1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU PENELI-TIAN REFLEKTIF YANG DILAKUKAN OLEH GURU SENDIRI UNTUK MEMPERBAIKI KINERJA PEMBELA-JARAN DALAM MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN. 2. KEGUNAANNYA? MENJEMBATANI KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK, SEHINGGA MEMPEROLEH UMPAN BALIK/ FEED BACK, DAN MELIHAT EFEKTIVITAS HASIL PEMBELAJARANNYA.
8
Embed
1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1. APA PTK ?PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITUPENELI-TIAN REFLEKTIF YANG DILAKUKANOLEH GURU SENDIRI UNTUK MEMPERBAIKIKINERJA PEMBELA-JARAN DALAMMENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN.2. KEGUNAANNYA?MENJEMBATANI KESENJANGAN ANTARATEORI DAN PRAKTEK, SEHINGGAMEMPEROLEH UMPAN BALIK/ FEED BACK,DAN MELIHAT EFEKTIVITAS HASILPEMBELAJARANNYA.
3. KARAKTERISTIK PTK ?a. BERANGKAT DARI MASALAH PRAKTEK
PEMBELAJARANb. DAPAT DILAKUKAN SECARA KOLABORATIFC. ADANYA TINDAKAN NYATA UNTUK
MEMPERBAIKI PRO- SES PEMBELAJARAN4. TUJUAN PTK
a. PERBAIKAN DAN PENINGKATANPEMBELAJARAN
b. MENCARI ALTERNATIF TINDAKAN YANGPALING TEPAT
c. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERBASISPADA MASALAH PEMBELAJARAN
5. MANFAAT PTKa. MENGEMBANGKAN INOVASI
PEMBELAJARANb. PENGEMBANGAN KURIKULUM DI TINGKAT
SEKOLAHc. PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU6. LANGKAH-LANGKAH PTKa. BERANGKAT DARI MASALAH YG
SEDERHANAb. BUAT RENCANA TINDAKAN SECARA TEPATc. SUSUN JADWAL YG REALISTIKd. LIBATKAN PIHAK LAIN DAN BERI INFORMASI e. CIPTAKAN SISTEM UMPAN BALIKf. BUAT JADWAL PENULISAN
A. BENTUK PTK:1. SBG PENELITI2. PENELITIAN TINDAKAN KOLABORATIF3. SIMULTAN TERINTEGRASI4. ADMINISTRASI SOSIAL EKSPERIMENTALB. TUJUAN MASING-MASING BENTUK PTK:1. SBG PENELITI, TUJUANNYA MENINGKATKAN
PRAKTEK PEMBELAJARAN SECARA EFEKTIF2. PENELITIAN TINDAKAN KOLABORATIF,
BERTUJUAN MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DAN KERJA- SAMA ANTAR LEMBAGA SEPROFESI
4. ADMINISTRASI SOSIAL EKSPERIMENTALBERTUJUAN MENGETAHUI DAMPAKKEBIJAKAN DAN PRAKTEKPEMBELAJARAN. PENELITIAN INIDILAKUKAN OLEH PIHAK LUAR BUKANOLEH GURU, TETAPI GURU YANGDIJADIKAN OBYEK PENELITIAN DLMPEMBELAJARAN
A. LANGKAH-LANGKAH PTK:1. IDENTIFIKASI MASALAH2. ANALISIS MASALAH DAN TENTUKAN
FAKTOR YG DIDUGA SBG PENYEBAB UTAMA
3. RUMUSKAN GAGASAN PEMECAHAN MASALAH DG DATA PENDUKUNG
4. RUMUSKAN HIPOTESIS TINDAKAN5. PILIH SATU ALTERNATIF YG PALING
TEPAT
1. MERANCANG MODEL PTK2. MENGATUR LANGKAH-LANGKAH
TINDAKAN3. MENGIDENTIFIKASI KOMPONEN
PENDUKUNG4. MENYUSUN JADWAL KEGIATAN5. MENYUSUN DESAIN TINDAKAN SESUAI
DG MODEL PTK DAN JADWAL KEGIATAN
PERUBAHAN
PERBAIKANOBSERVASI
KEADAAN SEBELUM DILAKUKAN TINDAKAN OBSERVASI OBSERVASI