5/14/2018 16.RaymondBernardCattell-slidepdf.com http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 1/24 RAYMOND BERNARD CATTELL (1905-1998) Pertemuan ke-16
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 1/24
RAYMOND BERNARD CATTELL
(1905-1998)Pertemuan ke-16
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 2/24
Biografi
Lahir di Inggris 20 Maret 1905, besar diDevonshire, ayah seorang ahli mesin yangmengembangkan peralatan-peralatan tentaraPD I, ibu adalah putri pengusaha sukses
Masa kecil menikmati hidup, menjadi lebih
serius setelah sebelah rumahnya dijadikan RSkorban perang
Cerdas dan sering menerima beasiswa “Menulis lebih cepat dari orang membaca”
(lebih dari 50 buku dan 500 artikel)
BSc di bidang kimia, PhD dibimbing CharlesSpearman
Berteman dengan banyak ahli psikologi(Throrndike, Hall, Allport, Murray dll)
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 3/24
oTujuan mempelajari kepribadian adalahuntuk memprediksi perilaku (apa yang
akan dilakukan oleh individu dalammerespon suatu stimulus spesifik)
oRumus kepribadian
R = respon/ reaksi individu
S = stimulus/ situasi yang terberi
P = personality
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 4/24
Cattell percaya bahwa tidak mungkin untukmencoba mengubah kepribadian individu sebelum
mengetahui detailnya lebih luas apa yang akandiubah.
Pendekatan Cattell lebih kepada orang normal yangditeliti dengan ilmiah melalui observasi perilakusecara terus menerus dan mengumpulkan data tiap-tiap individu. Lebih dari 50 pengukuran digunakanoleh Cattell untuk mengumpulkan data subyeknya.
Alat yang digunakan oleh Cattell adalah berbentukkuesioner, tes obyektif dan observasi, dan rating
perilaku yang terjadi dalam situasi nyata.
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 5/24
LATAR BELAKANG Allport and Odbert membuat 2 kamus Bahasa
Inggris terlengkap → menjelaskan 18,000 katayang menjelaskan personality → mengambil 4500kata sifat yang menjelaskan kepribadian yangobservable and relatif permanen.
Tahun 1946 Raymond Cattell menggunakanteknologi komputer untuk menganalisa daftarAllport-Odbert itu→ diorganisasikan dalam 181clusters dan meminta subjek untuk menilai orangyang mereka kenal dengan daftar sifat tersebut.Dengan factor analysis Cattell menemukan 12faktor, dan menambah 4 faktor yang menurutnya
seharusnya muncul →hypothesis that individualsdescribe themselves and each other according tosixteen different, independent factors.
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 6/24
Tiap pasangan pengukuran misal skor daridua tes psikologi yang berbeda atau dua
subskala dari tes yang sama dianalisis untukmenentukan seberapa tinggi skorkorelasinya.
Dengan kata lain, koefisien korelasi
ditentukan oleh tiap pasangan pengukuran.Jika menunjukkan skor korelasi yang tinggi,asumsinya adalah dapat mengukur aspek
kepribadian yang berhubungan atau faktorkepribadian yang sama.
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 7/24
KATEGORI TRAIT
Menurut Kepemilikan Common – Unique Traits
Common Trait
Trait yang dimiliki oleh semua orang, dalamtingkatan-tingkatan tertentu, misal : inteligensi,introversi, gregariousness. Universalitas
dilatarbelakangi oleh hereditas manusia manusiayang kurang lebih sama, mereka berada padakelompok budaya yang sama. Sifat umum dimilikidalam kadar yang berbeda-beda.
Unique Trait Trait yang dimiliki oleh satu orang saja (bisa jugadimiliki oleh beberapa orang dengan kombinasiantar trait yang berbeda). Dipengaruhi oleh sikap
dan minat
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 8/24
Menurut Modalitas Ekspresi: Ability – Temperamen – Dynamic Traits
♥ Ability Trait Sifat-sifat yang menentukan keefektifanindividu dalam mencapai tujuanEx: Inteligensi
♥ Temperamen Trait general style dan irama perilakuEx: ketenangan/ kegugupan, keberanian,santai, mudah ter-provokasi
♥ Dynamic Trait motivasi atau pendorong tingkah lakuEx: dorongan, minat, dan ambisi menguasaisesuatu
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 9/24
Kategori Kedalaman: Surface - Source TraitsSurface TraitSerangkaian karakteristik kepribadian yang
berhubungan dengan yang lain tetapi tidakmembentuk satu faktor karena tidak ditentukan olehsatu sumber yang samaSource Trait Komponen dasar kepribadian (faktor/trait)
diidentifikasi memakai analisis faktora. Constitutional trait: berasal dari kondisi internalindv (tidak selalu bawaan proses fisiologis),Contoh: penggunaan alkohol akanmempengaruhi perilaku individu seperti menjadisembrono, banyak bicara, mengeluarkan kata-kata cercaan
b. Environmental-mold trait: berasal daripengaruh lingkungan fisik & sosial, contoh :trait individu yang hidup di lingkungan militer &individu di lingkungan kesenian
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 10/24
Source traits: 16 Personality Factors
Faktor Low score High Score
A Menarik diri, dingin,kritis, kaku
Ramah, hangat,easygoing, partisipatif
B Kurang pandai,berpikir konkret
Lebih pandai, cerdas,berpikir abstrak
C Emosional, cepatkecewa, mudah
berubah
Emosi stabil, matang,realistik, kalem
E Sederhana,akomodatif
Asertif, agresif, kompetitif,keras kepala
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 11/24
F Teratur, pendiam,serius
Ceria, antusias
G Bijaksana, takmengindahkanaturan
Teliti, gigih, tenangdan serius
H Pemalu, sensitifterhadap ancaman,ragu-ragu
Petualang, sukabersosialisasi
I Keras hati, mandiri,realistik
Penuh pertimbangan,sensitif, overprotected
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 12/24
L Mudah percaya,menerima keadaan
Curiga, cemburu,menarik diri
M Praktis,konvensional, sadartujuan, logis,
khawatir
Imajinatif, intelektual,kritis, perhatiannyaterserap
N Jujur apa adanya,rendah hati,spontan
Cerdik, materialis,berpandangan luas
O Tenang-aman,tabah, ulet
Khawatir, merasaberdosa
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 13/24
Q1Tradisional,konservatif,menghormati tradisi
Terbuka padaperubahan, liberal,analitis, kritis, berfikirbebas, fleksibel
Q2 Orientasi padakelompok, afiliatif,pengikut
Mandiri, individualis
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 14/24
Q3 Mentoleransigangguan, tidakpasti, fleksibel, tidakdisiplin, self-conflict,impulsif, Tidak tahu
aturan
Perfectionis,terorganisir,compulsif, disiplin,tepatwaktu
Q4 Rileks, sabar (lowergic tension)
Tegang, penuhenergi,tidak sabaran,terbawa-bawa,mudah
frustrasi (High ErgicTension)
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 15/24
Dinamika Kepribadian Erg ( kerja/energi)dari ergon (Yunani;
energi): constitutional sources trait . Sumberenergi dari seluruh perilaku, unit dasarmotivasi, diarahkan pada tujuan spesifik
– 11 erg pada manusia: curiosity, sex,
gregariousness, protection, self assertion,security, hunger, anger, disgust, appeal, selfsubmission
Sentiment: environmental mold sources trait .
Traits yang dibentuk oleh pengaruhlingkungan fisik & sosial.
– Tertuju pada objek penting dalam hidupseseorang: pekerjaan, hobi, agama, pasangan
dll
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 16/24
Attitude: minat seseorang (emosi &perilaku) terhadap suatu area, objek atauindividu
Hubungan: Subsidiation/subordinate
attitude sentimenterg
Interrelationship antara erg, sentimen,
attitude dynamic lattice
Pengaruh Hereditas & Lingkungan
1/3 bagian kepribadian ditentukan faktorhereditas
2/3 bagian kepribadian ditentukan faktorlingkungan
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 17/24
Tahap Perkembangan Kepribadian
Infancy (0-6 th): banyak pengaruh
ortu dan saudara
sikap sosialprimer, stabilitas & kekuatan superego & ego, perasaan aman-tdkaman, sikap pada otoritas,tendensi neurotik
Childhood (6-14 th): periodekonsolidasi setelah masa kritisperiode infancy. Mulai mandiri dari
ortu seiring dengan meningkatnya,identifikasi dengan peers, tidakada problem penting dibandingkanpada masa sebelumnya
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 18/24
Adolescene (14-23): tahap palingbermasalah & penuh tekanan.
Kejadian kelainan mental,neurosis, & delinkuensi meningkattajam pada masa ini. Konflikdalam dorongan kemandirian,
keyakinan diri, sex
Maturity (23-50): waktu produktif,
kebahagiaan, sibukmempersiapkan karir, perkawinan,keluarga. Kepribadian lebihmantap, tidak mudah berubah.
Sedikit perubahan minat dan sikap
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 19/24
Late Maturity: perubahan &
penyesuaian kepribadian sebagairespon terhadap perubahan fisik,sosial, psikologis. Mencari jati diri,meninjau ulang nilai-nilai yangmenjadi pegangan hidup
Old age: penyesuaian terhadap
kehilangan kematian, pensiun,hilangnya status sosial,kesendirian, ketidakamanan
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 20/24
APLIKASI
Asesmen dengan analisis faktor
L-data: penilaian dari bbrp observerterhadap perilaku indv yang dapat
diamati secara nyata.Q-data: diperoleh dari jawaban
subjek terhadap angket/questionaire
T-data: menggunakan test objektif(indv tidak mengetahui aspek yangdinilai)
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 21/24
Assesmen Kepribadian
16 PF
subjek normal di atas 16 thHigh School Personality Questionnaire(HSPQ): usia 12 – 16 tahun
Children Personality Questionnaire(CPQ) : usia 8 – 12 tahun
Early School PersonalityQuestionnaire (ESPQ): usia 6 – 12tahun
Clinical Analysis Questionnaire (CAQ):
untuk kasus klinisMRQ mengungkap kepuasan seks,
kebersamaan, peran, dll
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 22/24
Teori Abnormalitas
Neurosis dan psikosis konflik yang tidakterpecahkan dalam diri individu
Setiap konflik
melibatkan sekian banyakerg, sentimen, attitude shg muncul pilihan
tingkah laku yang tidak dikehendaki
Neurosis : pola tingkah laku yangditunjukkan oleh seseorang yang merasadirinya mengalami kesulitan emosionaltetapi tidak menunjukkan gangguan psikotik
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 23/24
Psikotik : bentuk gangguan mental
yang berbeda dengan neurosisdimana individu kehilangan kontakdengan realita dan membutuhkanperawatan untuk melindungi dirinyadan orang lain.
5/14/2018 16.Raymond Bernard Cattell - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/16raymond-bernard-cattell 24/24
1. Jalan kaki 10-30 menit setiap hari. Dansembari berjalan, TERSENYUMLAH. Inimerupakan obat anti-depresi yang palingampuh.
2. Live with the 3 E's -- Energy, Enthusiasm,and Empathy.
3. Duduk diamlah minimal 10 menit setiap hari
(sambil introspeksi diri dan istighfar). Kuncidiri anda dalam kamar bila perlu.
4. Life is too short to waste time hating anyone
BERSAMBUNG