Top Banner
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI INSTALATIR PENERANGAN KODE PROGRAM PELATIHAN: C.3314900.01.14 KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI DIREKTORAT JENDERALPEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM LATIHAN Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6 A Telepon/Fax 021.5262643 Jakarta Selatan 2014
49

2 Program Instalasi Penerangan

Jan 16, 2016

Download

Documents

Alha Ega Anada

just forward
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: 2 Program Instalasi Penerangan

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

INSTALATIR PENERANGAN

KODE PROGRAM PELATIHAN: C.3314900.01.14

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DIREKTORAT JENDERALPEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

DIREKTORAT STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM LATIHAN

Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6 A Telepon/Fax 021.5262643 Jakarta Selatan

2014

Page 2: 2 Program Instalasi Penerangan

i

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 1

1. Nama pelatihan ................................................................................... 1

2. Kode program ..................................................................................... 1

3. Level Program Pelatihan ...................................................................... 1

4. Tujuan Pelatihan ................................................................................. 1

5. Unit Kompetensi yang Ditempuh ........................................................... 1

6. Perkiraan Waktu .................................................................................. 1

7. Persyaratan Peserta Pelatihan .............................................................. 1

8. Persyaratan Instruktur ......................................................................... 1

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .............................................................. 2

1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ........................................................... 3

2. ON THE JOB TRAINING (OJT) .............................................................. 19

3. RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA ......................................... 39

4. DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ............................ 42

5. EVALUASI PROGRAM PELATIHAN ……………………………………………… ......... 46

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

Page 3: 2 Program Instalasi Penerangan

ii

KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional,

bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau

Standar Khusus.

Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya

program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang

diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang,

Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012

tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan

kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit

kompetensi

Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia

industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis

kompetensi dengan nama pelatihan “Instalatir Penerangan” yang mengacu pada

standar kompetensi kerja.

Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat

digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga

pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan

memiliki daya saing di dalam maupun di luar negeri.

Jakarta, September 2014

Page 4: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Instalatir Penerangan

2. Kode Program Pelatihan : C.3314900.01.14

3. Kualifikasi Program Pelatihan :Level 1

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten : Memasanginstalasi penerangan bangunan sederhana, sesuai dengan standard prosedur kerja.

5. Unit Kompetensi yang Ditempuh:

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 320 Jam pelatihan @ 45 Menit dan 1 bulan

OJT

7. Persyaratan Peserta Pelatihan : 7.1 Pendidikan : Minimal SMA / Sederajat 7.2 Pelatihan : - 7.3 Pengalaman Kerja :- 7.4 Umur : Minimal 17 tahun 7.5 Jenis Kelamin : Laki-laki/perempuan 7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani 7.7 Test Kemampuan : Lulus seleksi

8. Persyaratan Instruktur : 8.1 Pendidikan : Minimal D3 Teknik Elektro/Listrik

8.2 Kompetensi Metodologi : Minimal sertifikat pelatihan Instruktur Terampil

Pelaksana

8.3 Kompetensi Teknis : Minimal sertifikat pelatihan Instalatir Penerangan

8.4 Pengalaman Kerja : Minimal 1 tahun asistensi mengajar instalasi

penerangan

8.5 Kesehatan Kerja :Sehat jasmani dan rohani

8.6 Persyaratan Khusus : -

5.1 LOG.OO01.002.01 Menerapkan Prinsip-prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja

5.2 LOG.OO12.002.01 Pengukuran listrik/elektronik

5.3 KTL.IO02.040.01 Memasang dan menyambung sistem pengawatan (montase)

5.4 KTL.IO02.039.01 Memasang Kabel Fleksibel Dan Kontak Tusuk Ke Peralatan Listrik Yang Disambungkan Ke Sumber Tegangan Fasa Satu 220 V

5.5 KTL.IK02.118.01 Memasang Instalasi Listrik Bangunan Sederhana (Rumah Tinggal, Sekolah, Rumah Ibadah)

Page 5: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

9. Kurikulum Pelatihan Berbasis Kompetensi

NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

PENGE-

TAHUAN

KETERAM

PILAN JUMLAH

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Menerapkan Prinsip-prinsip

Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja

LOG.OO01.002.01 2 6 8

1.2 Pengukuran listrik/elektronik LOG.OO12.002.01 8 32 40

1.3 Memasang dan menyambung sistem pengawatan (montase)

KTL.IO02.040.01 8 32 40

1.4 Memasang Kabel Fleksibel Dan Kontak Tusuk Ke Peralatan Listrik

Yang Disambungkan Ke Sumber

Tegangan Fasa Satu 220 V

KTL.IO02.039.01 8 32 40

1.5 Memasang Instalasi Listrik

Bangunan Sederhana (Rumah Tinggal, Sekolah, Rumah Ibadah)

KTL.IK02.118.01 20 132 152

Jumlah jampel I - 46 234 280

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Pelatihan sesuai dengan Jadwal

Unit Kompetensi yang di-OJT-kan (1 bulan)

- - - -

Jumlah jampel II

III. KELOMPOK NON-UNIT

KOMPETENSI

3.1 Motivasi Kerja 6 - 6

3.2 Sikap Etika 4 - 4

3.3 Tata Graha (5S) 2 2 4

3.4 Wawasan Industri 4 16 20

3.5 Kewirausahaan 6 - 6

Jumlah jampel III 22 18 40

Jumlah jampel I s.d. III

70 250 320

Waktu perkiraan pelatihan 320 jampel dan 1 bulan OJT

Page 6: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

10. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi :Menerapkan Prinsip-Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja

Kode Unit :LOG.OO01.002.01 Perkiraan Waktu Pelatihan : 8 jampel @ 45 menit

ELEMEN

KOMPETENSI

KRITERIA

UNJUK KERJA

INDIKATOR

UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN

(Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1. Mengikuti praktek-

praktek kerja yang aman

1.1 Kerja dilaksanakan

dengan aman sehubungan dengan

kebijakan dan prosedur perusahaan

serta persyaratan

perundang-undangan.

• Dapat menjelaskan

prosedur kerja perusahaan

serta persyaratan perundang-undangan

• Mampu melaksanakan

pekerjaan dengan aman sehubungan dengan

kebijakan dan prosedur

perusahaan serta persyaratan perundang-

undangan.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur kerja

perusahaan serta

persyaratan perundang-undangan.

• Melaksanakanpekerj

aan dengan aman

sehubungan dengan kebijakan dan

prosedur perusahaan serta

persyaratan

perundang-undangan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1 4

Page 7: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.2 Kegiatan rumah tangga perusahaan

dilakukan sesuai dengan prosedur

perusahaan.

• Dapat menjelaskan

prosedur kegiatan rumah tangga perusahaan

• Mampu melakukan

Kegiatan rumah tangga perusahaan sesuai dengan

prosedur perusahaan.

• Harus teliti, taat asas

• Prosedur Kegiatan

rumah tangga perusahaan

• Melakukan Kegiatan

rumah tangga perusahaan sesuai

prosedur perusahaan.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.3 Tanggung jawab dan

tugas-tugas karyawan dimengerti dan

didemonstrasikan dalam kegiatan sehari-

hari.

• Dapat menjelaskan

Tanggung jawab dan

tugas-tugas karyawan

• Mampu

Mendemonstrasikan

Tanggung jawab dan tugas-tugas

karyawandalam kegiatan

sehari-hari

• Harus teliti, cermat, taat

asas

• Tanggung jawab dan

tugas-tugas

karyawan

• Mendemonstrasika

n Tanggung jawab

dan tugas-tugas karyawandalam

kegiatan sehari-hari.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 8: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.4 Perlengkapan pelindung diri dipakai

dan disimpan sesuai dengan prosedur

perusahaan.

• Dapat menjelaskan cara

memakai dan menyimpan Perlengkapan pelindung

diri sesuai dengan prosedur

• Mampu memakai dan

menyimpan perlengkapan

pelindung diri sesuai dengan prosedur

perusahaan • Harus cermat,teliti, taat

asas

• Cara memakai dan

menyimpan perlengkapan

pelindung diri sesuai dengan prosedur

• Memakai dan

menyimpan perlengkapan

pelindung diri sesuai dengan

prosedur

perusahaan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.5 Semua perlengkapan

dan alat-alat keselamatan

digunakan sesuai dengan persyaratan

perundang-undangan dan prosedur

perusahaan.

• Dapat menejelaskan cara

menggunakan

perlengkapan dan alat-alat keselamatan sesuai

dengan persyaratan perundang-undangan dan

prosedur

• Mampu menggunakan

semua perlengkapan dan

alat-alat keselamatan

sesuai dengan persyaratan perundang-undangan dan

prosedur perusahaan.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara menggunakan

perlengkapan dan

alat-alat keselamatan sesuai dengan

persyaratan perundang-undangan

dan prosedur perusahaan.

• Menggunakan

semua

perlengkapan dan alat-alat

keselamatan sesuai dengan

persyaratan perundang-

undangan dan

prosedur perusahaan.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 9: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.6 Tanda-tanda/simbol dikenali dan diikuti

sesuai instruksi.

• Dapat menjelaskan cara

mengenal dan mengikuti tanda-tanda/simbol sesuai

instruksi

• Mampu mengikuti tanda-

tanda/symbol sesuai

instruksi

• Harus cermat, taat asas

• Cara mengenal dan

mengikuti tanda-tanda/simbol sesuai

instruksi

• Mengikutitanda-

tanda/symbol sesuai instruksi

• Cermat

• Taat asas

1.7 Semua pedoman

penanganan

dilaksanakan sesuai dengan persyaratan,

prosedur perusahaan dan pedoman Komisi

Kesehatan dan

Keselamatan Kerja Nasional yang sah.

• Dapat menjelaskan

pedoman penanganan

sesuai dengan

persyaratan, prosedur perusahaan dan pedoman

Komisi Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Nasional yang sah

• Mampu melaksanakan

semua pedoman penanganan sesuai

dengan persyaratan, prosedur perusahaan dan

pedoman Komisi Kesehatan dan

Keselamatan Kerja

Nasional yang sah

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Pedoman penanganan

sesuai dengan

persyaratan, prosedur

perusahaan dan pedoman Komisi

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Nasional yang sah

• Melaksanakan

semua pedoman

penanganan

sesuai dengan persyaratan,

prosedur perusahaan dan

pedoman Komisi

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Nasional yang sah

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 10: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.8 Perlengkapan darurat dikenali dan

didemonstrasikan dengan tepat.

• Dapat menjelaskan

perlengkapan darurat

• Mampu

mendemonstrasikan

pemakaian perlengkapan darurat

• Harus cermat, taat asas

• Cara mengenal dan

mendemonstrasikan Perlengkapan darurat

dengan tepat

• Mampu mengenal

dan mendemonstrasikan

perlengkapan darurat dengan

tepat

• Cermat

• Taat asas

Asesmen

2. Melaporkan bahaya-bahaya di

tempat kerja

2.1 Bahaya-bahaya di tempat kerja selama

waktu kerja dikenali dan dilaporkan kepada

orang yang tepat sesuai dengan

prosedur

pengoperasian standar.

• Dapat menjelaskan

prosedur pengoperasian standar

• Dapat menjelaskan

Bahaya-bahaya di tempat kerja

• Dapat menjelaskan

prosedur melaporkan

• Dapat menjelaskan

pengertian orang yang

tepat

• Mampu melaporkan

bahaya-bahaya kepada orang yang tepat sesuai

dengan prosedur pengoperasian standar.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur

pengoperasian

• Prosedur melaporkan

• Pengertian orang yang

tepat

• Melaporkan

bahaya-bahaya kepada orang yang

tepat sesuai dengan prosedur

pengoperasian standar.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1 2

Asesmen

Page 11: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

1.2. Unit Kompetensi : Pengukuran Listrik/elektronika

Kode Unit : LOG.OO12.002.01

Perkiraan Waktu Pelatihan : 40jampel @ 45 menit

ELEMEN

KOMPETENSI

KRITERIA

UNJUK KERJA

INDIKATOR

UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN

WAKTU PELATIHAN

(Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-tahuan

Kete-rampilan

1. Menggunakan

peralatan pengukur

listrik untuk mengukur variabel

1.1 Peralatan dan

pengesetan yang

tepat dipilihuntuk memperoleh hasil

yang dibutuhkan

• Dapat menjelaskan

macam dan fungsi

peralatan

• Dapat menjelaskan cara

memilih peralatan dan pengesetan yang tepat

untuk memperoleh hasil yang tepat

• Mampu memilih peralatan

dan pengesetan yang tepat untuk memperoleh

hasil yang dibutuhkan.

• Harus cermat

• Macam dan fungsi

peralatan

• Cara memilih

peralatan dan

pengesetan yang tepat untuk

memperoleh hasil yang tepat

• Memilih peralatan

dan pengesetan

yang tepat untuk

memperoleh hasil yang tepat

• Cermat

• Taat asas

6 20

Page 12: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.2 Rangkaian listrik yang tepat

dihubungkan untuk memperoleh hasil

yang dibutuhkan

sesuai dengan prosedur operasi

(kerja) yang terstandar (SOP).

• Dapat menjelaskan

prosedurmenghubungkan rangkaian listrik yang

tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan

• Mampu

menghubungkanrangkaian

listrik yang tepat untuk memperoleh hasil yang

dibutuhkan sesuai dengan prosedur operasi (kerja)

yang terstandar (SOP).

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur

menghubungkan rangkaian listrik yang

tepat untuk memperoleh hasil

yang dibutuhkan

• Menghubungkanran

gkaian listrik yang tepat untuk

memperoleh hasil yang dibutuhkan

sesuai dengan

prosedur operasi (kerja) yang

terstandar (SOP).

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

2. Memelihara peralatan

pengukur listrik

2.1 Perawatan dan penyimpanan

peralatan secara rutin dilakukan sesuai

dengan prosedur

manufaktur atau prosedur operasi

(kerja) yang terstandar (SOP).

• Dapat menjelaskan

prosedur manufaktur

• Mampu merawat dan

menyimpan peralatan

secara rutin dilakukan sesuai dengan prosedur

manufaktur atau

prosedur operasi (kerja) yang terstandar (SOP).

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur manufaktur • Merawat dan

menyimpan peralatan secara

rutin.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2

12

Asesmen

Page 13: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

1.3. Unit Kompetensi : Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan (Montase)

Kode Unit : KTL.IO02.040.01

Perkiraan Waktu Pelatihan : 40jampel @ 45 menit

ELEMEN

KOMPETENSI

KRITERIA

UNJUK KERJA

INDIKATOR

UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN

WAKTU PELATIHAN

(Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-tahuan

Kete-rampilan

1. Merencanakan dan mempersiap kan segala sesuatu untuk pemasangan

1.1 Pemasangan

direncanakan dan dipersiapkan untuk memastikan apakah kebijakan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja/ K3 diikuti, pekerjaan diurut secara tepat sesuai dengan persyaratan

• Dapat menjelaskan tentang kebiijakan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja /K3

• Mampu merencanakan dan mempersiapkan pemasangan, serta mengikuti keselamatan dan kesehatan kerja/K3

• Harus cermat, taat asas

• kebijakan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja/ K3

• Merencanakan dan mempersiapkan pemasangan, serta mengikuti keselamatan dan kesehatan kerja/K3

• Cermat

• Taat asas

3 12

Page 14: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.2 Orang yang

berwenang

dihubungi untuk memastikan bahwa

pekerjaan

dikoordinasikan secara efektif

dengan pihak lain yang terkait

ditempat kerja.

• Dapat menjelaskan

pengertian orang yang berwenang

• Dapat menjelaskan

cara menghubungi orang yang berwenang

untuk memastikan

pekerjaan dikoordinasikan secara

efektif dengan pihak lain yang terkait

ditempat kerja

• Mampu menghubungi

Orang yang berwenang dan

mengkoordinasikan pekerjaan untuk

memastikan bahwa pekerjaan

dilaksanakan secara

efektif dengan pihak lain yang terkait

ditempat kerja.

• Harus taat asas

• Pengertian orang

yang berwenang

• Cara menghubungi

orang yang

berwenang untuk memastikan

pekerjaan

dikoordinasikan secara efektif

dengan pihak lain yang terkait

ditempat kerja

• Menghubungi

Orang yang berwenang dan

mengkoordinasikan pekerjaan untuk

memastikan bahwa

pekerjaan dilaksanakan

secara efektif dengan pihak lain

yang terkait

ditempat kerja

• Taat asas

Page 15: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.3 Komponen sistem

pengawatan

diperiksa apakah sesuai dengan

persyaratan

pekerjaan

• Dapat menjelaskan

fungsi Komponen sistem pengawatan

apakah sesuai dengan persyaratan pekerjaan

• Dapat menjelaskan

pedoman memeriksa

komponen system pengawatan apakah

sesuai dengan persyaratan pekerjaan

• Mampu memeriksa

komponen sistem

pengawatan apakah sesuai dengan

persyaratan pekerjaan

• Harus cermat, teliti,

taat asas

• Fungsi komponen

sistem pengawatan sesuai dengan

persyaratan

• Panduan memeriksa

komponen system

pengawatan apakah

sesuai dengan persyaratan pekerjaan

• Memeriksa komponen

sistem pengawatan sesuai dengan

persyaratan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 16: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.4 Perlengkapan

tambahan

diperoleh sesuai dengan prosedur

yang ditetapkan

dan memenuhi persyaratan

• Dapat menjelaskan

fungsi Perlengkap an tambahan sesuai

dengan persyaratan

• Dapat menjelaskan

prosedur memperoleh

perlengkapan

tambahan sesuai dengan persyaratan

• Mampu memperoleh

perlengkapan

tambahan sesuai

dengan prosedur yang ditetapkan dan

memenuhi persyaratan

• Harus cermat, taat

asas

• Fungsi Perlengkapan

tambahan sesuai persyaratan

• Prosedur memperoleh

perlengkapan tambahan sesuai

dengan persyaratan

• Memperoleh

perlengkapan tambahan sesuai

dengan prosedur yang ditetapkan

dan memenuhi

persyaratan

• Cermat

• Taat asas

Page 17: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.5 Lokasi dimana

barang khusus dari

perlengkapan tambahan,

peralatan dan sirkit

akan dipasang, ditentukan

berdasarkan persyaratan

pekerjaan.

• Dapat menjelaskan cara

menentukan lokasi dimana barang khusus

dari perlengkapan tambahan, peralatan

dan sirkit sesuai

persyaratan • Mampu menentukan

lokasi dimana barang

khusus dari perlengkapan

tambahan, peralatan

dan sirkit akan dipasang; berdasarkan

persyaratan pekerjaan • Harus cermat, taat asas

• Cara menentukanlokasi

dimana barang khusus dari perlengkapan

tambahan, peralatan dan sirkit sesuai

persyaratan

• Menentukan lokasi

dimana barang khusus dari

perlengkapan tambahan, peralatan

dan sirkit akan

dipasang

• Cermat

• Taat asas

Page 18: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.6 Kebutuhan bahan

untuk menyelesaikan

pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang

ditetapkan dan

diperiksa apakah sesuai dengan

persyaratan pekerjaan.

• Dapat menjelaskan

prosedur memperoleh dan memeriksa

kebutuhan bahan sesuai persyaratan

• Mampu memperoleh

kebutuhan bahan

untuk menyelesaikan pekerjaan sesuai

prosedur yang ditetapkan

• Harus cermat, teliti,

taat asas

• Prosedur memperoleh

dan memeriksa kebutuhan bahan

sesuai dengan persyaratan

• Memperoleh

kebutuhan bahan untuk

menyelesaikan pekerjaan sesuai

prosedur yang

ditetapkan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.7 Pekerjaan persiapan diperiksa untuk

memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan

yang tidak diharapkan

serta persiapan memenuhi

persyaratan.

• Dapat menjelaskan

cara memeriksa persiapan pekerjaan

sesuai persyaratan

• Mampu memeriksa

pekerjaan persiapan

untuk memastikan

bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak

diharapkan serta persiapan memenuhi

persyaratan.

• Harus cermat, teliti,

taat asas

• Panduan memeriksa

persiapan pekerjaan sesuai persyaratan

• Memeriksa pekerjaan

persiapan untuk memastikan bahwa

tidak terjadi kerusakan yang tidak

diharapkan serta

persiapan memenuhi persyaratan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 19: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.Memasang sistem pengawatan

2.1 Kebijakan dan prosedur K3 untuk

pemasangan sistem listrik diikuti

• Dapat menjelaskan cara

mengikuti K3 untuk pemasangan sistem

listrik

• Mampu mengikuti

Kebijakan dan prosedur

K3 untuk pemasangan

sistem listrik.

• Harus cermat, taat asas

• Cara mengikuti K3

untuk pemasangan sistem listrik

• Mengikuti prosedur

Kebijakan dan prosedur K3 untuk

pemasangan sistem listrik

• Cermat

• Taat asas

3 12

2.2 Sistem pengawatan

dipasang sesuai dengan persyaratan,

tanpa kerusakan atau distorsi terhadap

lingkungan sekitar atau fungsi peralatan

lain

• Dapat menjelaskan

prosedur memasang

sistem pengawatan sesuai persyaratan

• Mampu memasang

sistem pengawatan sesuai dengan

persyaratan, tanpa kerusakan atau distorsi

terhadap lingkungan

sekitar atau fungsi peralatan lain

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur memasang

sistem pengawatan

sesuai persyaratan

• Memasang sistem

pengawatan sesuai

persyaratan, tanpa kerusakan atau

distorsi terhadap lingkungan sekitar

atau fungsi peralatan lain

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 20: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.3 Kelengkapan

tambahan diterminasi

dan disambung sesuai dengan persyaratan

• Dapat menjelaskan

caramenditerminasi dan menyambung

kelengkapan tambahan sesuai dengan

persyaratan

• Mampu menditerminasi

dan menyambung kelengkapan tambahan

sesuai dengan persyaratan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Caramenditerminasi

dan menyambung kelengkapan

tambahan sesuai dengan persyaratan

• Menditerminasi dan

menyambung kelengkapan

tambahan sesuai persyaratan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2.4 Kejadian atau

keadaaan yang tidak terduga ditanggapi

sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Dapat menjelaskan

prosedur kejadian atau

keadaaan yang tidak terduga sesuai prosedur

yang ditetapkan

• Mampu menanggapi

kejadian atau keadaaan yang tidak terduga

sesuai prosedur yang ditetapkan

• Harus cermat, taat asas

• Prosedur kejadian atau

keadaaan yang tidak

terduga sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Menanggapi kejadian

atau keadaaan yang

tidak terduga sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 21: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.5 Persetujuan diperoleh

dari orang yang

berwenang sesuai dengan prosedur yang

ditetapkan sebelum

suatu tindakan alternatif diterapkan

• Dapat menjelaskan

pengertian orang yang berwenang

• Dapat menjelaskan

prosedur memperoleh persetujuan dari orang

yang berwenang

• Mampu memperoleh

persetujuan dari orang

yang berwenang sesuai dengan prosedur yang

ditetapkan sebelum

suatu tindakan alternatif diterapkan

• Harus taat asas

• Pengertian orang

yang berwenang

• Prosedur memperoleh

persetujuan dari orang

yang berwenang

• Memperoleh

persetujuan dari orang yang

berwenang sesuai dengan prosedur yang

ditetapkan sebelum

suatu tindakan alternatif diterapkan

• Taat asas

Page 22: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.6 Pemeriksaan terus menerus terhadap

mutu pekerjaan dilakukan sesuai

prosedur yang

ditetapkan

• Dapat menjelaskan cara

melakukan pemeriksaan terus menerus terhadap

mutu pekerjaan sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Mampu melakukan

pemeriksaan terus menerus terhadap mutu

pekerjaan dilakukan sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• caramelakukan

pemeriksaan terus menerus terhadap

mutu pekerjaan sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Melakukan

pemeriksaan terus - menerus terhadap

mutu pekerjaan sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 23: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

3. Memeriksa dan memberitahukan

penyelesaian pekerjaan.

3.1 Pemeriksaan akhir dilakukan untuk

menjamin bahwa system pengawatan

yang telah dipasang

sesuai dengan persyaratan

• Dapat menjelaskan

prosedur pemeriksaan akhir sesuai

persyaratan

• Mampu melakukan

pemeriksaan akhir untuk

menjamin bahwa system pengawatan yang telah

dipasang sesuai dengan persyaratan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur pemeriksaan

akhir sesuai persyaratan

• Memeriksa akhir

pekerjaan untuk menjamin sistem

pengawatan yang dipasang sesuai

dengan persyaratan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2 8

3.2 Penyelesaian pekerjaan dilaporkan

sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Dapat menjelaskan cara

melaporkan Penyelesaian pekerjaan

sesuai prosedur yang

ditetapkan

• Mampu melaporkan

penyelesaian pekerjaan

sesuai prosedur yang ditetapkan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Caramelaporkan

Penyelesaian pekerjaan sesuai

prosedur yang

ditetapkan

• Melaporkan

penyelesaianpekerjaan sesuai prosedur

yang ditetapkan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 24: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

1.4 Unit Kompetensi : Memasang Kabel Fleksibel Dan Kontak Tusuk ke Peralatan Listrik yang Disambungkan ke Sumber

TeganganFasa Satu 220 V Kode Unit : KTL.IO02.039.01

Waktu Pelatihan : 40 jampel @ 45 menit

ELEMEN

KOMPETENSI

KRITERIA

UNJUK KERJA

INDIKATOR

UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN

WAKTU PELATIHAN

(Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-tahuan

Kete-rampilan

1. Merencanakan dan

Mempersiap kan untuk memasang

kabel flek sibel dan

tusuk kontak

1.1 Pekerjaan

direncanakan dan disiapkan untuk

memastikan apakah

kebijakan dan prosedur K3 diikuti,

dan pekerjaan diurutkan secara tepat

sesuai dengan persyaratan.

• Dapat menjelaskan

pedoman dalam

perencanaan, persiapan dan urutan pekerjaan

• Mampu merencanakan,

menyiapkan dan

mengurutkan pekerjaan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• pedoman dalam

perencanaan, persiapan

dan urutan pekerjaan

• Merencanakan,

menyiapkan dan

mengurutkan pekerjaan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

3 10

Page 25: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.2 Kondisi dan nilai

nominal dimana

fleksibel kabel dan kontak tusuk akan

beroperasi, ditentukan

dari persyaratan dan dikonsultasikan

dengan orang yang berwenang, disusul

dengan perintah

tertulis.

• Dapat menjelaskan

panduan menentukan kondisi dan nilai

nominalfleksibel kabel dan kontak tusuk

• Dapat menjelaskan

pengertiam kondisi dan

nilai nominal dimana fleksibel kabel dan kontak

tusuk akan beroperasi

• Mampu menentukan

kondisi dan nilai nominal

dimana fleksibel kabel dan

kontak tusuk akan beroperasi

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Panduan menentukan

kondisi dan nilai nominalfleksibel kabel dan

kontak tusuk

• Pengertian kondisi dan

nilai nominal dimana

fleksibel kabel dan kontak

tusuk akan beroperasi

• Menentukan

kondisi dan nilai nominal dimana

fleksibel kabel dan kontak tusuk akan

beroperasi

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 26: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.3 Kabel fleksibel dan

kontak tusuk dipilih

sesuai dengan standar dan peraturan untuk

kondisi dan nilai

nominal yang telah ditentukan

• Dapat menjelaskan

standar dan peraturan untuk kondisi serta nilai

nominal kabel fleksibel dan kontak tusuk

• Dapat menjelaskan cara

memilih kabel kontak

tusuk sesuai dengan standar dan peraturan

untuk kondisi dan nilai nominal yang telah

ditentukan

• Mampu memilih kabel

fleksibel dan kontak tusuk dipilih sesuai dengan

standar dan peraturan untuk kondisi dan nilai

nominal

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Standar dan peraturan

untuk kondisi serta nilai nominal kabel fleksibel dan

kontak tusuk

• Cara memilih kabel kontak

tusuk sesuai dengan

standar dan peraturan

untuk kondisi dan nilai nominal yang telah

ditentukan

• Memilih kabel

fleksibel dan kontak tusuk

sesuai dengan standar dan

peraturan untuk

kondisi dan nilai nominal

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.4 Bahan-bahan yang

dibutuhkan untuk menyelesaikan

pekerjaan diperoleh

sesuai dengan prosedur yang

ditetapkan dan diperiksa apakah

sesuai persyaratan kerja

• Dapat menjelaskan cara

memperoleh bahan-bahan

yang diperlukan

• Mampu memperoleh

bahan-bahan yang

diperlukan sesuai dengan

prosedur.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara memperoleh bahan-

bahan yang diperlukan.

• Memperoleh

bahan-bahan

yang diperlukan sesuai dengan

prosedur.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 27: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.5 Perkakas,

perlengkapan dan

peralatan testing yang diperlukan untuk

melaksanakan

pekerjaan diperoleh sesuai dengan

prosedur yang ditetapkan dan

diperiksa untuk

pengoperasian yang benar dan aman

• Dapat menjelaskan cara

memperoleh perkakas, perlengkapan dan

peralatan testing yang diperlukan

• Mampu memperoleh

perkakas, perlengkapan

dan peralatan testing yang diperlukan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara memperoleh

perkakas, perlengkapan dan peralatan testing yang

diperlukan

• Memperoleh

perkakas, perlengkapan

dan peralatan testing yang

diperlukan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.6 Kabel fleksibel dipersiapkan tanpa

kerusakan isolasi serta konduktor dan sesuai

dengan persyaratan.

• Dapat menjelaskan

pedoman mengidentifikasi kabel fleksible tanpa

kerusakan isolasi serta konduktor

• Mampu menyiapkan kabel

fleksible tanpa kerusakan isolasi serta konduktor

• Harus cermat, teliti, taat

asas, sesuai dengan

persyaratan

• Pedoman identifikasi kabel

fleksible tanpa kerusakan isolasi serta konduktor

• Menyiapkan

kabel fleksible tanpa kerusakan

isolasi serta konduktor

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 28: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2. Memasang kabel fleksibel dan tusuk

kontak

2.1 Kebijakan dan prosedur K3 diikuti.

• Dapat menjelaskan cara

mengikuti Kebijakan dan prosedur K3

• Mampu

mengikutiKebijakan dan prosedur K3

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara mengikuti kebijakan

dan prosedur K3

• MengikutiKebijaka

n dan prosedur K3

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

3 10

2.2 Peralatan yang berbadan (berbingkai/

berangka) logam yang

diisolasi secara tunggal (tersendiri)

dibumikan sesuai dengan persyaratan.

• Dapat menjelaskan

prosedur membumikan/ memasang pembumian

peralatan yang berbadan

(berbingkai/berangka) logam yang diisolasi

secara tunggal (tersendiri)

• Mampu memasang

pembumian Peralatan

yang berbadan (berbingkai/berangka)

logam yang diisolasi

secara tunggal (tersendiri)

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur pembumian

Peralatan yang berbadan (berbingkai/berangka)

logam yang diisolasi secara

tunggal (tersendiri)

• Memasang

pembumian peralatan yang

berbadan

(berbingkai/berangka) logam yang

diisolasi secara tunggal

(tersendiri)

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 29: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.3 Kesatuan dari

peralatan yang

diisolasi secara ganda dipertahankan sesuai

dengan persyaratan.

• Dapat menjelaskan cara

mempertahankan Kesatuan dari peralatan

yang diisolasi secara ganda

• Mampu mempertahankan

Kesatuan dari peralatan

yang diisolasi secara ganda

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara mempertahankan

kesatuan dari peralatan yang diisolasi secara ganda

• Mempertahankan

Kesatuan dari peralatan yang

diisolasi secara ganda

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2.4 Konduktor

dihubungkan ke

terminal sesuai dengan persyaratan

untuk menjamin bahwa polaritasnya

benar.

• Dapat menjelaskan cara

menghubungkan

konduktor ke terminal

untuk menjamin bahwa polaritasnya benar

• Mampu menghubungkan

konduktor ke terminal untuk menjamin bahwa

polaritasnya benar

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara menghubungkan

konduktor ke terminal

untuk menjamin bahwa

polaritasnya benar

• Menghubungkan

konduktor ke

terminal untuk

menjamin bahwa polaritasnya

benar

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 30: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

3. Menguji peralatan untuk

pengoperasian dan keselamatan

3.1 Pengujian yang tepat dari kabel dan kontak

tusuk yang dihubungkan ke

peralatan listrik

dilaksanakan sesuai dengan persyaratan

dan prosedur yang ditetapkan untuk

menjamin keamanan

instalasi dan pengoperasian.

• Dapat menjelaskan

prosedur pengujian yang tepat dari kabel dan

kontak tusuk yang dihubungkan ke peralatan

listrik

• Mampu melaksanakan

pengujian yang tepat dari kabel dan kontak tusuk

yang dihubungkan ke peralatan listrik sesuai

dengan persyaratan dan

prosedur yang ditetapkan untuk menjamin

keamanan instalasi dan pengoperasian.

• Harus cermat, teliti, taat

asas, sesuai dengan persyaratan

• Prosedur pengujian yang

tepat dari kabel dan kontak tusuk yang dihubungkan ke

peralatan listrik

• Melaksanakan

pengujian yang tepat dari kabel

dan kontak tusuk yang

dihubungkan ke

peralatan listrik sesuai dengan

persyaratan dan prosedur yang

ditetapkan untuk

menjamin keamanan

instalasi dan pengoperasian.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1 6

Asesmen

Page 31: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

4. Memberikan laporan tentang

status pekerjaan

4.1 Laporan tentang status pekerjaan

diselesaikan dan diberitahukan sesuai

dengan prosedur yang

ditetapkan.

• Dapat menjelaskan cara

menyelesaikan dan memberitahukan laporan

tentang status pekerjaan

• Mampu menyusun dan

memberitahukan laporan

tentang status pekerjaan

sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

• Harus cermat, teliti, taat

asas, sesuai dengan prosedur yang ditetapkan

• Cara menyelesaikan dan

memberitahukan laporan tentang status pekerjaan

• Menyelesaikan

dan memberitahukan

laporan tentang status pekerjaan

sesuai dengan

prosedur yang ditetapkan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1 6

Asesmen

Page 32: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

1.5. Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Listrik Bangunan Sederhana (Rumah Tinggal, Sekolah, Rumah Ibadah)

Kode Unit : KTL.IK02.118.01 Waktu Pelatihan : 132jampel @ 45 menit

ELEMEN

KOMPETENSI

KRITERIA

UNJUK KERJA

INDIKATOR

UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN

(Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1. Mempersiapkan

Pekerjaan

1.1 Prosedur

pemasangan Instalasi Listrik fasa tunggal

dan fasa tiga disiapkan dengan

benar sesuai dengan

persyaratan yang berlaku.

• Dapat menjelaskan cara

menyiapkan prosedur

pemasangan instalasi listrik fasa tunggal dan

fasa tiga sesuai dengan persyaratan yang berlaku

• Mampu menyiapkan

Prosedur pemasangan

Instalasi Listrik fasa tunggal dan fasa tiga

dengan benar sesuai dengan persyaratan

yang berlaku.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara menyiapkan

Prosedur pemasangan

Instalasi Listrik fasa tunggal dan fasa tiga

sesuai dengan persyaratan yang

berlaku

• Menyiapkan

Prosedur

pemasangan Instalasi listrik fasa

tunggal dan fasa tiga sesuai dengan

persyaratan yang

berlaku

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

6 8

Page 33: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.2 Alat kerja, Material,

K3 dan alat bantu

yang dibutuhkan disiapkan dan

diperiksa untuk

memastikan berfungi baik dan aman.

• Dapat Menjelaskan cara

menyiapkan alat kerja, material, K3 dan alat

bantu yang dibutuhkan

• Mampu menyiapkan dan

memeriksa alat kerja,

material, K3 dan alat

bantu yang dibutuhkan untuk memastikan

berfungsi baik dan aman.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara menyiapkan dan

memeriksa alat kerja, Material, K3 dan alat

bantu yang dibutuhkan.

• Menyiapkan dan

memeriksa alat kerja, material, K3

dan alat bantu yang dibutuhkan untuk

memastikan

berfungsi baik dan aman.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

1.3 Gambar pengawatan instalasi listrik fasa

tunggal dan fasa tiga untuk dilaksanakan

sesuai dengan

persyaratan.

• Dapat menjelaskan cara

melaksanakan gambar pengawatan instalasi

listrik fasa tunggal dan fasa tiga sesuai dengan

persyaratan

• Mampu membuat

Gambar pengawatan instalasi listrik fasa

tunggal dan fasa tiga untuk sesuai dengan

persyaratan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara melaksanakan

gambar pengawatan instalasi listrik fasa

tunggal dan fasa tigasesuai dengan

persyaratan

• Melaksanakan

gambar pengawatan

instalasi listrik fasa tunggal dan fasa

tiga sesuai dengan

persyaratan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 34: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

1.4 Jenis sistem

Perlengkapan utama

dan perlengkapan pelengkap yang

dibutuhkan sesuai

dengan persyaratan spesifikasi peralatan

yang berlaku.

• Dapat menjelaskan Jenis

sistem Perlengkapan utama dan perlengkapan

pelengkap

• Mampu menyiapkan

kebutuhan Jenis sistem

Perlengkapan utama dan

perlengkapan pelengkap yang dibutuhkan sesuai

dengan persyaratan spesifikasi peralatan

yang berlaku.

• Harus cermat, taat asas

• Jenis sistem

Perlengkapan utama dan perlengkapan pelengkap

• Menyiapkan Jenis

sistem Perlengkapan

utama dan perlengkapan

pelengkap yang

dibutuhkan sesuai dengan

persyaratan spesifikasi

peralatan yang

berlaku.

• Cermat

• Taat asas

Asesmen

2. Memasang Instalasi Listrik

2.1 Peraturan dan prosedur

keselamatan dan kesehatan kerja

diterapkan selama pelaksanaan

pekerjaan.

• Dapat Menjelaskan cara

menerapkan peraturan dan prosedur

keselamatan dan kesehatan kerja selama

pelaksanaan pekerjaan

• Mampu menerapkan

Peraturan dan prosedur

keselamatan dan

kesehatan kerja selama pelaksanaan pekerjaan.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara menerapkan

Peraturan dan prosedur keselamatan dan

kesehatan kerja selama pelaksanaan pekerjaan.

• Menerapkan

Peraturan dan prosedur

keselamatan dan kesehatan kerja

selama pelaksanaan

pekerjaan.

• Cermat

• Taat asas

10 102

Page 35: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.2 Peralatan/material

Instalasi Listrik

dipasang sesuai dengan spesifikasi

rancangan, standar

dan persyaratan yang berlaku.

• Dapat menjelaskan cara

memasang peralatan/material

instalasi listrik

• Mampu memasang

Peralatan/material

Instalasi Listrik sesuai

dengan spesifikasi rancangan, standar dan

persyaratan yang berlaku.

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Cara memasang

Peralatan/material Instalasi Listrik

• Memasang

Peralatan/material Instalasi Listrik

sesuai dengan spesifikasi

rancangan, standar

dan persyaratan yang berlaku

• Cermat

• Taat asas

Page 36: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.3 Peralatan/material

Instalasi Listrik

dipasang sedemikian rupa sehingga tidak

mengurangi tingkat

pengamanan (IP) yang telah

ditetapkan.

• Dapat menjelaskan cara

memasang peralatan/material

instalasi listrik sedemikian rupa

sehingga tidak

mengurangi tingkat pengamanan (IP) yang

telah ditetapkan.

• Mampu memasang

Peralatan/material

Instalasi Listrik

sedemikian rupa sehingga tidak

mengurangi tingkat pengamanan (IP) yang

telah ditetapkan.

• Harus Cermat, teiiti, taat

asas

• Cara memasang

Peralatan/material Instalasi Listrik

sedemikian rupa sehingga tidak

mengurangi tingkat

pengamanan (IP) yang telah ditetapkan.

• Memasang

Peralatan/material Instalasi Listrik

sedemikian rupa sehingga tidak

mengurangi tingkat

pengamanan (IP) yang telah

ditetapkan.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Page 37: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

2.4 Pemeriksaan kualitas

pekerjaan dan

kebenaran pengawatan

dilakukan terus

menerus sesuai prosedur.

• Dapat Menjelaskan cara

memeriksa kualitas pekerjaan dan

kebenaran pengawatan

• Mampu memerikasa

kualitas pekerjaan dan

kebenaran pengawatan

secara terus menerus sesuai prosedur.

• Harus Cermat, teiiti, taat

asas

• Cara memeriksa

kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan

• Memeriksa kualitas

pekerjaan dan kebenaran

pengawatan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2.5 Setiap rangkaian

listrik diuji untuk memastikan tahanan

pembumian, tahanan isolasi, dan polaritas

sesuai persyaratan

• Dapat menjelaskan cara

menguji setiap rangkaian

listrik untuk memastikan tahan pembumian,

tahanan isolasi dan polaritas

• Mampu menguji Setiap

rangkaian listrik untuk

memastikan tahanan pembumian, tahanan

isolasi, dan polaritas sesuai persyaratan

• Harus cermat, teiiti, taat

asas

• Cara menguji setiap

rangkaian listrik untuk

memastikan tahanan pembumian, tahanan

isolasi, dan polaritas sesuai persyaratan

• Menguji setiap

rangkaian listrik

untuk memastikan tahanan

pembumian, tahanan isolasi,

dan polaritas

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 38: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

3. Memeriksa Pekerjaan

3.1 Penyimpangan yang berkaitan dengan

kondisi lapangan ataupun hal lainnya

dilakukan

pemeriksaan dengan cara membandingkan

dengan standar yang berlaku / gambar

Shop Drawing.

• Cara melakukan

pemeriksaan terhadap penyimpangan yang

berkaitan dengan kondisi lapangan

ataupun hal lainnya

• Mampu melakukan

pemeriksaan tehadap penyimpangan yang

berkaitan dengan kondisi lapangan

ataupun hal lainnya

dengan cara membandingkan

dengan standar yang berlaku / gambar Shop Drawing.

• Harus Cermat, teiiti,

taat asas

• Cara melakukan

pemeriksaan terhadap penyimpangan yang

berkaitan dengan kondisi lapangan

ataupun hal lainnya

• Melakukan

pemeriksaan terhadap

penyimpangan yang berkaitan

dengan kondisi

lapangan ataupun hal lainnya dengan

cara membandingkan

dengan standar

yang berlaku / gambar Shop Drawing.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2 6

Page 39: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

3.2 Penyimpangan yang

terjadi ditetapkan

alternatif pemecahannya sesuai

prosedur yang

berlaku.

• Dapat menjelaskan cara

menetapkan alternatif pemecahan dan

penyimpangan yang terjadi

• Mampu menetapkan

alternatif pemecahan

dari Penyimpangan yang terjadisesuai prosedur

yang berlaku.

• Harus Cermat, teiiti, taat

asas

• Cara menetapkan

alternatif pemecahan dari Penyimpangan

yang terjadi

• Menetapkan

alternatif pemecahan dari

penyimpangan yang terjadi sesuai

prosedur yang

berlaku.

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

3.3 Alternatif yang dipilih

diterapkan sesuai

dengan persyaratan

• Dapat menjelaskan cara

menerapkan alternatif

yang dipilih

• Mampu menerapakan

Alternatif yang dipilih sesuai dengan

persyaratan

• Harus Cermat, taat asas

• Cara menerapkan

alternatif yang dipilih

• Menerapkan

alternatif yang

dipilih sesuai

dengan persyaratan

• Cermat

• Taat asas

Asesmen

Page 40: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU

PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge-

tahuan

Kete-

rampilan

4. Memberikan laporan tentang

status pekerjaan

4.1 Laporan pemasangan dibuat sesuai dengan

prosedur dan format yang berlaku.

• Dapat menjelaskan

prosedur membuat laporan pemeriksaan

sesuai dengan prosedur dan format yang berlaku

• Mampu membuat

laporan pemeriksaan

sesuai dengan prosedur dan format yang berlaku

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur membuat

laporan pemeriksaan sesuai dengan prosedur

dan format yang berlaku

• Membuat laporan

pemeriksaan sesuai dengan prosedur

dan format yang berlaku

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

2 6

4.2 Berita Acara

pemasangandibuat sesuai prosedur dan

format yang

ditetapkan perusahaan.

• Dapat menjelaskan

prosedur membuat berita

acara pemasangan sesuai prosedur dan format

yang ditetapkan

• Mampu membuat berita

acara pemasangansesuai prosedur dan format

yang ditetapkan perusahaan

• Harus cermat, teliti, taat

asas

• Prosedur membuat berita

acara pemasangan sesuai

prosedur dan format yang ditetapkan

• Membuat berita

acara pemasangan

sesuai prosedur dan format yang

ditetapkan

perusahaan

• Cermat

• Teliti

• Taat asas

Asesmen

Page 41: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi :Memasang dan menyambung system pengawatan (montase)

Kode Unit : KTL.IO02.040.01

Elemen Kompetensi Indikator Pelaksanaan Pelatihan di Tempat Kerja

1. Merencanakan dan mempersiapkan segala

sesuatu untuk pemasangan

• Merencanakan dan mempersiapkan pemasangan sesuai dengan kebijakan dan

prosedur keselamatan dan kesehatan kerja/ K3

• Menghubungi orang yang berwenang untuk memastikan bahwa pekerjaan

dikoordinasikan secara efektif

• Memeriksa komponen sistem pengawatan sesuai dengan persyaratan

• Memperoleh perlengkapan tambahan sesuai yang disyaratkan

• Menentukan lokasi dimana barang khusus dari perlengkapan tambahan, peralatan dan sirkit akan dipasang

• Memperoleh kebutuhan bahan sesuai dengan persyaratan

• Memeriksa pekerjaan untuk memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan

2. Memasang sistem pengawatan

• Melaksanakan kebijakan dan prosedur K3 untuk pemasangan sistem listrik

• Memasang sistem pengawatan sesuai dengan persyaratan

• Menditerminasi dan menyambung kelengkapan tambahan sesuai dengan persyaratan

• Meanggapi kejadian atau keadaan yang tidak terduga

• Memperoleh persetujuan dari orang yang berwenang sebelum suatu tindakan alternatif

diterapkan

• Melakukan pemeriksaan terus menerus terhadap mutu pekerjaan

3. Memeriksa dan memberitahukan penyelesaian

pekerjaan.

• Melakukan pemeriksaan akhir pekerjaan untuk menjamin sistem pengawatan yang

dipasang sesuai dengan persyaratan

• Melaporkan penyelesaian pekerjaan sesuai prosedur

Page 42: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

2.4 Unit Kompetensi : Memasang Kabel Fleksibel Dan Kontak Tusuk ke Peralatan Listrik yang Disambungkan ke Sumber

Tegangan Fasa Satu 220 V

Kode Unit : KTL.IO02.039.01

Elemen Kompetensi Indikator Pelaksanaan Pelatihan di Tempat Kerja

1. Merencanakan dan Mempersiapkan untuk

memasang kabel flek sibel dan tusuk kontak

• Merencanakan dan mempersiapkan pemasangan sesuai dengan kebijakan dan

prosedur keselamatan dan kesehatan kerja/ K3

• Menentukan kondisi dan nilai nominal dimana fleksibel kabel dan kontak tusuk akan

beroperasi sesuai persyaratan

• Memilih kabel kontak tusuk sesuai dengan standar dan peraturan

• Memperoleh bahan-bahan yang diperlukan sesuai persyaratan

• Memperoleh perkakas, perlengkapan dan peralatan testing yang disyaratkan

• Menyiapkan kabel fleksible sesuai persyaratan

2. Memasang kabel fleksibel dan tusuk kontak

• MengikutiKebijakan dan prosedur K3

• Memasang pembumian peralatan yang disyaratkan

• Mempertahankan Kesatuan dari peralatan yang diisolasi secara ganda

• Menghubungkan konduktor ke terminal sesuai yang disyaratkan

3. Menguji peralatan untuk pengoperasian dan

keselamatan

• Melaksanakan pengujian yang tepat dari kabel dan kontak tusuk yang dihubungkan ke

peralatan listrik sesuai dengan persyaratan

4. Memberikan laporan tentang status pekerjaan • Menyelesaikan dan memberitahukan laporan tentang status pekerjaan sesuai persyaratan

Page 43: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

2.5 Unit Kompetensi : Memasang Instalasi Listrik Bangunan Sederhana (Rumah Tinggal, Sekolah, Rumah Ibadah)

Kode Unit : KTL.IK02.118.01

Elemen Kompetensi Indikator Pelaksanaan Pelatihan di Tempat Kerja

1. Mempersiapkan Pekerjaan

• Menyiapkan Prosedur pemasangan Instalasi listrik fasa tunggal dan fasa tiga sesuai persyaratan

• Menyiapkan dan memeriksa alat kerja, material, K3 dan alat bantu sesuai yang disyaratkan

• Melaksanakan gambar pengawatan instalasi listrik fasa tunggal dan fasa tiga sesuai dengan persyaratan

• Menyiapkan Jenis sistem Perlengkapan utama dan perlengkapan sesuai dengan persyaratan

2. Memasang Instalasi Listrik

• Menerapkan Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja

• Memasang Peralatan/material Instalasi Listrik sesuai yang disyaratkan

• Memasang Peralatan/material Instalasi Listrik sesuai tingkat pengamanan (IP)

• Memeriksa kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan

• Menguji setiap rangkaian listrik sesuai yang disyaratkan

3. Memeriksa Pekerjaan

• Melakukan pemeriksaan terhadap penyimpangan yang berkaitan dengan kondisi lapangan ataupun hal lainnya

• Menetapkan alternatif pemecahan dari penyimpangan yang terjadi sesuai yang disyaratkan

• Menerapkan alternatif yang dipilih sesuai dengan persyaratan 4. Memberikan laporan tentang status pekerjaan • Membuat laporan pemeriksaan sesuai yang disyaratkan

• Membuat berita acara pemasangan sesuai yang disyaratkan

Page 44: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

3.1 Motivasi Kerja

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Ketrampilan

- Nyalakan api semangat dalam diri anda 1

- Profesionalisme di tempat kerja 1

- Bekerja sama dalam tim untuk mencapai target 0,5

- Mindset untuk orientasi target yang luar biasa 1

- Penetapan tujuan yang fokus pada target 0,5

- Kecerdasan eksekusi untuk mencapai target 0,5

- Mengelola waktu dan bekerja dengan prioritas 1

- Sinergi dan kolaborasi untuk mencapai goal dan target 0,5

3.2 Sikap Etika

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (Jampel)

Pengetahuan Ketrampilan

- Motivasi moral meningkatkan kepatuhan pada etika 1

- Manajemen hati nurani menghasilkan moral yang unggul 1

- Etika dan moral dalam hubungan kerja 1

- Nilai-nilai etika kerja untuk mengembangkan etos kerja yang kuat 1

Page 45: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43

3.3 Tata Graha (5S)

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

Pengetahuan Ketrampilan

- Pengantar program 5S 0,5

- Prinsip dasar serta strategi dan teknik Implementasi 5S 0,5

- Promosi dan Sosialiasi 5S 0,5

- Identifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S 0,5

- Simulasi 2

3.4 Wawasan Industri

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

Pengetahuan Ketrampilan

- Budaya perusahaan dampaknya terhadap organisasi dan sumber daya manusia 0,5 2

- Nilai-nilai dan kepercayaan organisasi 0,5 2

- Mengelola budaya perusahaan 0,5 2

- Etika dan budaya dalam perusahaan 0,5 2

- Etos kerja dalam budaya perusahaan 0,5 2

- Politik organisasi dalam budaya organisasi 0,5 2

- Mengembangkan kecerdasan emosional dan kecerdasan sosial untuk memperkuat budaya organisasi 0,5 2

- Integritas dan loyalitas untuk merawat budaya organisasi 0,5 2

Page 46: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44

3.5 Kewirausahaan

MATERI PELATIHAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

Pengetahuan Ketrampilan

- Nyalakan Karakter Sukses dalam Integritas Pribadi 2

- Membangun Karakter Pengusaha Sukses 1

- Implementasi KarakterKewirausahaandalam Motivasi Diri 1

- Karakter dan Motivasi untuk Keseimbangan dalam Kehidupan dan Pekerjaan 2

Page 47: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Nama Pelatihan : Instalatir Penerangan 2. Kode Program Pelatihan : C.33149000114

NO.

UNIT

KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR

PERALATAN DAFTAR BAHAN KET

I UNIT KOMPETENSI

1. Menerapkan Prinsi-Prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Lingkungan Kerja

LOG.OO01.002.01 • Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector • Sarung

tanganbahan rajut

• Helm pelindung • Sepatu safety • Pakaian kerja • Kaca mata

pelindung

• Alat pemadam kebaran (APAR)

� Modul pelatihan � Kain kasa � Salep luka bakar � Plester � Kapas � Alcohol � Obat luka gores

2 Pengukuran Listrik / elektronika

LOG.OO12.002.01 • Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

• Multitester digital, analog

• Kwh meter 1 fasa, 3 fasa

• Meger (mega ohm meter) digital

• Earth tester digital

� Modul Pelatihan � Resistor 1 kohm,

220 ohm, 330 kohm � Kabel NYA 1,5 mm2 � Kabel NYM 3 x 1,5

mm2

3 Memasang dan Menyambung Sistem Pengawatan (Montase)

KTL.IO02.040.01 • Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector • Tang kombinasi

1000 V

• Tang potong 1000 V • Tang pengupas

kabel 0,8 – 6 mm2

� Modul pelatihan � Kabel NYA 1,5 mm2

4 Memasang Kabel Fleksibel Dan Kontak Tusuk ke Peralatan Listrik yang Disambungkan

KTL.IO02.039.01 • Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

• Tang kombinasi1000 V

• Tang potong 1000 V

� Modul pelatihan � Kabel NYM-HY 3 x

1,5 mm2 � Kabel NYM-HY 2 x

1,5 mm2 � Tusuk Kontak 1 fase

tanpa ground

Page 48: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46

ke Sumber Tegangan Fasa Satu 220 V

• Tang pengupas kabel diameter 0,8 – 6 mm2

• Jokari • Obeng plus (+) 3

mm • Obeng minus (-) 3

mm

• Tang crimping(sepatu kabel)

� Tusuk kontak 1 fase dengan ground

5 Memasang Instalasi Listrik Bangunan Sederhana (Rumah Tinggal, Sekolah, Rumah Ibadah)

KTL.IK02.118.01 • Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

• Tang kombinasi • Tang potong • Tang pengupas

kabel

• Jokari diameter 4-10 mm2

• Obeng plus (+) 3 mm

• Obeng minus (-) 3 mm

• Palu • Meteran 3M • Tespen 240V • Tangga

� Modul pelatihan � Kabel NYM 2 x 1,5

mm2 � Kabel NYM 3 x 1,5

mm2 � Kabel NYM 4 x 1,5

mm2 � Kabel NYM 2 x 2,5

mm2 � Kabel NYM 3 x 2,5

mm2 � Kabel NYA 1,5 mm2 � Sakelar tunggal � Sakelar ganda � Sakelar tukar � Sakelar silang � Tombol tekan � T dooz (kotak

sambung) � Kotak sekering � Sekering 6 ampere � Kotak MCB 6 lubang � MCB 6 Ampere � GPAS 30 mA � Klem kabel � Pipa PVC 20 mm � Klem pipa PVC 20

mm

Page 49: 2 Program Instalasi Penerangan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47

NO NON-UNIT

KOMPETENSI DAFTAR PERALATAN DAFTAR BAHAN KET

1. Motivasi Kerja

• Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

� Modul Pelatihan

2. Sikap Etika

• Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

� Modul Pelatihan

3. Tata Graha (5S)

• Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

� Modul Pelatihan

4. Wawasan Industri

• Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

� Modul Pelatihan

5. Kewirausahaan

• Laptop Intel Core 2 duo

• Papan tulis • LCD Projector

� Modul Pelatihan