staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/131121716/pendidikan/RPP... · Web viewUNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC330/01

UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC330/01 18 Februari 2011

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami falsafah biokimia melalui diskusi dan

literatur 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti falsafah biokimia 7. Materi Pokok : Menjelaskan falsafah biokimia secara umum8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi Wakktu

Metode Media Sumber bahan acuan

Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan wawasan biokimia dan falsafah biokimia

Berdiskusi tentang mahluk hidup dan falsafah biokimia serta zat-zat penyusun mahluk hidup

Menyuruh mahasiswa membuat suatu rangkuman tentang falsafah biokimia

Memberi tugas mencari fakta-fakata lain

10 menit

100 menit

25 menit

15 menit

Ceramah, diskusi, Tanya jawab

White Board; OHP

1; 4; 5

9. Evaluasi

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012Ketua Jurusan Pendididikan Kimia Dosen

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.SiNIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001

UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTAF A K U L T A S M I P A



1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami struktur karbohidrat monosakarida, disakarida

melalui diskusi dan ceramah6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur dan fungsi monosakarida 7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur karbohidrat terutama monosakarida 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimmasi Wakktu


Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan struktur dan fungsi monosakarida dan disakarida

Menyampaikan struktur monosaskarida, menyampaikan struktur dan fungsi disakarida

Mnyuruh mahasiswa membuat rangkuman perkuliahan hari itu

Memberi tugas membaca materi berikutnya

10 menit

100 menit

25 menit

10 menit


Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

1; 4; 5

9. Evaluasi :

Yogyakarta, Februari 2012Ketua Jurusan Pendididikan Kimia Dosen




RPP/KIC330 /03 18 Februari 2011

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami srtruktur dan fungsi polisakarida 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi polisakaridat7. Materi Pokok : Menjelaskan polisakarida8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan struktur dan fungsi polisakarida secara umum

Menjelaskan struktur dan fungsi amilum, pati dan sellulosa. Bagaimana ikatan yang terbnetuk dalam struktur tesebut.

Memberi tugas membuat ringkasan kuliah dalam bentuk makalah individu

Memberi tugas mempelajari materi berikutnya.

10 menit

100 menit

25 menit

10 menit

Ceramah; diskusi dan Tanya jawab

OHP, papan tulis

1; 4; 5

9. Evaluasi






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep Lipid serta fungsinya untuk menghasilkan energi bagi mahluk hidup6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan konsep struktur dan fungsi lipd 7. Materi Pokok : Menjelaskan falsafah biokimia secara umum8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan cerita tentang orang gemuk dan orang kurus

Menyampaikan pengertian lipid, sederhana, majemuk serta fungsinya masing-masing.

Menyuruh mahasiswa membuat rangkuman tentang lipid

Memberi tugas tentang materi berikutnya.

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit

Ceramah; diskusi dan Tanya jawab

Chart, OHP dan papan tulis

1; 4; 5

9. Evaluasi :



UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA

F A K U L T A S M I P A



1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep asam amino 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur dan fungsi asam mino 7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur dan fungsi asam amino secara umum8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi Waktu


Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Memberi ilustrasi tentang rumus asam amino

Menjelaskan asam amino, hubungannya dengan asam karboksilat. Menjelaskan sifat-sifat asam amino yang berupa amfoterMerangkum materi perkuliahan dan aplikasinya

membuat makalah individu kira-kira 5 halaman

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit

Ceramah; diskusi dan Tanya jawab dan tugas


1; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep struktur dan fungsi protien 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur protein dan fungsi masing-masing 7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur primer, sekunder, tertier dan

kuartenar8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi Wakttu


Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengingatkan kembali struktur asam amino

Menjelaskan dan fungsi serta mendiskusikan struktur primer, sekunder, tertier dan struktur kuartenerMembuat ringkasan tentang struktur tesebut

Tugas menyusun makalah singkat tentang protein

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



1; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami struktur dan fumgsi asam nuklleat6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi asam nukleat 7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur asam nukleat dan fungsinya untuk mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengungkap pengetahuan anak tentang asam nukleat

Menyampaikan pengertian asam nukleat dan fungsinya dalam mahluk hidup

Membuat ringkasan singkat tentangasam nukleat

Menyuruh membaca materi berikutnya

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



1; 4; 5

9. Evaluasi :



UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA N F A K U L T A S M I P A



1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami proses pengubahan energy dalam mahluk hidup6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan sumbermenegi bagi mahluk hidup 7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep metabolism dan proses pengubahan energy pada mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menjelaskan konsep metabolism dan aplikasinya dalam kehidupanMemberi analogi tentang arti metabolism, seperti air terjun yang tidak bermanfaat sebagai suber tenaga. Tetapi jika air terjun itu dimanfaatkan untuk memutar turbin maka dapat menghasilkan energy.Menyuruh anak mencari sumber sumber yang relevan dengan kuliah.Tugas membuat makalah 5 halaman tenteng pengubahan energi

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep metabolism karbohidrat baik melalui glikolisis, dan jalur yang lain untuk menghasilkan energi 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan metabolismme karbohidrat yang menghasikan energy.7. Materi pokok : Menjelaskan Glikolisis, Heksosa monofosfat shunt, dan metabolism yang lain8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menanyakan pada mahasiswa mengapa kita perlu makan nasi, dan bukan makan pasir atau tanahMenyampaikan metabolism karbohidrat seperti gliklisis, jalur pentose fosfat dan jalur lainnya. Menyuruh mahasiswa menyimpulkan apa perlunya makan nasi, atau sejenisnyaMemberi tugas mencari contoh metabolism karbohidrat yang lain

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :



UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA

F A K U LT A S M I P A



1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep metabolism lipid dan fungsinya untuk kehidupan6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menerangkan konsep metabolism lipid7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep metabolism lipid dan hubungannya dengan sumber energy mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menanyakan pada mahasiswa apa fungsi minyak secara umum

Menjelaskan metabolism lemak baik yang memiliki ikatan tunggal maupun ikatan rangkap dan hubungannya dengan sumber energy.Meminta mahasiswa merangkum materi kuliah

Memberi tugas untuk persiapan materi berikutnya.

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami proses pengubahan ptoien dan penggunaan protein dalam tubuh6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mempunyai kemmampuan tentang proses pengubahan protein7. Materi Pokok : Menjelaskan sintesis dan biosintesis pprotein8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Memberi contoh ada orang kerdil., atau orang badannya besar melewati umurnyaMenjelaskan transaminasi, deaminasi dan siklus urea, serta biosintesis protein mellalui fotosintesisMahasiswa membuat ringkasan perkuliahan

Menugaskan mahasiswa membuat makalah tentang metabolism pproteein

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep hubungan antar metabolism. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti hubungan metabolism karbohidrat, lemak dan protein terutama menghasilkan energi 7. Materi Pokok : Menjelaskan hubungan metabolism karbohidrat, lemak, dan protein8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menanyakan pada mahasiswa apa fungsi makanan secara umum

Mejelaskan hubungan metabolism antara karbohidrat, lemak, dan protein; terutama melalui jalur jalur yang dilaluiMahasiswa membuat rangkuman perkuliahan

Mhasiswa membuat makalah kecil tentang hubungna ketiga komponen.

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami metabolism nukleotida 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti metabolisme nukleotida baik nukleotida purin maupun pirimidin 7. Materi Pokok : Menjelaskan proses pengubahan basa nitrogen purin maupun pirimidin8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengingatkan kembali struktur purin dan pirimidin

Menjelaskan beberapa jalur metabolism purin dan pirimidin

Mahasiswa membuat rangkuman perkuliahan

Memberi tugas membaca materi berikutnya

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



2; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330 3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep replikasi pada mahluk hidup6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep replikasi pada mahlukhidup7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep replikkasi pada mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengilustrasikan manusia anaknya selalu manusia, hewan anaknya selalu hewan dsbMenjelaskan teoori teori replikasi, konservatf, semi konservatif, dan represip.

Membuat makalah tentang teori yang sesuai dengan mikroorganismeTugas dirumah

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



3; 4; 5

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep transkripsi pada mahluk hidup 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep transkripsi terutama pada bakteri7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep transkripsi pada mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tinak lanjut

Memberi ilustrasi pengantar tentang transkripsi

Menyampaikan konsep transkripsi pada mahluk hidup, terutama bakteri dan manusia

Mahasiswa membuat rangkuman perkuliahan

Mahasiswa membuat tugas makalah singkat

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



3; 4; 5

9. Evaluasi :

Mengetahui Yogyakarta, 10 Maret 2011Ketua Jurusan Pendididikan Kimia Dosen

Dr. Suyanta Togu Gultom, M.Pd; M.SiNIP. 19660508 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001

UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTAF A K U LT A S M I P A



1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC3303. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep pembentukan protein dalam tubuh mahluk hidup (translasi) 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti proses biosintesis protein dalam tubuh mahluk hidup 7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep translasi pada mahluk hidup8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Memberi cerita kalo polimer karbohidrat dapat disintesis, tetapi kalo protein tidak dapat kalau tidak ada cetakan Menjelaskan prose translasi pada mahluk hidup. Ada 3 tahap yaitu inisiasi, elongasi, dan terminasiMenugasi mahasiswa membuuat makalh ringkasMemersiapkan ujian akhir.

10 menit

125 menit

10 menit

5 menit



3; 4; 5

9. Evaluasi :




SILABI SIL/KIC330/02 18 Februari 2011

Fakultas : FMIPAProgram Studi : Pendidikan KimiaMata Kuliah/Kode : BiokimiaJumlah SKS : Teori : 3 SKS; Praktek : 1 SKSSemester : VI Mata Kuliah Prasyarat/Kode : Kimia Organik; Kode : KIM327Dosen : Togu Gultom, M.Pd; M.Si dan Eddy S, Apt, M.Si

I. DESKRIPSI MATA KULIAH Perkuliahan ini menjelaskan tentang karbohidrat, lipid, protein dan asam nukleat. Adisamping itu juga tentang metabolism karbohidrat, lipid, protein, dan asam nukleat, serta replikasi, trans aminasi, translasi.II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Mahasiswa mampu menjelaskan karbohidrat, lipid, protein dan asam nukleat. Adisamping itu juga tentang metabolism karbohidrat, lipid, protein, dan asam nukleat, serta replikasi, trans aminasi, translasi.III.RENCANA KEGIATAN

Tatap muka ke

Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perkuliahan

Standar Beban/Referensi

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Mendeskrisikan filosofi biokimiaMendeskripsikan karbohidrat .monosakaridaMenjelaskan fungsi karbohidat terutama polimerMenjelaskan sturktur dan fungsi lipidMendeskripsikan struktur asam aminoMendeskripsikan struktur proteinMenjelaskan fungsi asam nukleatMendeskrippsikan metabolismMenjelaskan reaksi metabolism karbohidratMenjelaskan metabolism lipidMendeskripsikan

Filoososfi Biokimia

Karbohidrat

Karbohidrat

Lipid

Protein

Protein

Asam nukleat

Pengantar Metabolisme

Metabolisme Karbohidrat

Metabolisme Lipid

Metabolisme Protein


A. Wajib :

1. Togu Gultom, 2004, Struktur, dan Fungsi Biokimia : Yogyakarta, UNY-FMIPA

2. Togu Gultom, 2008, Metabolisme dalam Biokimia : Yogyakarta , FMIPA - UNY

3. Togu Gultom, 2011, Replikasi, Trnskripsi, dan Translasi, Yogyakarta : FMIPA-UNY

12

13

14

15

16

metabolism proteinMendeskripsikan asam nukleatMenjelaskan hubungan antar metabolismMenjelaskan replikkasi Menjelaskan pegertian transkripsiMenejlaskan penegertian translasi

Metabilisme Nukleat

Hubungan antar Metabolisme

Replikasi

Transkripsi

Translasi

B. Tambahan4. Lehingger A,

2001, Dasar-dasar Biokimia,1;2;3 Jakarta : Erlangga

5. Horton et al, 2003, Principles of Biochemistry., London : Prentice Hall International

IV. REFERENSI/SUMBER ACUAN WAJIB A. Wajib

1. Togu Gultom,(2004), Struktur, dan Fungsi Biokimia : Yogyakarta, UNY-FMIPA 2. Togu Gultom, (2008), Metabolisme dalam Biokimia : Yogyakarta 3. Togu Gultom, (2011), Replikasi, Trnskripsi, dan Translasi, Yogyakarta : FMIPA-

UNYB. Lampiran 1. Lehingger A, 2001, Dasar-dasar Biokimia, Jilid 1; 2; 3, Jakarta : Penerbit

Erlangga 2.Horton, dkk (2004), Principles of Biochemistry, London : Pretntice -Hall

International.

V. EVALUASI

NO KOMPONEN BOBOT %1 Partisipasi kuliah 102 Tugas-tugas 153 Ujian tengah semester 254 Ujian akhir semester 50

JUMLAH 100 %





RPP/SIK224/01 18 Februari 2011

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek 0 SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep protein sebagai dasar enzim katalis 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep protein enzim yang dapat berfungsi sebagi enzim7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep protein sebagai enzim8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan pengertian protein yang berfungsi sebagai enzimMenympaikan beberapa konsep protein yang berfungsi sbagai enzim. Protein struktur sekunder; tertier dan kuartenarMeminta mahasiswa merangkum dan member contoh protein yang berfungsi lainMmemberi tugas membaca materi berikut

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit


OHP, diktat, papan tulis

1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami klasifikasi dan cara pemberian nama enzim6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti cara member nama dan mengelompokkan enzim7. Materi Pokok : Menjelaskan pengelompokan pemberian nama ennzim8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan semua aturan pemberian namaMenyampaikan cara member nama enzim mulai dari cara lama sampai cara modernMenyuruh mahasiswa membuat rangkuman dan latihan member nama enzimMemberi tugas meberi nama enzim yang disuruh

5 menit

75 menit

10 menit

5 menit

Diskusi, Tanya jawab dan informasi, serta member tugas

OHP; papan tulis ; diktat

1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :





RPP/SIK224 /03 18 Februari 2011

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami mekanisme enzim tripsin6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menurunkan keja enzim tripsin7. Materi Pokok : Menjelaskan kerja enzim tripsin dalam kehidupan8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan reaksi biokimia yang berpengaruh pada kehidupanMenuliskan pesamaan pengubahan enzim kimotripsin pada substrat.Menyuruh mahasiswa membuat rangkuman kuliah hari itu.Memberi tugas membaca materi berikutnya.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami mekanisme kerja enzim ribonuklease6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti mekanisme kerja enzim ribonuklease7. Materi Pokok :Menjelaskan pers mekanisme kerja enzim ribonuklease.8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan mekanisme reaksi enzim

Menyampaikan persamaan mekanisme kerja enzim ribonuklease pada substrat.Menyuruh mahasiswa mencari mekanisme reaksi enzim yang lain.

Memberi tugas mengerjakan soal lain

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep koenzim dari vitamin B serta dfungsinya.6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti jenis-jenis dan fungsi koenzim 7. Materi Pokok : Menjelaskan Koenzim dari vitamin B8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Fungsi Vitamin B dalam kehidupanVitamin B sebagai koenzim yang berhubungan dan fungsi koenzim bagi reaksi biokimia

Meminta mahasiswa merangkum bahan kuliah hari itu

Memberi tugas membuat makalah

5 menit

75 menit

10 menit

5 menit

Diskusi, Tanya jawab dan informasi, serta memberi tugas


1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep koenzim terutama turunan vitamin tidak OHP; papan tulis ; diktat larut dalam air6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep vitamin tidak larut air hubungnnya dengan koennzim7. Materi Pokok : Menjelaskan vitamin tidak larut air8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengungkap konsep yang telah diberikan minggu yang lalu

Menjelaskan vitamin tidak larut dalam air, serta fungsi dari masing - masing vitamin

Menyuruh mahasiswa menge lompokkan vitamin yang larut dalam lemak yang diketahuiMemberi tugas membaca

materi berikutnya.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep kinetika enzimatis dan yang berhubungan dengan persamaan Michaelis-Menten6. Indikator Ketercapaian :Mahasiswa mengerti menurunkan persamaan Michaelis -Menten7. Materi Pokok :Menjelaskan kinetika enzimatismelalui persamaan Michaelis - Menten secara umum8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengingatkan arti kinetika kimia secara umum, dan bagaimana pengertiannyaMenurunkan persamaan Michaelis - Menten dan persamaan Lineweavr- BurkMenyruh mahasiswa menghitung harga Km melalui persamaan Line- Weaver BurkMemberi tugas Pekerjaan rumah untuk diselesaikan di rumah

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi enzim dan meurunkan rumusnya.6. Indikator Ketercapaian :Mahasiswa mengerti konsep inhibisi enzim dan bagaimana menurunkan rumus yang berhubungan7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep inhibisi kompetitif8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan arti dan fungsi inhibisi bagi kehidupanMenyampaikan pengertian inhibisi kompetitip dan menurunkan rumus perhitungannya. Memberi tugas menyelesaikan soal-soal inhibisi.Menyuruh membuat pekerjaan rumah tentang perhitungan inhibitor

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi unkompetitif dan non kompetitif6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep inhibisi unkompetitif dan non kompetitif7. Materi Pokok : Menjelaskan inhibisi kompetitif dan non kompetitif dan cara perhitungannya.8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Mengingatkan kembali arti inhibisi, baik kompewtitif maupun yang lainMenyampaikan inhibisi unkompetitif dan non kompetitif dan mengertjakan soal-soalMemberi tugas menghitung harga konstante inhibitor, baik untuk unkompetitif dan non kompetitifMemberi tugas menghitung harga konsentrasi inhibitor unkompetitif dan non kompetitif

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep persamaan Eddy-Hotsfee6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menurunkan persamaan Edy- Hotsfee7. Materi Pokok :Menjelaskan dan menurunkan persamaan Edy- Hotsfee8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)Penutup

Tidak lanjut

Mengingatkan kembali persamaan yang lain untuk menjelaskan konsep inhibisiMenjelaskan dan menurunkan persamaan Edy-HotsfeeMeberi tugas menghitung pada konsep Edy-HotsfeeMemberui soal untuk dikerjakan di rumah

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep persamaan Hanes6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti persamaan yang lain untuk menjelaskan inhibisi7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep persamaan Hanes 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menjelaskan konsep inhibisi Edy-Hotsfee dan yang lainnyaMenjellaskan konsep inhibisi Hanes dan tujuan konsep itu ditimbulkan Memberi tugas pada mahasiswa menghitung hal yang berhubungan dengan persamaan HanesMenyruh mahasiswa mempelajari materi berikutnya

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi menurut Dixon6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti kosep inhibisi enzim menurut Dixon7. Materi Pokok : Menjelaskan pengertian inhibisi enzim mmenurut Dixon8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menanyakkan arti inhibisi enzim

Menjelaskan konsep inhibiisi enzim menurut Dixon

Memberi tugas pada mahasiswa untuk mempelajari konsep inhibisi yang lainMenyruh mahasiswa meringkas materi pembelajaran

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK2243. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep amobilisasi ennzim6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti kosep amobilisasi enzim7. Materi Pokok : Menjelaskan pengertian amobilisasi enzim8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menanyakkan arti amobilisasi enzimMenjelaskan konsep amobilisasi enzim baik secara fisik, maupun kovalenMemberi tugas pada mahasiswa untuk mempelajari konsep amobilisasi yang lainMenyruh mahasiswa meringkas materi pembelajaran

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :






1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 100 menit5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep isolasi enzim baik untuk mikrobiologi maupun bukan6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep isolasi enzim 7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep isolasi enzim baik mikroorganisme maupun hewan tingkat tinggi.8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah



Pendahuluan

Penyajian (Inti)

Penutup

Tidak lanjut

Menyampaikan konsep dasar isolasi enzimMenjelaskan factor-faktor yang berhubungan dengan isolasi enzim baik dari mikro organism maupun hewan tingkat tinggiMenyuruh mahasiswa merangkum perkuliahanMemberi tugas belajar senidri semua bahan

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit



1; 2; 3; 4

9. Evaluasi :



staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/131121716/pendidikan/RPP... · Web viewUNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP/KIC330/01

Documents