

Alat,

artikel/jurnal

dan paten

Intervensi

yang lebih

mempertimbn

gkan karakter

masyarakat

lokal

47

D.2. BIDANG: HUKUM

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG HUKUM

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Otonomi

Daerah dan

Desentralisasi

Harmonisasi

kebijakan

desentralisasi

Peranan

pemerintah

daerah dalam

meningkatkan

partisipasi

masyarakat

Memformulasika

n kebijakan

desentarlisasi

Merespon

variable

sumber dengan

manusia antar

daerah

Mendisain

kebijakan

desentralisasi

guna

menghindari

konflik antara

Pemerintah

Daerah dan

Pemerintah

Pusat.

Mendisain

konstruksi

model

kebijakan

publik

daerah

dengan

mengoptima

lkan potensi

fungsi

kelembaga-

an lokal

Rancangan

model

kebijakan

publik daerah

Mengoptima

lkan

rancangan

model

kabijakan

publik

daerah

Desentralisasi

fiscal dan

kapasitas fiscal

daerah

Pemetaan

antara hak

daerah dengan

pusat

Memformulasisa

sikan jaminan

kecukupan

daerah terkait

dengan

kebijakan

desentralisasi

Menganalisis

antara tata

kelola wilayah

antar daerah

Mendisain

metode yang

diterapkan

oleh

Pemerintah

Daerah dalam

meningkatkan

perekonomian

daerah.

Mengoptima

lkan potensi

Sumber

Daya

Manusia

guna

meningkat-

kan peranan

masyarakat.

Tata kelola

pemerintahan

Mengidentifik

asi tatakelola

pemerintahan

yang baik.

Menganalisis

kekuatan

kaitannya

dengan

perekonomian di

daerah

Mengidentifik

asi pola

hubungan

antara lembaga

pembuat

kebijakan -

Hukum

Kesehatan

Pemberdayaan

hokum dalam

penanggulangan

narkoba.

Kajian

terhadap

payung hokum

dalam

Identifikasi

terhadap peranan

BNN (Badan

Narkotika

Mendisain

bentuk

penanggulanga

n narkoba pada

Membangun

kemitraan

dengan

masyarakat

Mengemban

gkan

pelayanan

kepada Klinik narkoba

Menurunnya

tindak

kejahatan

narkoba.

48

kejahatan

narkoba.

Nasional) dalam

pencegahan dan

penanggulangan

terhadap

pemakai dan

pengedar

narkoba

masyarakat dan

pemberdayaan

kelembagaan

masyarakat

terkait

dengan

kejahatan

narkoba.

49

D.3. BIDANG: BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG BAHASA, SASTRA, BUDAYA

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Bahasa,

Sastra, dan

Budaya

sebagai

Sarana

Pembinaan

Perilaku

Bangsa

Sumbangan

Bahasa

Terhadap

Pembinaan

Perilaku

Bangsa

Penelitian secara

sporadis dalam

bidang

sosiolinguistik

dan

psikolinguistik

Kajian bahasa

secara sosiologis

dan psikologis

(sosiolinguistik

dan

psikolinguistik)

Kajian

sosiolinguistik

yang berdampak

terhadap

pembinaan

perilaku bangsa

Hubungan

corak

bahasa dan

perilaku

bangsa

Dampak

positif

penggunaan

bahasa dalam

rangka

pembinaan

perilaku

bangsa

Sosialisasi

model-model

rekomendasi

penggunaan

bahasa dalam

rangka

pembinaan

perilaku bangsa

dengan media

IT

Jurnal,

publikasi

nasional dan

internasional

Tercapainya

Sosialisasi

model-model

karya sastra

Sumbangan

Sastra dan

Budaya

Terhadap

Pembinaan

Perilaku

Bangsa

Penelitian secara

sporadis dalam

bidang sosiologi

sastra

Kajian sastra

secara sosiologis

dan psikologis

Kajian sosiologi

sastra dan

budaya yang

berdampak

terhadap

pembinaan

perilaku bangsa

Hubungan

sastra dan

perilaku

bangsa

Pengaruh

sastra dan

karya sastra

terhadap

pembinaan

perilaku

bangsa

Sosialisasi

model-model

karya sastra,

dan budaya

(termasuk

produk

pementasan)

yang

mendukung

pembinaan

perilaku bangsa

dengan media

IT

Jurnal,

publikasi

nasional dan

internasional

Tercapainya

Sosialisasi

model-model

karya sastra

50

D.4. BIDANG: EKONOMI

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG EKONOMI

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

Peningkatan

kesejahteraan

Kebijakan

makro yang

kondusif untuk

mengurangi

kemiskinan

Identifikasi

faktor

penyebab

kemiskinan

Identifikasi akar

masalah

kemiskinan dari

persfekti

kebijakan dan

anggaran

Analisis

kebijakan dan

anggaran pro

poor.

Kajian

efektifitas dan

efisiensi

kebijakan dan

anggaran

Komparasi

kebijakan dan

anggaran pro

poor intra

region

Pengembang-

an kebijakan

dan anggaran

pro poor

Jurnal dan

adanya

kebijakan pro

poor

Angka

kemiskinan

menurun

Pendampingan

program

penanggul-

angan

kemiskinan

Identifikasi

faktor

penyebab

kemiskinan

Kajian system

pendampingan

program

penanggulangan

kemiskinan

sesuai aspek

lokalitas I

Analisis

system

pendampingan

program

penanggul-

angan

kemiskinan

sesuai aspek

lokalitas

Perancangan

system

pendampingan

program

penanggul-

angan

kemiskinan

sesuai asoek

lokalitas

Uji coba

system

pendampingan

program

penanggulangan

kemiskinan

sesuai asoek

lokalitas

Perbaikan dan

Pengembangan

system

Jurnal,

system

pendampingan

System

pendampingan

untuk

peningkatan

kesejahteraan

Peningkatan

akses modal

dan pasar

Skema

permodalan

yang tepat

Identifikasi

faktor

penyebab

kemiskinan

Identifikasi

sumber-sumber

pembiayaan

Kajian skema

permodalan

yang tepat

Studi model

lembaga

keuangan yang

tepat untuk

kelompok

social tertentu

Pengembangan

model lembaga

keuangan yang

tepat

Perbaikan dan

pengembangan

model

lembaga

keuangan

Jurnal ,

Model

lembaga

keuangan

Peningkatan

akses modal

bagi keluarga

miskin

Akses pasar

yang adil,

revitalisasi

pasar

tradisional dan

zoning pasar

moderen.

Identifikasi

faktor

penyebab

kemiskinan

Kajian struktur

pasar barang

dan jasa

Kajian pola

persaingan

dan kemitraan

antara

pasar/toko

modern dan

tradisional

Kajian jalur

distribusi yang

berkeadilan

Kajian

revitalisasi

pusat-pusat

kegiatan

ekonomi

tradisional

Model

perekonomian

mikro/

koperasi yang

tepat Jurnal

Peningkatan

akses pasar

dan modal

Peningkatan

Kewirausahaan

Kewirausahaan

untuk

mengatasi

kemiskinan

Identifikasi

faktor

penyebab

kemiskinan

Kajian bentuk-

betuk

kewirausahaan

Kajian pola

kewirausahaan

pro poor

Pengembangan

model

kewirausahaan

pro poor

Pengembangan

model

kewirausahaan

pro poor

Perbaikan dan

pengembangan

Jurnal, model

kewirausahaan

Peningkatan

kewirausahaan

51

D.5. BIDANG: AGAMA

RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG AGAMA

Program Subprogram

Kegiatan

sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target

Capaian

PEMETAAN

AGAMA DAN

MASALAH

KEMISKINAN

YANG

BERSIFAT

SOSIO-

KULTURAL

(TEMA 1)

Pemetaan

hubungan

perilaku

keberagamaan

dengan

pengentasan

kemiskinan di

DIY

Identifikasi

pemahaman

keberagamaan

dan perilaku

umat

beragama

Kajian konsep

kewirausahaan

dalam kitab-

kitab agama

samawi

Analisis

sistem

pendampingan

kewirausahaan

dalam agama-

agama samawi

Perancangan

model

pendampingan

kewirausahaan

dalam agama-

agama samawi

Ujicoba model

pendampingan

kewirausahaan

berbasis

agama

Perbaikan

model

pendampingan

kewirausahaan

berbasis

agama

Jurnal,

Buku Ilmiah

Populer,

Model

Pendampingan

kewirausahaan,

kebijakan

program

Pilot project

Kelompok

pendampingan

kewirausahaan,

kemandirian

kelompok

ekonomi

rakyat

EFEKTIVITAS

PROGRAM-

PROGRAM

PENGENTASAN

KEMISKINAN

DARI

PERSPEKTIF

AGAMA (TEMA

1)

Pemetaan

efektivitas

program

pengentasan

kemiskinan

dalam

perspektif

agama di DIY

Kajian konsep

dan praktek

pengentasan

kemiskinan

oleh lembaga-

lembaga

berbasis

agama-agama

samawi

Analisis

perilaku

keberagamaan

dan tokoh

agama

terhadap

keberhasilan

dan kegagalan

program

pengentasan

kemiskinan

Analisis

sistem

pengentasan

kemiskinan

berbasis

agama pada

masyarakat

marginal

Perancangan

model

pendampingan

pengentasan

kemiskinan

berbasis

agama pada

masyarakat

marginal

Ujicoba model

pendampingan

pengentasan

kemiskinan

berbasis

agama pada

masyarakat

marginal

Perbaikan

model

pendampingan

pengentasan

kemiskinan

berbasis

agama pada

masyarakat

marginal

Jurnal,

Buku Ilmiah

Populer,

Model

Pendampingan

pengentasan

kemiskinan,

kebijakan

program

Pilot project,

kebijakan

pemerintah,

kemandirian

kelompok

ekonomi

rakyat

PERAN

AGAMA

DALAM

RECOVERY

DAN

REHABILITASI

SOSIAL-

BUDAYA DI

DAERAH

RAWAN

BENCANA

(TEMA 6)

Peningkatan

peran agama

dalam

rocevery dan

rehabilitasi

sosial-budaya

pada daerah

terkena

dampak

bencana di

DIY

Kajian

identifikasi

peran agama

dalam

permasalahan

sosial budaya

Kajian faktor-

faktor

keyakinan dan

sosio-kultural

yang

berpengaruh

terhadap

perilaku

tanggap

bencana di

DIY

Analisis

model

keberhasilan

sosialisasi

tanggap

bencana pada

masyarakat

dahulu dan

modern

Perancangan

model

recovery dan

rehabilitasi

sosial-budaya

berbasis

agama pada

daerah terkena

dampak

bencana di

DIY

Ujicoba model

recovery dan

rehabilitasi

sosial-budaya

berbasis

agama pada

daerah terkena

dampak

bencana di

DIY

masyarakat

marginal

Perbaikan

model

recovery dan

rehabilitasi

sosial-budaya

berbasis

agama pada

daerah terkena

dampak

bencana di

DIY

Jurnal,

Buku Ilmiah

Populer,

rekomendasi

kebijakan

program

Pilot project,

Modul trauma

healing

PLURALISME, Pencegahan Kajian peran Kajian akar Kajian Kajian Perancangan Perbaikan Jurnal, Pemahaman

52

SEKULARISME,

DAN

LIBERALISME

(TEMA 7)

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

melalui

pemahaman

agama yang

benar

Persyarikatan

Muham-

madiyah

dalam

permurnian

ajaran Islam

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

pada kalangan

generasi muda

bentuk/model

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

pada agama-

agama samawi

kehancuran

bangsa-bangsa

akibat

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

pada agama-

agama samawi

model

sosialisasi

antisipasi

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

pada kalangan

generasi muda

demi

ketahanan

nasional

melalui

berbagai

media (karya

seni, karya

sastra, dan IT

berbasis

agama)

model

sosialisasi

antisipasi

pluralisme,

sekularisme,

dan

liberalisme

pada kalangan

generasi muda

demi

ketahanan

nasional

(karya seni,

karya sastra,

dan IT

berbasis

agama)

Buku Ilmiah

Populer,

seminar

ilmiah,

pementasan

karya seni-

sastra-IT

terkait tema,

rekomendasi

kebijakan

program

agama yang

benar dan

sesuai fitrah

demi keutuhan

nasional

53

Secara kuantitatif, dalam masa lima tahun ke depan dengan memperhatikan capaian

kinerja penelitian tahun sebelumnya ditargetkan tercapai perolehan indikator kinerja utama

penelitian (IKUP) sebagai berikut.

Program

Unggulan No Jenis Luaran

Indikator Capaian

2012 2013 2014 2015 2016

Keunggulan

dalam Riset

(Indikator,

baseline dan

capaian akan

diubah

mengikuti

indikator

pemetaan

penelitian)

1 Publikasi Ilmiah

Internasional 10 12 15 18 22

Nasional

Terakreditasi 12 15 18 22 26

Lokal 15 18 22 26 30

2

Sebagai pemakalah

dalam pertemuan

ilmiah

Internasional 4 5 6 8 10

Nasional 10 12 14 16 20

Lokal 15 20 25 30 35

3

Sebagai pembicara

utama (Keynote

Speaker) dalam

pertemuan ilmiah

Internasional 2 3 4 6 8

Nasional 4 6 8 10 12

Lokal 15 20 25 30 35

4 Visiting Lecturer Internasional 2 2 3 4 5

5 Hak Atas Kekayaan

Intelektual (HKI)

Rahasia dagang 0 0 0 0 1

Desain Produk

Industri 0 0 0 1 0

Indikasi Geografis 0 0 0 1 0

Perlindungan

Varietas Tanaman 0 0 0 0 1

Perlindungan

Topografi Sirkuit

Terpadu

0 0 0 0 1

6 Teknologi Tepat Guna 1 2 3 4 5

7 Model/Prototype/Desain/Karya seni/

Rekayasa Sosial 2 4 6 8 10

8 Buku Ajar (ISBN) 5 8 12 16 20

9 Laporan penelitian yang tidak

dipublikasikan 70 60 50 40 30

10 Jumlah Dana

Kerjasama Penelitian

Regional 1 2 3 4 5

Nasional 0 1 1 2 2

Internasional 0 0 1 2 2

11 Angka partisipasi dosen dalam penelitian * 35% 40% 45% 50% 55%

* Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dibagi total dosen tetap perguruan tinggi (saat ini berjumlah 331

orang).

54

BAB V

PELAKSANAAN RIP UNIT KERJA

A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD

Berdasarkan pada penjelasan pada bab-bab sebelumnya, UAD merancang pelaksanaan

RIPnya dengan memperhatikan kekuatan yang dimiliki untuk meraih peluang-peluang yang ada

khususnya peluang pendanaan dan kerja sama yang ada dari luar UAD. Di samping itu, UAD

juga melakukan kegiatan penguatan kelembagaan yang dapat meminimalisir kelemahan yang

dimiliki sehingga tetap dapat menghadapi tantangan eksternal, khususnya dalam masalah

persaingan atau kompetisi dalam bidang penelitian. Namun demikian, UAD tetap

menyelenggarakan dan menawarkan penelitian reguler maupun kompetitif dana internal UAD

dalam rangka membangun track racord peneliti sehingga semakin kokoh dan pakar di

bidangnya. Pelaksanaan program-program tersebut dilaksanakan secara terpadu, terarah, dan

dilakukan evaluasi serta penyempurnaan secara terus menerus.

Penelitian reguler UAD, secara khusus ditawarkan kepada dosen/peneliti Muda dan

Madya, peneliti Madya didorong untuk melakukan penelitian dengan dana eksternal UAD seperti

dari Kemendiknas, Kemenristek, Kemenang, Departemen pemerintah lainnya seperti LIPI,

swasta (IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, dll.). Demikian juga dengan peneliti

Utama, selain aktif mengajukan usul penelitian dana luar UAD seperti disebutkan di atas, juga

bergairah mengajukan penelitian kerja sama dengan luar negeri.

B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian

Untuk melaksanakan program-program yang telah dicanangkan dalam RIP UAD tersebut

di atas, dilakukan estimasi atau perkiraan biaya penelitian. Estimasi dilakukan dengan

mempertimbangkan dana rutin yang selama ini dianggarkan secara internal oleh UAD dari tahun

ke tahun yang semakin meningkat dan pengalaman mendapatkan dana penelitian luar UAD serta

peluangnya yang juga semakin terbuka. Dengan memperhatikan kedua faktor tersebut, maka

disusunlah estiamsi anggaran dan sumber dana pelaksanaan RIP UAD seperti pada tabel 5.1.

berikut.

55

Tabel 5.1.

Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian UAD Tahun 2012-2016

Rumpun Payung

Penelitian

Program Studi Estimasi

Anggaran (Rp) *

Sumber dana

Sain dan Teknologi

FMIPA:

Fisika

Matematika

Biologi

Sistem Informatika

FTI:

Teknik Industri

Tekneik Informatika

Teknik Elektro

Teknik Kimia

400.000.000

Internal : UAD

Eksternal: Kemendiknas,

Kemenristek, Departemen

Pemerintah lainnya seperti

LIPI,

NGO/Industri : IndoFood,

Toray Foundation, Habibie

Center, UNDP,

IFS, UNESCO, L’OREAL,

INDOFARMA, BPOM, dll.

Kesehatan, Obat, dan

Makanan

FKM:

Ilmu Kesehatan

Masyarakat

F. FARMASI:

Farmasi

400.000.000

Internal : UAD

Eksternal: Kemendiknas,

Kemenkes,

Kemenristek, Departemen

Pemerintah lainnya seperti

LIPI,

NGO/Industri : IndoFood,

Toray Foundation, Habibie

Center, UNDP,

IFS, UNESCO, L’OREAL,

WHO, INDOFARMA,

BPOM, dll.

Pendidikan dan

Pelatihan

FKIP:

Bimbingan Konseling

Pendidikan Matematika

Pendidikan Fisika

Pendidikan Biologi

PBI

PBSI

PPKn

200.000.000

Internal : UAD

Eksternal: Kemendiknas,

Kemenristek, Kemenag,

Departemen Pemerintah

lainnya seperti LIPI,

NGO/Industri : IndoFood,

Toray Foundation, Habibie

Center, UNDP,

IFS, UNESCO, L’OREAL,

INDOFARMA, BPOM, dll.

Sosial, Budaya, dan

Agama

F. EKONOMI:

Akuntansi

Manajemen

Ekonomi Pembangunan

F. SASTRA:

Sastra Indonesia

Sastra Inggris

200.000.000

Internal : UAD

Eksternal: Kemendiknas,

Kemenag, Departemen

Pemerintah lainnya seperti

LIPI,

NGO/Industri : UNDP,

IFS, UNESCO, WHO, dll.

56

F. HUKUM:

Ilmu Hukum

F. AGAMA:

Tafsir Hadits

Bahasa dan Sastra Arab

Jumlah Rp 1.200.000.000

Terbilang: satu milyar dua ratus juta rupiah

Keterangan:

* anggaran awal tahun 2012, dengan estimasi kenaikan anggaran per tahun antara 20% hingga

50% dari anggaran tahun sebelumnya.

57

BAB VI

PENUTUP

Alhamdulillah, segala puja dan puji syukur hanyalah kepada Allah swt, yang telah

memberikan kemudahan dalam menyelesaikan RIP (Rencana Induk Penelitian) LPP UAD ini.

RIP LPP UAD telah dapat diselesaikan dengan baik, sekalipun dirasakan belumlah sempurna,

akan tetapi semoga dapat menggetarkan dan menggelorakan para dosen dan juga para mahasiswa

UAD untuk terdorong menggunakannya, karena memang menjadi tuntutan bahwa hasil-hasil

penelitian seharusnya menghasilkan produk yang berdaya guna dan bermanfaat bagi

perkembangan masyarakat, bangsa dan tanah air.

Tri Dharma Perguruan Tinggi di dalamnya adalah kegiatan penelitian ini harus dilakukan

dengan penuh kepedulian dan tanggung jawab agar menghasilkan seperti yang dicita-citakan dan

diharapkan. Hal ini perlu dilakukan dan bahkan perlu terus ditingkatkan akan kualitasnya, agar

banyaknya temuan-temuan penelitian tersebut bermanfaat bagi kehidupan umat manusia. Untuk

itu sangat diharapkan segenap mahasiswa dan juga dosen untuk bersedia menggunakan RIP ini

agar penelitian-penelitiannya menghasilkan produk yang bernilai tinggi. Setiap kegiatan

penelitian perlu dirancang dengan sebaik-baiknya sehingga hasilnya sangat berharga dan akan

dirasakan sesuatu yang membanggakan.

UAD merupakan perguruan tinggi Muhammadiyah, merasa sangat perlu untuk

menyelesaikan RIP ini, agar UAD semakin lebih maju dan lebih berkualitas. Segala kemajuan

yang diperolehnya UAD semoga semakin berdaya guna tinggi bagi kehidupan umat manusia,

dalam usahanya agar umat manusia semakin beriman dan bertaqwa kepadaNya.

Diakui sekalipun masih belum sempurna RIP LPP UAD, tetapi harapannya dapat

mengarahkan kepada para dosen dalam melakukan penelitian yang lebih bernilai substansial

akan manfaatnya dengan menghasilkan produk-produk yang bernilai inovatif yang memang

diperlukan. Semoga segenap sivitas akademika, khususnya para mahasiswa dan dosen

termotivasi dan menyadari sepenuhnya bahwa dalam waktu relatif singkat UAD semoga akan

semakin berkembang, dirasakan lebih bermanfaat bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan

bertanah air Indonesia. Amin.

58

DAFTAR PUSTAKA

DP2M., Dirjen Dikti, Kementerian Pendidikan Nasional (2010). Pedoman Penyusunan

Rencana Induk Penelitian (RIP). Kemendiknas, Jakarta.

LPP UAD (2009). Pedoman Penelitian Universitas Ahmad Dahlan, UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Rencana Mutu UAD. BPM UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Renstra UAD 2010-2025. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Agama Islam. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakutas Teknologi Industri. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Ekonomi. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Farmasi. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UAD

Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Hukum. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Sastra. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Psikologi. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat. UAD Yogyakarta.

UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

UAD Yogyakarta.