Top Banner
1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU PENELI-TIAN REFLEKTIF YANG DILAKUKAN OLEH GURU SENDIRI UNTUK MEMPERBAIKI KINERJA PEMBELA-JARAN DALAM MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN. 2. KEGUNAANNYA? MENJEMBATANI KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK, SEHINGGA MEMPEROLEH UMPAN BALIK/ FEED BACK, DAN MELIHAT EFEKTIVITAS HASIL PEMBELAJARANNYA.
8

1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

Jan 20, 2017

Download

Documents

hoàng_Điệp
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

1. APA PTK ?PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITUPENELI-TIAN REFLEKTIF YANG DILAKUKANOLEH GURU SENDIRI UNTUK MEMPERBAIKIKINERJA PEMBELA-JARAN DALAMMENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN.2. KEGUNAANNYA?MENJEMBATANI KESENJANGAN ANTARATEORI DAN PRAKTEK, SEHINGGAMEMPEROLEH UMPAN BALIK/ FEED BACK,DAN MELIHAT EFEKTIVITAS HASILPEMBELAJARANNYA.

Page 2: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

3. KARAKTERISTIK PTK ?a. BERANGKAT DARI MASALAH PRAKTEK

PEMBELAJARANb. DAPAT DILAKUKAN SECARA KOLABORATIFC. ADANYA TINDAKAN NYATA UNTUK

MEMPERBAIKI PRO- SES PEMBELAJARAN4. TUJUAN PTK

a. PERBAIKAN DAN PENINGKATANPEMBELAJARAN

b. MENCARI ALTERNATIF TINDAKAN YANGPALING TEPAT

c. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERBASISPADA MASALAH PEMBELAJARAN

Page 3: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

5. MANFAAT PTKa. MENGEMBANGKAN INOVASI

PEMBELAJARANb. PENGEMBANGAN KURIKULUM DI TINGKAT

SEKOLAHc. PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU6. LANGKAH-LANGKAH PTKa. BERANGKAT DARI MASALAH YG

SEDERHANAb. BUAT RENCANA TINDAKAN SECARA TEPATc. SUSUN JADWAL YG REALISTIKd. LIBATKAN PIHAK LAIN DAN BERI INFORMASI e. CIPTAKAN SISTEM UMPAN BALIKf. BUAT JADWAL PENULISAN

Page 4: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

A. BENTUK PTK:1. SBG PENELITI2. PENELITIAN TINDAKAN KOLABORATIF3. SIMULTAN TERINTEGRASI4. ADMINISTRASI SOSIAL EKSPERIMENTALB. TUJUAN MASING-MASING BENTUK PTK:1. SBG PENELITI, TUJUANNYA MENINGKATKAN

PRAKTEK PEMBELAJARAN SECARA EFEKTIF2. PENELITIAN TINDAKAN KOLABORATIF,

BERTUJUAN MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DAN KERJA- SAMA ANTAR LEMBAGA SEPROFESI

Page 5: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

3. SIMULTAN TERINTEGRASI, BERTUJUANUNTUK MEMECAHKAN PERSOALANPRAKTIS DLM PEMBELAJARAN DANMENGHASILKAN PENGETAHUAN ILMIAHDLM BIDANG PEMBELAJARAN

4. ADMINISTRASI SOSIAL EKSPERIMENTALBERTUJUAN MENGETAHUI DAMPAKKEBIJAKAN DAN PRAKTEKPEMBELAJARAN. PENELITIAN INIDILAKUKAN OLEH PIHAK LUAR BUKANOLEH GURU, TETAPI GURU YANGDIJADIKAN OBYEK PENELITIAN DLMPEMBELAJARAN

Page 6: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

A. LANGKAH-LANGKAH PTK:1. IDENTIFIKASI MASALAH2. ANALISIS MASALAH DAN TENTUKAN

FAKTOR YG DIDUGA SBG PENYEBAB UTAMA

3. RUMUSKAN GAGASAN PEMECAHAN MASALAH DG DATA PENDUKUNG

4. RUMUSKAN HIPOTESIS TINDAKAN5. PILIH SATU ALTERNATIF YG PALING

TEPAT

Page 7: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

1. MERANCANG MODEL PTK2. MENGATUR LANGKAH-LANGKAH

TINDAKAN3. MENGIDENTIFIKASI KOMPONEN

PENDUKUNG4. MENYUSUN JADWAL KEGIATAN5. MENYUSUN DESAIN TINDAKAN SESUAI

DG MODEL PTK DAN JADWAL KEGIATAN

Page 8: 1. APA PTK ? PTK (CLASSROOM ACTION RESEARH) YAITU ...

PERUBAHAN

PERBAIKANOBSERVASI

KEADAAN SEBELUM DILAKUKAN TINDAKAN OBSERVASI OBSERVASI

KEADAAN SESUDAH DILAKUKAN

TINDAKAN

UPAYA PERUBAHAN DG DILAKSANAKANTINDAKAN

REFLEKSI REFLEKSI

AWALR D --- PELAK-

SANAANPTK

AKHIR

PERENCANAA

N